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30207. (2016•七十中•九上期末) 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一“现代的文明的美国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的,同那些因王公、地主、资本家瓜分争得的土地和利润而引起的掠夺战争(像现在的帝国主义战争)比较起来,这种战争是很少见。这是美国人民反对当时压迫美国,使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
───1918年8月23日列宁《给美国工人的信》材料二“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》.这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了,令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
───摘自马丁?路德?金1963年8月的演说材料三“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。”
───富兰克林罗斯福材料四 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近于头号强国英国;在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建设。以二次大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国而成为世界霸权国家。
───黄仁伟《大国兴衰的历史比较》(1)材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”在世界历史上的地位如何?其主要领导人是谁?
(2)材料二中的“一位伟大的美国人”指谁?他对美国历史的主要贡献是什么?
(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指的是什么?根据材料指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的和主要特点分别是什么?
(4)根据所学知识,谈谈美国的发展对你有哪些启发?
[考点]
美国独立战争   美国南北战争   评价华盛顿与拿破仑   罗斯福新政   
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)由材料“这是美国人民反对当时压迫美国,使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”可知材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是美国独立战争,其领导人是华盛顿。美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。
2)由材料“一位伟大的美国人签署了《解放宣言》.这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前…”可知材料二反映的是美国南北战争的历史。材料中“一位伟大的美国人”指谁林肯。林肯领导了南北战争,维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,促进了美国资本主义的发展,为美国后来成为最发达的资本主义强国奠定了基础。
3)材料三是富兰克林•罗斯福的语言,由材料“这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争…我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。”可知罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指的是罗斯福新政。罗斯福新政是在不改变资本主义制度的前提下,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机,巩固资产阶级统治。
4)综观美国崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有很大的启示:民族独立、国家统一是一个国家发展的前提条件和保证;改革是社会发展的强大动力;科学技术是第一生产力,经济建设是国家发展强大的基础,提高综合国力才能增强国际竞争力等等。
故答案为:
1)美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立;确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展;对欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。华盛顿。
2)林肯,美国南北战争废除了黑人奴隶制,促进了美国资本主义的发展,为美国后来成为最发达的资本主义强国奠定了基础。
3)罗斯福新政。目的:摆脱经济危机,巩固资产阶级统治。特点:开创了资本主义国家对经济的干预。
4)民族独立、国家统一是一个国家发展的前提条件和保证;改革是社会发展的强大动力;科学技术是第一生产力,经济建设是国家发展强大的基础,提高综合国力才能增强国际竞争力等等。
[点评]
本题考查了"美国独立战争   美国南北战争   评价华盛顿与拿破仑   罗斯福新政   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
18729. (2018•永春三中•模拟) 阅读材料,回答问题。
材料一:……此时的英国在各种合力下,成为世界上第一个工业化国家,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
﹣﹣《大国崛起》
(1)据材料一,并结合所学知识,试概括在18世纪中期到19世纪中期,英国引领下的世界出现的变化。
材料二:19世纪中期俄国与英国经济比较表
国别 人均收入(卢布) 铁产量(万吨) 铁路长度(公里) 制度
俄国 71 29(1860年) 1600(1860年) 封建农奴制
英国 323 225(1850年) 14603 君主立宪制
(2)运用材料二的比较表,说出俄国实施改革的必要性,并分析为什么这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”?
材料三:美国这个国家的出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国崛起的奇迹,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国(19世纪末20世纪初,美国工业总产值跃居世界第一位),我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
﹣﹣《大国崛起》
(3)请用史实证明材料三中美国“从蚂蚁到大象”转变的观点。
(4)综合上述材料,试概括大国崛起的因素。
时间:2021-03-25 难度:4 相似度:0.83
21956. (2017•高新一中•期中) 阅读材料,回答问题:
材料一:
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(1)材料一图片中事物的动力装置依次是              。选取任一图片说明其涉及的科技革命对当时资本主义政治发展最主要的影响是       
材料二:主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)
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材料三:1740年经英国政府批准的实用专利4件,1750年为7件,1760年增加为14件。……(19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽机时代的旧技术,轻视电力技术的应用。比如电灯发明后,在英国电灯的推广取遭到煤气照明公司的反对,千方百计保护已经取得垄断地位的煤气照明,致使第二次科技革命的新型工业部门发展迟缓。
--王荣堂、姜德昌主编《世界近代史》(2)选做题:以下两个小题,请你任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①根据材料二,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化?并结合所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
②根据材料三,指出英国对待科学技术的态度有何变化?并结合所学知识分析变化的主要原因是什么?
(3)综合上述探究,科技在社会发展中有哪些作用?
时间:2021-10-29 难度:4 相似度:0.5
18747. (2017•漳州双语实验学校•模拟) 阅读材料,回答问题。
材料一:霍布斯鲍姆把1789﹣1848年这时期定义为“革命的年代”认为这一时期所发生的“双元革命”,“不仅仅是工业本身的巨大胜利;而且是资本主义工业的巨大胜利;不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利,而且是中产阶级或资产阶级自由社会的大胜刹…这场双元革命改变了世界,并且还在继续使整个世界发生变革”。
﹣﹣整理自霍布斯鲍姆《革命的年代》
材料二:霍布斯鲍姆把1914﹣191年这一时翔定义为“极端的年代”,他认为经历1914﹣1945年的“大灾难”时期后;西方资本主义世界兴起了一股堂大的改革与重组之潮,而在经济活动的全球化方面,同样也掀起了一个极为强大先进的发展。   
﹣﹣整理自霍布斯鲍姆《极端的年代》
(1)材料一中的“双元革命”当指哪两大事件?在“双元革命”影响下,19世纪中后期,欧美主要国家社会转型主要表现在哪些方面?
(2)依据材料二,结合所学知识,分析哪些历史因素推动了二战后西方资本主义世界在经济方面的“改革与重组之潮”,这些经济上的改革与重组”有何共同之处?
(3)综合上述材料,结合你的回答,谈谈促进国家进步发展的因素有哪些?
时间:2021-03-25 难度:4 相似度:0.45
23135. (2016•师大附中•九上一月) 阅读材料,回答问题。
材料一
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(1)根据材料一,指出图一、图二分别与哪部文献有关,并分析两部文献体现的共同的思想及作用。
材料二“1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,将承认并保障这些人的自由,当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时,不做任何压制他们的行为。”……马克思高度评价了这部文献,称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”。
(2)依据材料二,结合所学知识,说明这部文献颁布的直接目的是什么?马克思称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”的原因是什么?
材料三  共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
(3)材料三出自哪部文献?该文献发表于哪一年?该文献的发表有何重大历史意义?
(4)以上文献所体现的思想对近代中国历史发展产生了怎样影响?
时间:2021-12-08 难度:4 相似度:0.45
27649. (2023•西工大附中•九上二月) 阅读材料,回答问题。
材料一
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德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了.创造和发明,凭借这一资源,19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年,在重大科技革新和发明创造方面,德国取得的成果达到202项,超过英法两国的总和,居世界第二位。
——《于尔根克卡访谈录》(1)图A机器的发明者是谁?依据材料一,概括德国第二次工业革命发展的特点。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二
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当时他们将资金投入重工业和机械生产,大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为,规定企业产量,引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展,但到20世纪七八十年代,经济增长突然放缓,到80年代末,经济停止增长。
——摘编自(英)罗伯特•C•艾伦《全球经济史》①图B国家成立于哪一年?依据材料二,结合所学,分析造成图C苏联经济总量在全球占比变化的原因是什么?造成“到80年代末经济停止增长”的因素有哪些?
材料三
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项目 调整前 调整后
最高工时 55小时/每周 40小时/每周
最低工资 60美分/每周 12美元/每周
图E 罗斯福新政部分内容
1948年,英国宣布建成福利国家,不久,法国和联邦德国也宣布成为福利国家……随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险等在内的社会保障制度。
②图D反映的历史事件开始于哪一年?图E所示内容是新政中哪项法规的规定?
结合罗斯福新政的史实,说明社会保障制度的建立有何作用?
(3)结合所学,指出当今世界经济格局的发展趋势。综合上述,西方国家经济政策发展变化的历程对我国经济发展与经济政策制定有何启示?
时间:2024-10-16 难度:5 相似度:0.45
18535. (2019•陕西省•真题) 某校九年级二班同学以“民族主义与全球化”为主题进行探究,请你参与。
【民族主义发展】
材料一:民族主义发展历程表
阶段 时间 主要涉及地区 主要表现
第一阶段
形成
16世纪﹣19世纪中叶 由欧洲到北美 民族主义和民主主义融为一体
第二阶段
发展和扩散
19世纪中叶﹣20世纪中叶 逐渐波及世界 民族国家的涌现;民族解放运动的兴起
第三阶段
在全球的确立
20世纪中叶﹣20世纪90年代 亚、非、拉地区和欧洲 亚、非、拉民主运动和欧洲共同体的形成
第四阶段
陷入困境和新发展
20世纪90年代以来 全球 民族主义受到冲击;地区间民族矛盾突出
﹣﹣本尼迪克特•安德森《想象的共同体》
(1)对材料一中第一阶段的主要表现用美国独立战争性质加以说明。20世纪中叶“涌现的民族国家”面临怎样的共同任务?20世纪90年代以来全球化发展对民族主义有何影响?
材料二:
 
(2)材料二图A事件有何标志性?依据材料二,结合所学,概括抗日战争所体现的民族精神及抗战胜利的决定性原因。
【经济民族主义】
材料三:众所周知,“经济民族主义”在20世纪30代给欧洲和美国乃至世界带来深重灾难﹣﹣第二次世界大战。20世起40年代,痛定思痛,根本克服“经济民族主义”的国际制度被设计出来。二战后,美国“经济民族主义”为“经济自由主义”取代,“经济民族主义”逐渐没落……“20世起70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转,主张加强政府对外贸活动的干预,实行“公平与合理贸易”政策,以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为“新经济民族主义”。

﹣﹣庞中英《积极应对全球“经济民族主义”的挑战》
(3)写出一个20世纪40年代为克服“经济民族主义”而建立的国际组织名称。依据材料三,结合所学,指出美国兴起“新经济民族主义”的原因和消极影响。
【合作互利共赢】
材料四:无论前途是睛是雨,携手合作、互利共赢是唯一正确选择。第一,坚持开放合作,坚定维护自由贸易和基于规则的多边贸易体制。第二,坚持伙伴精神,加强宏观政策协调,努力推动世界经济强劲、平衡、可持续、包容增长。第三,坚持创新引领,促进数字经济和实体经济深度融合,挖掘经济增长动力。第四,坚持普惠共赢,促进全球包容发展。

(4)习主席提出的“四个坚持”对全球化发展有何意义?综合上述材料,基于民族主义应如何理性爱国?
为庆祝中华人民共和国成立70周年,小秦所在学校以“壮丽70年,奋斗新时代”为主题开展宣传教育活动。请你一起参与。
时间:2021-05-13 难度:5 相似度:0.42
18562. (2017•陕西省•真题) 民族主义,指将自我民族作为政治、经济、文化的主体而置于至上至尊价值观考虑的思想或运动。民族主义可分为积极的民族主义、狭隘的民族主义以及极端的民主主义。某校九年级(3)班同学以“民族主义”为主题展开探究活动,请你参与。
【民族主义的兴起】
材料一

(1)拿破仑帝国(法兰西第一帝国)建立于哪一年?依据材料一,概括拿破仑战争对当时被占领的欧洲各国带来的影响。
【民族主义与一战】
材料二

(2)结合所学知识,评价图A行为,并分析图B材料所述现象产生的主要原因。
【民族主义在战后】
材料三  第一次世界大战后,民族主义情绪在中国蔓延,这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。孙中山的基本思想总结为“三民主义”,即号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和国。
﹣﹣【美】杰里•本特利《新全球史》
(3)举一例能体现战后“民族主义情绪在中国蔓延”的史实。材料三作者认为孙中山是“民族主义领袖”,你是如何看待的?
材料四

(4)材料四图片场景是何历史事件?法国对德国的战后处理导致怎样的严重后果?综合上述材料,谈谈你对民族主义的认识。
时间:2021-05-13 难度:5 相似度:0.42
18703. (2018•永春三中•模拟) 阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:有人说,1640年革命和1789年革命,不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,因为它们产生了欧洲新社会的政治制度。
材料三:美国在20世界大半时间主导全球,在20世纪30年代,“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人民对传统的市场经济模式的认识。后来随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世界正处于“群雄竞起的时代”。
材料四:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而……允许部分地恢复资本主义……对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
﹣﹣(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中资本主义经历了三个发展阶段,即“资本主义的兴起”、“工业革命的进行和深入”、“资本主义制度的确立和不断调整”。从历史发展的角度来看,前两个发展阶段的资产阶级革命体现了怎样的发展趋势?列举两例与“资产阶级统治扩大与加强”相关的历史事件。
(2)依据材料二和所学知识,回答为什么说“这是欧洲范围的革命”?从内容方面来看,英、美、法颁布的法律文献的相同点是什么?
(3)材料三中美国20世纪30年代“看的见的手”指什么?结合所学分析二战后美、日、西欧经济发展的共同原因。群雄竞起反映了大国发展对世界政治格局产生了怎样的影响?
(4)材料四中的“暂时退却”指的是哪一历史史实?戈尔巴乔夫改革导致了怎样的严重后果。结合所学,我们可以从苏联改革中得到哪些启示?
时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.42
20498. (2021•师大附中•五模) 历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,是世界各国共同的追求。阅读下列材料,回答问题。
[革命篇]
材料一
德优题库
美国独立战争期间路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——摘自海思•穆思、韦兰《全球通史》(1)指出图一所示革命具有什么特点?图二中为抨击“旧制度”,法国掀起了哪场思想运动?根据材料一并结合所学知识回答为何说美国独立战争是一次“民主起义”?请从政治角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
[改革篇]
材料二   克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为有许多事先警告俄罗斯会因为其没跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》德优题库
(2)根据材料二和所学知识,指出材料中“西方的脚步”的内涵,俄罗斯如何摆脱“旧制度的腐败和落后”?美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?
[合作篇]
材料三
德优题库
(3)依据材料三和所学知识,归纳受侵略的国家付出沉重代价的原因,并从世界史角度说明1931年日本侵略中国有何标志性影响。图3组织的首要宗旨是什么。
材料四   人类只有一个家园,没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——《论坚持推动构建人类命运共同体》德优题库
(4)综合以上探究,概况各国摆脱危机、推动社会发展的因素。请就国家在应对突发危机时应担负的责任,谈谈你的认识。
时间:2021-09-06 难度:2 相似度:0.42
21893. (2021•师大附中•五模) 历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,是世界各国共同的追求。阅读下列材料,回答问题。
[革命篇]
材料一
德优题库
美国独立战争期间路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——摘自海思•穆思、韦兰《全球通史》(1)指出图一所示革命具有什么特点?图二中为抨击“旧制度”,法国掀起了哪场思想运动?根据材料一并结合所学知识回答为何说美国独立战争是一次“民主起义”?请从政治角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
[改革篇]
材料二   克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为有许多事先警告俄罗斯会因为其没跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》德优题库
(2)根据材料二和所学知识,指出材料中“西方的脚步”的内涵,俄罗斯如何摆脱“旧制度的腐败和落后”?美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?
[合作篇]
材料三
德优题库
(3)依据材料三和所学知识,归纳受侵略的国家付出沉重代价的原因,并从世界史角度说明1931年日本侵略中国有何标志性影响。图3组织的首要宗旨是什么。
材料四   人类只有一个家园,没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——《论坚持推动构建人类命运共同体》德优题库
(4)综合以上探究,概况各国摆脱危机、推动社会发展的因素。请就国家在应对突发危机时应担负的责任,谈谈你的认识。
时间:2021-10-28 难度:4 相似度:0.42
18702. (2018•永春三中•模拟) 人类文明的进程有前进,也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。
材料一:

材料二:冷战本身就是一场宣传战:各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内,前苏联坚信,只有以战争的手段消灭资本主义,共产主义才能赢得胜利;而美国相信,只有前苏联的共产制度崩溃后,这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使,这两个超级大国踏上了冲突之路。
﹣﹣﹣【英】梅森:《冷战》
材料三:仔细观察下列图片。

(1)根据材料一,完成结构简图的空白处。
(2)阅读材料二,判断材料观点是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的?说明你的理由。
(3)根据上述材料和所学知识,分别表述每幅图片反映的二战后国际格局的演变特征。
时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.39

dyczlsjdyn

2024-10-25 10:14

初中历史 | 材料分析题

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