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德优网2017陕西省西安市爱知中学初中历史考试期中七年级上

2020届陕西省西安市爱知中学七上期中历史试卷

试卷总分:100分    命题人:dyls2020    考试时长:120分钟

一、选择题(30小题共60分) 题型文本导入
1. (2分) 校电视台要模仿《探索•发现》栏目,以《我们的祖先是怎样生活的》为题制作专题片,邀请你作为历史顾问参与制作,请依据所学史实回答问题:节目组首先要去“我国境内已发现的最为著名的早期直立人”的生活地点,应去(  )
A.云南元谋
B.北京周口店
C.浙江余姚
D.陕西西安
2. (2分) 如图中原始人头像出现时,下列解说词不符合史实的是(  )
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A.他们生活在北京周口店

B.他们已使用打制石器

C.他们的社会组织形式是氏族

D.他们已直立行走,但仍保留着猿的一些特征

3. (2分) 《韩非子》记载:“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火(钻木取火、钻火石取火),以化腥臊。”这则材料描述的远古人类最有可能是(  )
A.北京人
B.山顶洞人
C.元谋人
D.河姆渡人
4. (2分) 当时光穿梭回距今约6000多年的黄河流域,原始居民能享受到“舌尖上的美食”中,主食最有可能是(  )
A.半坡居民种植的水稻
B.半坡居民种植的粟
C.河姆渡居民种植的水稻
D.河姆渡居民种植的粟
5. (2分) 如图分别是河姆渡原始居民和半坡原始居民居住的房屋。分析他们居住不同样式房屋的主要原因是(  )
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A.生活习惯

B.生产工具

C.劳动技术

D.自然环境

6. (2分) 当看到半坡和河姆渡原始居民居住的房屋时,解说员说:这又是人类的一大进步。你认为他这样说的理由包括(  )
①人类走出洞穴,开始定居生活     
②人类开始拥有私有财产
③人类进一步摆脱对自然的依赖        
④人类将开始农业生产。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
7. (2分) 河姆渡居民和半坡原始居民共同的生活特点不包括(  )
A.都普遍使用打制石器工具
B.都建造房屋  过定居生活
C.都种植农作物  饲养家畜
D.属于早期农耕文化的代表
8. (2分) 中华民族是一个具有强大凝聚力的民族,下列被尊奉为中华民族人文初祖的是(  )
①尧②禹③炎帝④黄帝。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9. (2分) 传说黄河流域曾通过推举的方式使尧、舜、禹成为部落联盟首领。这种办法称为(  )
A.分封制
B.禅让制
C.世袭制
D.宗法制
10. (2分) 他是禅让制度下产生的最后一位部落联盟首领 ,他是传说时代的治水英雄,他是(  )
A.黄帝
B.炎帝
C.
D.
11. (2分) 传说中,植五谷,尝百草,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是(  )
A.黄帝
B.
C.炎帝
D.
12. (2分) 考古学家考察一处文化遗址时记载:①有磨制的石刀、石斧 ②有陶片、玉铲③有建造的房屋且形成村落④墓葬有大有小,殉葬品有多少之分。上述材料证明该处遗址最有可能是(  )
A.北京人时期
B.山顶洞人时期
C.半坡文化时期
D.大汶口文化时期
13. (2分) 了解史前时代原始人类遗迹,考古人员依据的主要信息是(  )
①历史书籍       ②考古发掘         ③网络视频        ④生物化石。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14. (2分) 商周青铜器,造型雄伟。目前我国已发现的世界上最大的青铜器是(  )
A.德优题库
司母戊鼎
B.德优题库
青铜立人像
C.德优题库
大盂铜鼎
D.德优题库
四羊方尊
15. (2分) “他对内重视发展经济,整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是(  )
A.齐桓公
B.晋文公
C.秦穆公
D.楚庄王
16. (2分) 下列诸侯国中,既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是(  )
①齐 ②燕  ③楚 ④赵。
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
17. (2分) 以下是四位同学设计的春秋战国时期四个故事的题目,其中错误的一个是(  )
A.《尊王攘夷的齐桓公》
B.《问鼎中原的楚庄王》
C.《一鸣惊人的晋文公》
D.《卧薪尝胆的越王勾践》
18. (2分) 山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,这些报纸的得名与下列(  )制度有关:
A.禅让制
B.分封制
C.世袭制
D.郡县制
19. (2分) 下列关于我国古代某项水利工程的说法明显不适合的是(  )

A.修筑在岷江流域

B.修建于春秋时期秦国

C.既防洪、又灌溉

D.由李冰父子主持修建

20. (2分) 下列历史史实的描述因果关系关联不正确的是(  )

A.管仲改革--齐桓公称霸

B.周初授民授疆土--巩固对周边统治

C.生产力发展--百家争鸣出现

D.秦穆公支持--秦变法成功

21. (2分) 时序性是历史最基本的特点之一。要学好历史就要掌握历史发展时间、顺序。请回答:依据历史史实,下列四位历史人物出现的先后顺序(  )
①夏启        ②周平王          ③商王盘庚        ④武王伐纣。
A.①②③④
B.②④③①
C.①③④②
D.④①②③
22. (2分) 依据公元纪年法推算:公元前1500年发生在历史事件比公元前500年左右发生的历史事件约(  )
A.早1000年
B.晚1000年
C.早2000年
D.晚2000年
23. (2分) 下列四个史实出现的先后顺序正确的是(  )
①葵丘会盟     ②三家分晋     ③孔子周游列国    ④庄子倡导顺应自然。
A.①②③④
B.②④③①
C.①③②④
D.④①②③
24. (2分) 历史剧剧情:商朝边境发生战争,王后妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜。商王命史官记载此事。史官记载此事的材料应是在(  )
A.竹简、木牍上
B.龟甲、兽骨上
C.丝帛或麻布上
D.陶器瓷器上
25. (2分) 以史为鉴:如图中两位历史人物共同留给后代统治者最直接的警示是(  )
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A.要重视军事

B.要废诸侯王

C.要勤政爱民

D.要重视教育

26. (2分) 第30届世界遗产大会上我国的申遗项目向人们全面展现了商王朝的社会风貌。依据所学判断这次申报世界文化遗产的主办城市应是(  )
A.河南登封
B.陕西西安
C.河南洛阳
D.河南安阳
27. (2分) 图片也是历史的重要载体。初一某同学从如图中不可能获取的历史信息是(  )
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A.铁器、牛耕已广泛使用

B.引发“公作则迟”“分地则速”

C.引发当时各国变法风潮

D.有效强化周王室的统治

28. (2分) 小明同学用以下词语描述我国某一历史时期的社会发展特征。这一时期应是(  )
①王室衰微②思想活跃③社会转型④变法盛行
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
29. (2分) 根据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这则材料反映出该时期历史发展的最突出趋势是(  )
A.国家逐步走向统一
B.国家数量由多到少
C.诸侯由弱变强
D.周天子由强变弱
30. (2分) 下面是初一某同学关于春秋争霸战争的理解,其中说法不正确的是(  )

A.争霸的目的是为了维护周天子的威信

B.争霸的背景是周王室衰微

C.争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权

D.争霸战争的影响具有两面性

二、材料分析题(3小题共40分) 题型文本导入
31. (14分) 国家的形成是人类进入文明时代的重要标志。阅读材料,回答问题。
材料一:
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(1)以上两幅图片有助于我们了解哪个朝代的历史信息?结合所学,说说该朝代的建立在中国历史上引起了哪些变化。
材料二:“惟殷(殷朝)先人,有册有典(书册)”
--《尚书》
(2)依据材料二,结合所学说说我国有文字可考的历史是从       (朝代)的       (文字) 开始。说说文字发明对人类社会发展的作用有哪些?
材料三:
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(3)材料三反映的是西周实行的       (制度).结合材料及所学,回答这种制度的突出特点有哪些?
(4)此外,夏商西周时期为加强对内、对外统治,还采取了哪些措施?
32. (15分) 阅读材料,回答问题。
材料一:图1
“三晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉……,宾客有能出奇计强秦者,吾尊官,与之分土”。
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(1)找出图1中代表秦国的字母       。结合以上材料说说秦国变法的原因。
材料二:(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心,当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。  --贾谊《过秦论》
材料三:图2
(2)材料二所记述的“内立法度,务耕织”是通过哪一事件实现的?其中“内立法度”的具体做法是在政治上       ; “外连横而斗诸侯”又说明秦国强大的原因是什么?
(3)感受历史:假如你是秦国的一名士兵,你最有可能通过       (措施)改变命运;假如你是秦国的新兴地主阶级你最支持       (措施)。
(4)材料三中水利工程是       ;该工程造就的“天府之国”是指       
(5)综合上述材料中秦国的发展过程,你认为推动国家发展的因素有哪些?
33. (11分) 思想文化是一定现实的反映,也推动社会发展进步。阅读材料,回答问题。
材料一:他主张“无为而治”,“道法自然”,他的充满辩证的思想和东方智慧,对中国文化产生了深远影响。
(1)他是       。他创立的学派是       
材料二:
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开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 
-《中华史纲》
(2)材料二中的图一历史人物主要思想主张是        和       。他“开创了民间自由讲学的先河”的具体做法是什么 ? 此后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指哪一历史局面?
(3)说出他的思想或教学方法、学习方法等方面对你在生活中、学习指导意义较大的一点。
材料三  图二、图三
(4)图二中人物主张“兼爱”、“兼爱”。他是       学派代表;他的主张是针对当时       社会现象而提出。图三中人物是韩非子,他的主张受到当时统治者的支持,结合所学,说明统治者支持的理由。
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2017-12-29 03:02
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