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20498. (2021•师大附中•五模) 历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,是世界各国共同的追求。阅读下列材料,回答问题。
[革命篇]
材料一
德优题库
美国独立战争期间路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——摘自海思•穆思、韦兰《全球通史》(1)指出图一所示革命具有什么特点?图二中为抨击“旧制度”,法国掀起了哪场思想运动?根据材料一并结合所学知识回答为何说美国独立战争是一次“民主起义”?请从政治角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
[改革篇]
材料二   克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为有许多事先警告俄罗斯会因为其没跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》德优题库
(2)根据材料二和所学知识,指出材料中“西方的脚步”的内涵,俄罗斯如何摆脱“旧制度的腐败和落后”?美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?
[合作篇]
材料三
德优题库
(3)依据材料三和所学知识,归纳受侵略的国家付出沉重代价的原因,并从世界史角度说明1931年日本侵略中国有何标志性影响。图3组织的首要宗旨是什么。
材料四   人类只有一个家园,没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——《论坚持推动构建人类命运共同体》德优题库
(4)综合以上探究,概况各国摆脱危机、推动社会发展的因素。请就国家在应对突发危机时应担负的责任,谈谈你的认识。
共享时间:2021-06-30 难度:2
[考点]
九一八事变和中国局部抗战   英国资产阶级革命   美国独立战争   法国大革命   世界反法西斯联盟的形成   反法西斯战争的胜利   
[答案]
(1)特点:长期性、复杂性、反复性和艰巨性等。思想运动:启蒙运动。美国独立战争是一次“民主起义”原因:美国独立战争既是民族解放战争,也是一次资产阶级革命,独立战争后美国走上了资本主义发展道路。18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因:英国较早确立了资本主义制度。
(2)内涵:近代资本主义文明。俄罗斯摆脱“旧制度的腐败和落后”的措施:1861年实行废除农奴制改革,废除了农奴制,走上了资本主义发展道路。美国的“革命性进展”得益于第二次工业革命。政治条件:美国的南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制。
(3)原因是:缺乏整体性的反侵略机制,没有形成统一战线。影响:揭开了世界反法西斯战争的序幕。首要宗旨:维护国际和平与安全。
(4)因素:思想解放、进行改革、技术创新等。认识:联合起来,共同应对,构建人类命运共同体。
[解析]
(1)依据图一信息“光荣革命”可知图一所示革命是英国资产阶级革命。依据图一的“处死国王、王朝复辟、光荣革命”可知英国资产阶级革命曲折反复,具有长期性、复杂性、反复性和艰巨性等特点。结合所学知识可知,图二中为抨击“旧制度”,法国掀起了启蒙运动。启蒙运动促进了人们的思想解放。根据材料一结合所学知识可知,美国独立战争既是民族解放战争,也是一次资产阶级革命,独立战争后美国走上了资本主义发展道路,所以说美国的独立战争是一次“民主起义”。据所学知,在政治上,英国较早确立了资本主义制度,促进了资本主义的发展,这是18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
(2)根据材料二结合所学知识可知,材料中“西方的脚步”的内涵是近代资本主义文明。俄罗斯在1861年实行废除农奴制改革,废除了农奴制,走上了资本主义发展道路。依据材料二的图片信息“福特汽车公司的流水线生产”结合所学知识可知,美国的“革命性进展”得益于第二次工业革命。19世纪中期,美国的南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,为资本主义经济的迅速发展创造了条件。
(3)依据材料三的“由于当时缺乏整体性的反侵略机制,没有形成统一战线”结合所学知识,可以归纳出受侵略的国家付出沉重代价的原因是:缺乏整体性的反侵略机制,没有形成统一战线。从世界史角度来看,1931年日本发动九一八事变,侵略中国。九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕。图3组织是联合国,联合国的首要宗旨是维护国际和平与安全。
(4)综合以上问题的探究,可以概括出各国摆脱危机、推动社会发展的因素有:思想解放、进行改革、技术创新等。国家在应对突发危机时应联合起来,共同应对,构建人类命运共同体。
故答案为:
(1)特点:长期性、复杂性、反复性和艰巨性等。思想运动:启蒙运动。美国独立战争是一次“民主起义”原因:美国独立战争既是民族解放战争,也是一次资产阶级革命,独立战争后美国走上了资本主义发展道路。18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因:英国较早确立了资本主义制度。
(2)内涵:近代资本主义文明。俄罗斯摆脱“旧制度的腐败和落后”的措施:1861年实行废除农奴制改革,废除了农奴制,走上了资本主义发展道路。美国的“革命性进展”得益于第二次工业革命。政治条件:美国的南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制。
(3)原因是:缺乏整体性的反侵略机制,没有形成统一战线。影响:揭开了世界反法西斯战争的序幕。首要宗旨:维护国际和平与安全。
(4)因素:思想解放、进行改革、技术创新等。认识:联合起来,共同应对,构建人类命运共同体。
[点评]
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记英国资产阶级革命、美国南北战争、法国大革命、国际反法西斯联盟建立等相关史实。
转载声明:
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21893. (2021•永春三中•五模) 历史发展中的危机,是险境也是机遇。抓住机遇化解危机,进而推动社会进步,是世界各国共同的追求。阅读下列材料,回答问题。
[革命篇]
材料一
德优题库
美国独立战争期间路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义,而是他畏惧且憎恨英国,他帮助美国,支持自由事业,可这却成为压倒法国的最后一块巨石,法国已彻底倒闭了。
——摘自海思•穆思、韦兰《全球通史》(1)指出图一所示革命具有什么特点?图二中为抨击“旧制度”,法国掀起了哪场思想运动?根据材料一并结合所学知识回答为何说美国独立战争是一次“民主起义”?请从政治角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
[改革篇]
材料二   克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为有许多事先警告俄罗斯会因为其没跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》德优题库
(2)根据材料二和所学知识,指出材料中“西方的脚步”的内涵,俄罗斯如何摆脱“旧制度的腐败和落后”?美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命的政治条件是什么?
[合作篇]
材料三
德优题库
(3)依据材料三和所学知识,归纳受侵略的国家付出沉重代价的原因,并从世界史角度说明1931年日本侵略中国有何标志性影响。图3组织的首要宗旨是什么。
材料四   人类只有一个家园,没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——《论坚持推动构建人类命运共同体》德优题库
(4)综合以上探究,概况各国摆脱危机、推动社会发展的因素。请就国家在应对突发危机时应担负的责任,谈谈你的认识。
共享时间:2021-07-07 难度:4 相似度:2
18729. (2018•永春三中•模拟) 阅读材料,回答问题。
材料一:……此时的英国在各种合力下,成为世界上第一个工业化国家,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
﹣﹣《大国崛起》
(1)据材料一,并结合所学知识,试概括在18世纪中期到19世纪中期,英国引领下的世界出现的变化。
材料二:19世纪中期俄国与英国经济比较表
国别 人均收入(卢布) 铁产量(万吨) 铁路长度(公里) 制度
俄国 71 29(1860年) 1600(1860年) 封建农奴制
英国 323 225(1850年) 14603 君主立宪制
(2)运用材料二的比较表,说出俄国实施改革的必要性,并分析为什么这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”?
材料三:美国这个国家的出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国崛起的奇迹,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国(19世纪末20世纪初,美国工业总产值跃居世界第一位),我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
﹣﹣《大国崛起》
(3)请用史实证明材料三中美国“从蚂蚁到大象”转变的观点。
(4)综合上述材料,试概括大国崛起的因素。
共享时间:2018-06-18 难度:4 相似度:0.66
18747. (2017•漳州双语实验学校•模拟) 阅读材料,回答问题。
材料一:霍布斯鲍姆把1789﹣1848年这时期定义为“革命的年代”认为这一时期所发生的“双元革命”,“不仅仅是工业本身的巨大胜利;而且是资本主义工业的巨大胜利;不仅仅是一般意义上的自由和平等的巨大胜利,而且是中产阶级或资产阶级自由社会的大胜刹…这场双元革命改变了世界,并且还在继续使整个世界发生变革”。
﹣﹣整理自霍布斯鲍姆《革命的年代》
材料二:霍布斯鲍姆把1914﹣191年这一时翔定义为“极端的年代”,他认为经历1914﹣1945年的“大灾难”时期后;西方资本主义世界兴起了一股堂大的改革与重组之潮,而在经济活动的全球化方面,同样也掀起了一个极为强大先进的发展。   
﹣﹣整理自霍布斯鲍姆《极端的年代》
(1)材料一中的“双元革命”当指哪两大事件?在“双元革命”影响下,19世纪中后期,欧美主要国家社会转型主要表现在哪些方面?
(2)依据材料二,结合所学知识,分析哪些历史因素推动了二战后西方资本主义世界在经济方面的“改革与重组之潮”,这些经济上的改革与重组”有何共同之处?
(3)综合上述材料,结合你的回答,谈谈促进国家进步发展的因素有哪些?
共享时间:2017-05-30 难度:4 相似度:0.37
18535. (2019•陕西省•真题) 某校九年级二班同学以“民族主义与全球化”为主题进行探究,请你参与。
【民族主义发展】
材料一:民族主义发展历程表
阶段 时间 主要涉及地区 主要表现
第一阶段
形成
16世纪﹣19世纪中叶 由欧洲到北美 民族主义和民主主义融为一体
第二阶段
发展和扩散
19世纪中叶﹣20世纪中叶 逐渐波及世界 民族国家的涌现;民族解放运动的兴起
第三阶段
在全球的确立
20世纪中叶﹣20世纪90年代 亚、非、拉地区和欧洲 亚、非、拉民主运动和欧洲共同体的形成
第四阶段
陷入困境和新发展
20世纪90年代以来 全球 民族主义受到冲击;地区间民族矛盾突出
﹣﹣本尼迪克特•安德森《想象的共同体》
(1)对材料一中第一阶段的主要表现用美国独立战争性质加以说明。20世纪中叶“涌现的民族国家”面临怎样的共同任务?20世纪90年代以来全球化发展对民族主义有何影响?
材料二:
 
(2)材料二图A事件有何标志性?依据材料二,结合所学,概括抗日战争所体现的民族精神及抗战胜利的决定性原因。
【经济民族主义】
材料三:众所周知,“经济民族主义”在20世纪30代给欧洲和美国乃至世界带来深重灾难﹣﹣第二次世界大战。20世起40年代,痛定思痛,根本克服“经济民族主义”的国际制度被设计出来。二战后,美国“经济民族主义”为“经济自由主义”取代,“经济民族主义”逐渐没落……“20世起70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转,主张加强政府对外贸活动的干预,实行“公平与合理贸易”政策,以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为“新经济民族主义”。

﹣﹣庞中英《积极应对全球“经济民族主义”的挑战》
(3)写出一个20世纪40年代为克服“经济民族主义”而建立的国际组织名称。依据材料三,结合所学,指出美国兴起“新经济民族主义”的原因和消极影响。
【合作互利共赢】
材料四:无论前途是睛是雨,携手合作、互利共赢是唯一正确选择。第一,坚持开放合作,坚定维护自由贸易和基于规则的多边贸易体制。第二,坚持伙伴精神,加强宏观政策协调,努力推动世界经济强劲、平衡、可持续、包容增长。第三,坚持创新引领,促进数字经济和实体经济深度融合,挖掘经济增长动力。第四,坚持普惠共赢,促进全球包容发展。

(4)习主席提出的“四个坚持”对全球化发展有何意义?综合上述材料,基于民族主义应如何理性爱国?
为庆祝中华人民共和国成立70周年,小秦所在学校以“壮丽70年,奋斗新时代”为主题开展宣传教育活动。请你一起参与。
共享时间:2019-07-10 难度:5 相似度:0.34
18703. (2018•永春三中•模拟) 阅读材料,回答问题。
材料一:

材料二:有人说,1640年革命和1789年革命,不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,因为它们产生了欧洲新社会的政治制度。
材料三:美国在20世界大半时间主导全球,在20世纪30年代,“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人民对传统的市场经济模式的认识。后来随着欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世界正处于“群雄竞起的时代”。
材料四:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而……允许部分地恢复资本主义……对列宁来说,这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
﹣﹣(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中资本主义经历了三个发展阶段,即“资本主义的兴起”、“工业革命的进行和深入”、“资本主义制度的确立和不断调整”。从历史发展的角度来看,前两个发展阶段的资产阶级革命体现了怎样的发展趋势?列举两例与“资产阶级统治扩大与加强”相关的历史事件。
(2)依据材料二和所学知识,回答为什么说“这是欧洲范围的革命”?从内容方面来看,英、美、法颁布的法律文献的相同点是什么?
(3)材料三中美国20世纪30年代“看的见的手”指什么?结合所学分析二战后美、日、西欧经济发展的共同原因。群雄竞起反映了大国发展对世界政治格局产生了怎样的影响?
(4)材料四中的“暂时退却”指的是哪一历史史实?戈尔巴乔夫改革导致了怎样的严重后果。结合所学,我们可以从苏联改革中得到哪些启示?
共享时间:2018-06-20 难度:5 相似度:0.34
18702. (2018•永春三中•模拟) 人类文明的进程有前进,也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。
材料一:

材料二:冷战本身就是一场宣传战:各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内,前苏联坚信,只有以战争的手段消灭资本主义,共产主义才能赢得胜利;而美国相信,只有前苏联的共产制度崩溃后,这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使,这两个超级大国踏上了冲突之路。
﹣﹣﹣【英】梅森:《冷战》
材料三:仔细观察下列图片。

(1)根据材料一,完成结构简图的空白处。
(2)阅读材料二,判断材料观点是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的?说明你的理由。
(3)根据上述材料和所学知识,分别表述每幅图片反映的二战后国际格局的演变特征。
共享时间:2018-06-20 难度:5 相似度:0.31
19179. (2013•陕西省•真题) 阅读下列材料,回答问题。
材料一  今日我国之上策,与其坐等邻国开明而共兴亚洲,毋宁不与他们为伍,而与西洋文明共进退;与支那朝鲜接触时,也不必因为他们是邻国就特别客气,而以西洋人的方式处理即可。
﹣﹣(日)福泽谕吉《脱亚论》(1885年)
材料二 如图所示

材料三  1951年9月,美日签署《美日安保条约》,规定美国享有在日本国内及周围驻扎陆海空军之权利,以维持远东的国际和平和日本免受外来武装进攻之安全。
﹣﹣刘德斌《国际关系史》
(1)依据材料一,结合所学知识,指出福泽谕吉主张产生的历史背景,举一例日本政府“以西洋人的方式”处理与邻国关系的史实。
(2)材料二漫画反映了当时美国政府怎样的态度?并结合所学知识,从中美两方面分析为什么罗斯福后来会说“美国的远东政策应以中美两国政府的紧密合作为基础”?
(3)依据材料三,结合所学这只是,分析《美日安保条约》的签订对二战后亚太地区局势的影响。综合上述材料,结合当前亚太地区局势,就美国对日外交政策谈谈你的看法。
共享时间:2013-12-02 难度:4 相似度:0.3
18608. (2020•石狮市石光中学•模拟) 某校九年级学生以“历史大变局”为主题,展开探究性学习,请你参加。
[知识重建﹣﹣“历史大变局”的演进]
材料一:
  第一次“历史大变局” 第二次“历史大变局”
  时间 标志性事件 时间 标志性事件
中国 公元前221年 秦统一六国 19世纪60、70年代         
世界 公元前1世纪 罗马帝国建立 18世纪60年代﹣19世纪40年代 工业革命
(1)从世界范围来看,“历史大变局”一方面是人类社会的巨大进步,比如农业社会迈向工业社会,工业社会迈向信息社会。根据上述表格,结合所学知识写出①处的标志性事件,该事件在中国历史发展中产生了哪些积极影响?
材料二:

(2)世界“历史大变局”往往还包括国际力量的对比,由此引发了国际格局的大洗牌、国际秩序大调整。根据上述年代尺中的信息,将③④⑤处国际格局的演变填写完整。
[时空对比﹣﹣“历史大变局”的缩影]
材料三:1649年(英国)发生的这件事,对于刚刚入关五年的中国清王朝几乎没有任何影响,但是对于欧洲大陆则完全不同。欧洲大大小小的宫廷都被震惊了,当时这些宫廷不是处于君主专制统治之下,就是正在渴望实行君主专制。隔海相望的岛国英国的做法,超越了那个时代普遍的政治观念。
﹣﹣《大国崛起》解说词
(3)研究材料二中②处“东方从属于西方”时,某同学查找出上面的解说词。根据材料三并结合所学说出英国发生了哪些历史巨变?“这件事”发生近两百年后,清王朝受到英国怎样的影响?
[探究分析﹣﹣“历史大变局”的延伸]
(4)当世界历史大变局处于材料二中年代尺的②阶段的后期,俄国发生了翻天覆地的变化。结合史实说明,这一变化是哪一历史事件?该事件对中国产生了怎样的影响?
共享时间:2020-07-13 难度:5 相似度:0.27

dyls2020

2021-06-30

初中历史 | 材料分析题

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