[解析]
（1）材料一是老子的主张；春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里．老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．
（2）图一是春秋晚期鲁国人孔子；他是儒家学派的创始人，他的主要思想主张是“仁和礼”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．他“开创了民间自由讲学的先河”的具体做法是创办私学；此后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指百家争鸣局面．春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．
（3）孔子主张“有教无类”，认为人人都应该有接受教育的要机会，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒；注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；鼓励学生要独立思考，敢于坚持正确的意见，他说“当仁不让于师”．他的思想或教学方法、学习方法等方面对你在生活中、学习指导意义较大的一点任意说明一条即可．如要有老老实实的学习态度，谦虚好学；时常复习学过的知识，敢于坚持正确的意见等．
（4）图二人物是墨家的创始人是战国时期的墨子，他主张“兼爱”（希望人们互助互爱）和“非攻”（反对侵略战争，支持正义战争），符合今天构建和谐世界的思想．图三人物是法家的代表人物韩非子，他主张改革，提倡法治．他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识．因为战国的争霸需要加强中央集权或顺应了当时战国时期诸侯争霸的需要．
故答案为：
（1）老子；道家．
（2）仁和礼；创办私学、百家争鸣．
（3）要有老老实实的学习态度，谦虚好学；时常复习学过的知识，敢于坚持正确的意见等．
（4）墨家，诸侯争霸战争给人民带来灾难；战国的争霸需要加强中央集权或顺应了当时战国时期诸侯争霸的需要．
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