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28080. (2024•铁一中学•七下期中) 从身边的生活中探寻历史,可以拉近生活与历史的距离,同学们以“探寻身边的历史”为主题开展探究学习,请你参与。
【参观遗迹】
材料一:
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唐朝时考取进士是极荣誉的事。录取后,皇帝在曲江池赐宴。宴会之后全体新科进士登上大慈恩寺内的大雁塔,在塔壁题名留念。
?(1)与《雁塔进士题名贴》有关的制度是什么?结合所学知识,说明唐朝对这一制度有何发展?并简述该制度的影响。
【品读诗歌】
材料二:
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忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
寂寞天宝后,园庐但蒿藜。
我里百余家,世乱各东西。
……
四邻何所有?一二老寡妻。
——杜甫、《无家别》
?(2)结合所学知识,分析《忆昔》中所描绘的盛世局面出现的原因。《无家别》一诗描述了怎样的社会状况?结合所学知识,指出导致唐朝由“开元全盛日”变为“世乱各东西”的历史事件。
【解读地图】
材料三:
宋朝政府十分重视海外贸易,在广州、泉州、明州等地设立市舶司为外贸管理机构。中国在东南亚和阿拉伯等地区的20多个国家发展贸易往来,开辟了“茶叶之路”“瓷器之路”以及丝绸和香料的“香丝之路”等海上通道。
——摘自邹逸麟主编《中国历史人文地理》
?(3)依据材料三,概括宋朝海外贸易的特点。结合所学知识,分析宋朝海外贸易兴盛的原因。
【赏析邮票】
材料四:
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重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。当代中国是历史中国的延续和发展。新时代坚持和发展中国特色社会主义,更加需要系统研究中国历史和文化,更加需要深刻把握人类历史发展规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。
——习近平致中国社会科学院中国历史研究院成立的贺信
?(4)结合所学知识,为图A人物写一段解说词。综合上述材料,结合所学知识,请你谈谈学习历史的重要性。
共享时间:2024-05-28 难度:3
[考点]
开元盛世   科举制的创建及影响   宋代南方经济的发展   
[答案]
(1)制度:科举制。发展:唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。影响:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。(2)原因:唐初的“贞观之治”为“开元盛世”打下了坚实的基础,唐玄宗采取了一些政治改革,任用贤能、改革吏治、发展经济、提倡节俭等,经济有很大发展,社会空前繁荣。社会状况:《无家别》描绘了当时社会的贫困和战乱带来的家庭破碎。事件:安史之乱。(3)特点:政府高度重视;贸易范围广泛;有多条海上通道;以茶叶、瓷器和丝绸等为主要商品。原因:陆上丝绸之路因唐宋以来中原地区的战乱和西夏等民族政权的阻碍而中断;中国经济重心逐渐南移,政治中心东移;统治者重视海外贸易或外贸成为国家重要的税收来源;指南针用于海上和造船技术的进步;地理知识的进步;阿拉伯商人从事中介贸易;海路运量大、成本低、安全度高等。(4)人物解说:玄奘西行天竺,携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献。重要性:通过历史学习,我们可以从祖先的经验中获得启示,避免重蹈覆辙;学习历史可以让我们了解人类社会的发展规律,帮助我们更好地应对未来的挑战;通过学习历史,我们可以了解人类社会的演变,更好地理解现代社会;学习历史可以让我们了解不同文化和社会制度的差异,从而更好地与他人交流和合作。学习历史有利于培养正确的价值观和人生观;学习历史可以培养我们的社会责任感,使我们更加关注社会问题。
[解析]
1)制度:结合所学知识可知,“雁塔题名”始于唐代。当时每次科举考试之后,新科进士除了戴花骑马遍游长安之外,还要雁塔登高,留诗题名,象征由此步步高升,平步青云。因此与《雁塔进士题名贴》有关的制度是科举制。发展:结合所学知识,唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。影响:结合所学知识,科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。
2)原因:结合所学知识,开元盛世的背景是唐初的“贞观之治”为“开元盛世”打下了坚实的基础,唐玄宗采取了一些政治改革,任用贤能、改革吏治、发展经济、提倡节俭等,经济有很大发展,社会空前繁荣。社会状况:根据材料及所学知识,《无家别》描绘了当时社会的贫困和战乱带来的家庭破碎。事件:结合所学知识,安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,导致唐朝的国势由盛转衰。
3)特点:根据材料“宋朝政府十分重视海外贸易,在广州、泉州、明州等地设立市舶司为外贸管理机构”可得出政府高度重视;根据材料“中国在东南亚和阿拉伯等地区的20多个国家发展贸易往来”可得出贸易范围广泛;根据材料“开辟了‘茶叶之路’‘瓷器之路’以及丝绸和香料的‘香丝之路’等海上通道”可得出有多条海上通道;以茶叶、瓷器和丝绸等为主要商品。
原因:结合所学知识,陆上丝绸之路因唐宋以来中原地区的战乱和西夏等民族政权的阻碍而中断;中国经济重心逐渐南移,政治中心东移;统治者重视海外贸易或外贸成为国家重要的税收来源;指南针用于海上和造船技术的进步;地理知识的进步;阿拉伯商人从事中介贸易;海路运量大、成本低、安全度高等。
4)人物解说:结合所学知识可知,唐贞观年间,为了求取佛经精义,玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺,在天竺,玄奘遍游各地,寻师访友,研习佛法,在他晚年的时候,他的弟子根据他的口述写成《大唐西域记》,把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国,是研究7世纪中亚和南亚各国,特别是研究印度历史地理的珍贵文献,为古代中印文化交流做出了重大贡献。
重要性:开放性试题,言之成理即可。如通过历史学习,我们可以从祖先的经验中获得启示,避免重蹈覆辙;学习历史可以让我们了解人类社会的发展规律,帮助我们更好地应对未来的挑战;通过学习历史,我们可以了解人类社会的演变,更好地理解现代社会;学习历史可以让我们了解不同文化和社会制度的差异,从而更好地与他人交流和合作。学习历史有利于培养正确的价值观和人生观;学习历史可以培养我们的社会责任感,使我们更加关注社会问题。
故答案为:
1)制度:科举制。发展:唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。影响:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。
2)原因:唐初的“贞观之治”为“开元盛世”打下了坚实的基础,唐玄宗采取了一些政治改革,任用贤能、改革吏治、发展经济、提倡节俭等,经济有很大发展,社会空前繁荣。社会状况:《无家别》描绘了当时社会的贫困和战乱带来的家庭破碎。事件:安史之乱。
3)特点:政府高度重视;贸易范围广泛;有多条海上通道;以茶叶、瓷器和丝绸等为主要商品。
原因:陆上丝绸之路因唐宋以来中原地区的战乱和西夏等民族政权的阻碍而中断;中国经济重心逐渐南移,政治中心东移;统治者重视海外贸易或外贸成为国家重要的税收来源;指南针用于海上和造船技术的进步;地理知识的进步;阿拉伯商人从事中介贸易;海路运量大、成本低、安全度高等。
4)人物解说:玄奘西行天竺,携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展作出重大贡献。
重要性:通过历史学习,我们可以从祖先的经验中获得启示,避免重蹈覆辙;学习历史可以让我们了解人类社会的发展规律,帮助我们更好地应对未来的挑战;通过学习历史,我们可以了解人类社会的演变,更好地理解现代社会;学习历史可以让我们了解不同文化和社会制度的差异,从而更好地与他人交流和合作。学习历史有利于培养正确的价值观和人生观;学习历史可以培养我们的社会责任感,使我们更加关注社会问题。
[点评]
本题考查了"开元盛世   科举制的创建及影响   宋代南方经济的发展   ",属于"典型题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请告知发布者本人!
18710. (2018•永春三中•模拟) 阅读材料,回答问题
材料一:

材料二:秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理。其时岂无边患,明末,我太祖统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当。可见守国之道,惟在修德安民,民心悦,则邦本得,而边境自固,所谓众志成城是也。
﹣﹣《清圣祖(康熙)实录》
材料三:开元二年(714)六、七月间,玄宗解除了诸王的兵权,玄宗规定出为刺史的诸王,“令到官但领大纲,自余州务,皆委上佐主之。”还规定“宗王以下每季二人入朝,周而复始”,使诸王不能同时留居京城。开无三年(715),玄宗明确宣布:“官不溢升,才不虚授,惟名与器,不可以假人。”经过一番整顿,“大革其溢,十去其九”,并重用了有远见卓识的政治家为宰弼,协助治理国事。开元二年(714),在文水东北开甘泉渠、荡沙梁、灵长渠,引文谷水溉田数千顷。开元四年(716)河修渠河塘、孤山陂,溉田三千顷。开元中,彭山开通济大堰一,小堰十,溉田一千六百顷,为了把人力更好地集中到农业生产中去,开元二年下诏:“天下毋得更采珠玉、织锦等物。”对于违令者处以杖罚。为了禁止社会上的奢靡之风,他还把乘舆服御、金银器物销毁,并把珠玉、锦绣焚于殿前,规定后妃以下不得服用珠玉锦绣。唐人郑棨说:“开元初,上励精理道,铲革讹弊,不六七年,天下大治,河清海晏,物殷俗阜。”
﹣﹣白寿彝《中国通史》
(1)材料一图A反映的唐太宗的主张是           ,为了实现这一目的,唐朝完善了       (制度),图B反映了     (皇帝)在位期间的唐朝繁荣昌盛的景象。
(2)选做题:以下两个小题请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题记分)
①根据材料二,概括康熙皇帝对中国古代传统“大一统”理论作了怎样的发展?结合所学知识,指出康熙皇帝为巩固统一采取了哪些措施。
②根据材料三,结合所学知识,概括唐玄宗改革的主要措施,简析唐玄宗改革的意义。
(3)综合上述材料,你认为唐太宗和唐玄宗的改革对我国新时期社会主义现代化建设有何借鉴意义?
共享时间:2018-07-13 难度:4 相似度:0.83
19091. (2019•永春三中•模拟) 材料解析题。
材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。
材料二:玄宗少历民间,身经选难,故即位之初,知人疾苦,躬亲庶政,加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。
(1)从材料一中,你可以得出哪些信息?
(2)根据材料二,指出唐玄宗采取了哪些措施才出现了材料一中的局面?
(3)结合所学知识,比较唐玄宗、唐太宗的治国措施有哪些相同之处。
共享时间:2019-07-08 难度:3 相似度:0.83
18720. (2018•永春三中•模拟) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:从民族的历史看,鸦片战争的军事失败还不是民族的致命伤,失败以后还不明了失败的原因,力图改革,那才是民族的致命伤。……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻木不仁,妄自尊大。直到咸丰末年,英、法联军攻进了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。
--蒋廷黻《中国近代史》材料二:清朝统治下的中国封建社会走向衰败的情景,在一些有识之士的著述中,在诗歌、小说等文学作品中都有鲜明的反映。曹雪芹在《红楼梦》中通过对贾府败落的描绘,称之为“末世”;而龚自珍在他的文章中则叫作“衰世”,他对清朝封建专制制度下出现的死气沉沉的政治局面表示不满:“九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。
--李侃等《中国近代史》材料三:《南京条约》签订后,西方资产阶级兴奋得“好像全都发了疯似的”,……但没过多久,英国下院一个调查中英贸易状况的委员会的报告承认:“近年来同这个国家的贸易处于十分不能令人满意的状态。”1846年以后,英国对华的商品输出开始大幅下降,每年停留在150万英镑左右。西方资产阶级又把商品滞销的原因归咎于中国的门户开放不够。
--李侃等《中国近代史》(1)根据材料一,指出“民族的致命伤”是什么。结合英国发动鸦片战争的意图,说明当时清政府不明白“民族致命伤”的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出龚自珍所处时代选拔人才的主要方式是什么,并从政治制度层面概括鸦片战争中清政府失败的原因。
(3)根据材料三,结合所学,归纳英国商品滞销的根本原因,并指出为解决此问题英国的对策。
共享时间:2018-07-09 难度:4 相似度:0.66
22491. (2020•师大附中•七下一月) 创新是一个民族发展的灵魂,是一个国家发展的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:如图是某工程示意图。
(1)结合示意图并根据所学知识回答,材料一工程的名称是什么,并写出A、B、C所代表的地点。
材料二:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼、圈套)中矣。”正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
--《唐摭言》(2)材料二提及了我国古代哪种选官制度?该制度正式创立于哪个皇帝在位时期?其创立的标志是什么?
材料三:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
--李白一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
--白居易(3)根据材料三和所学知识,指出我国唐朝主要的文学形式是什么。李白、杜甫作品的主要特点是什么?(任选其中一个说明即可)
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共享时间:2020-05-15 难度:4 相似度:0.66
18746. (2017•漳州双语实验学校•模拟) 阅读材料,回答问题
材料一      郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之…秦之所灭都六国耳,非尽灭三代之所封也,则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上……为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。
﹣﹣王夫之《读通鉴论•秦史》
材料二    君子用人如器,各取所长;人之所能不可兼备,弃其所短,取其所长。有谠(正直)言直谏,可以施于政教者,当拭目以师友待之。爱而知其恶,憎而知其善,去邪勿是,任贤勿猜。为官择人,唯才是与。苟或不才,虽亲不用;如其有才,虽仇不弃。                
﹣﹣唐太宗
材料三   表  入仕群体中寒门子弟所占比例
朝代 东晋 北宋
比例 4% 17.2% 24.5% 46.1%
材料四       中国是世界上最早建立监察制度的国家之一,自秦汉就开始有了专门的监察部门……何况历代王朝不但有监督官最的专门机构。也都有惩治腐败的严刑峻法
﹣﹣易中天《帝国的终结》

(1)依据材料一,结合所学,郡县制推行全国开始于     朝,汉代设置管理我国最南端疆域的机构是     ,从材料一画线处可看出王夫之认为那县制的积极性是     
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,则按第①小题计分)
①材料二反映了唐太宗的用人思想是什么?并分析其对唐初产生的影响。
②材料三表格中寒门子弟入仕比例呈现怎样的变化?并分析变化产生的原因。
(3)依据材料四,概括中国古代反对官员腐败的主要手段。综合上述材料,结合你的回答,谈谈促进国家发展的积极因素有哪些?
共享时间:2017-05-30 难度:4 相似度:0.58
22492. (2020•师大附中•七下一月) 和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的兴衰对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。阅读下列材料。结合所学知识,回答问题。
材料一:贞观九年,太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵赎武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹如我树,本根不摇,则枝叶茂荣。”
---[唐]吴兢(《贞观政要●政体第上》(1)根据材料一概括隋朝灭亡的原因,并找出材料一中对治国理政最具借鉴意义的一句话。
材料二:唐朝人口统计图
时间 人口数
649年 1900万人
726年 4141万人
741 4532
(2)材料“反映了唐朝人口发展呈现出怎样的发展趋势?这与哪两个盛世有关?
材料三:贞观初,唐太宗尝谓公卿曰:人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣……事不远,公等每看事有不利于人,必须极言规……又谓诗臣曰:“为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。今所任用,必以德行、学识为本。”
(3)材料三反映了唐太宗在位时的哪些治国思想?
材料四:天宝(唐玄宗后期的年号)初年,中央禁军仅12万人,而边境十个军镇拥兵49万……人出身的边将安禄山身兼三镇节度使,拥兵15万……唐玄宗自杨贵妃入宫之后沉酒于饮酒声色之中,出现“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”的现象。
(4)结合所学知识,分析唐朝由盛转衰的原因是什么。
(5)隋唐的兴亡更替,对我们今天的社会建设有何启示?
共享时间:2020-05-15 难度:4 相似度:0.58
22694. (2018•师大附中•七下期中) 阅读材料,回答问题。
材料一:如图一。
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                                   图一
(1)该运河最北的地方位于今天的哪里?一位商人从余杭出发,首先经过大运河的哪一段?对于大运河的开通,有人认为“千里长河一且开,亡隋波浪九天来”。也有人认为“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”。你如何看待大运河的开通?
材料二:如图二。
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(2)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。请写出图中生产工具的名称,指出该工具对于农业的作用
材料三:自古皆贵中华,贱夷致,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 一唐太宗
(3)“夷狄”指什么?这句话反映了唐太宗怎样的民族政策?
材料四:寂寞天宝后,日庐但蒿黎。我里百余家,世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥…四邻何所有,一二老寡妻。一杜甫《无家别》
(4)“天宝“是哪个皇帝的年号?天宝年间长达八年的战乱给唐王朝给人民带来怎样的影响?
(5)综合以上材料,你认为一个王朝兴盛的原因有哪些?
共享时间:2018-06-19 难度:4 相似度:0.58
22726. (2017•西工大附中•七下期末) 江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料,回答问题:
材料一  经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方,并在实际上形成了我国的一个新的经济中心--江南经济区。
材料二  (宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞……非常独特……在人民日常生活方面,艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
--法•谢和耐《南宋社会生活史》
材料三  南宋时期民间流传着这样的谚语:“苏湖熟,天下足。”《宋史》记载:“国家根本,仰给东南。” 
请回答:
(1)根据材料一和所学知识,“江南经济区”形成的原因有哪些? 
(2)材料二中的“纸钞” 最早出现于哪里?“纸钞”出现的根本原因是什么?结合所学列举一项宋代绘画艺术成就?
(3)从材料一到材料三,可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?
共享时间:2017-08-22 难度:5 相似度:0.58
18542. (2018•陕西省•真题) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:

材料二:汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议,京师立学校,又令郡县推举孝廉、茂才,供朝廷选用。儒学与仕途结合起来,要做官非学儒不可,士人都变成儒生了。京师的学校(太学)五经博士当教官,有正式学生五十人,叫做博士弟子,全国各郡保荐学生到博士处受业,待遇同博士弟子一样,名额不定。两种学生都是一年考一次,考上、中等的给官做,考下等的黜令退学。又选通经学的小官吏做地方官府的卒史,取务是用经义装饰政事。
﹣﹣范文澜《中国通史》
材料三   科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要,因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义,与各种政务并不相合,主要的目的是笼络读书人,愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统,经过乡试、会试、殿试,从初级到高级的层级考试选拔,统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里,从而形成了一个有利于统治的社会基础。
﹣﹣逮慧娟《同文馆与中国文官制度的近代化》
(1)图A中孔子言论体现“     ”的学说,其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。从孔子到孟子,大体经历了五代,孟子将孔子民本思想发展为“仁政”,主张“民贵君轻”;同时孟子提出做人要有骨气和正气,如教材中“     “。孔孟民本思想的实质是     。图B孟子言论被后世凝练为     ,成为中华民族几千年来激励无数仁人志士为了国家、民族、人民而英勇无畏、甘愿牺牲的民族精神。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一题作答。(如果两题都答,按第①小题计分)
①汉武帝采取董仲舒的建议是何意图?依据材料二,结合所学知识概括汉武帝选官制度的特点,分析其积极作用。
②科举考试主要科目有哪些?依据材料三,结合所学知识,概括科举选官制度的主要特点,分析其对国家治理的积极作用。
(3)综合上述材料,说明我们为什么要坚持文化自信。
共享时间:2018-07-06 难度:4 相似度:0.53
18721. (2018•永春三中•模拟) 经济全球化既散发着诱人的芳香,又缠绕着荆棘和刺丛。阅读材料,回答问题。
材料一:我国是最早利用海洋的国家之一,殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件,发展“鱼盐之利”,成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现,魏晋而后,僧人“附商舶”西行“求法”,成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用,使海外贸易达到鼎盛。明朝前期,在郑和下西洋的背景下,出现了一批重要的航海著作,如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等,记录海行见闻,反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期,郑若曾针对倭寇等问题,在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张:“欲航行于大洋,必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前,“各省水师战船,均为捕盗缉奸而设”。
﹣﹣摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二:早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
﹣﹣据《白银资本》等
材料三:英国既是工业革命的始作俑者,也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期,英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策,而且在19世纪的英国政坛上,大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。
﹣﹣《早期经济全球化》
材料四:二战使美国的力量空前强大,为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系”提供了历史机遇。
﹣﹣《全球时代的美国》
材料五:对于发展中国家来说,经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为,这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯一道路。对它的批评者来说,全球经济是难以驾驭的力量,这种力量使非常少的人获益而 使许多人贫穷。
﹣﹣《新全球史》
(1)根据材料一,概括指出我国古代海洋利用的特点。
(2)根据材料二,13到18世纪,在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区?并结合所学知识,分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。
(3)依据材料三,指出英国“推动”经济全球化的主要手段。其实现这一手段的政治、经济的前提是什么?
(4)依据材料四,美国建立的“全球经济体系”有什么特点?二战后,美国的什么措施有利于这一体系的建立?
(5)你同意材料五的哪种观点?结合所学知识简要说明你的理由。
共享时间:2018-07-09 难度:5 相似度:0.53

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2024-05-28

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唐老师
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2020*西工大*期末
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