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德优网2015陕西省西安市西安七十中初中历史考试期中

2014-2015学年陕西省西安七十中七年级(下)期中历史试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczlsyn    考试时长:120分钟

一、选择题(25小题共50分)
1. (本题2分) 隋朝就其历史地位而言,对后世影响最为深远的是(  )

A.以关中为中心统治全国

B.开凿了大运河

C.开创了为后世沿用的制度

D.为统治者提供了教训

2. (本题2分) 隋朝时,一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意,他先后要经过(  )
A.永济渠、江南河、邗沟 B.通济渠、会通河、江南河
C.江南河、邗沟、通济渠 D.通惠河、江南河、邗沟
3. (本题2分) 隋唐时期,最有利于知识分子实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想途径是(  )
A.建立军功 B.努力耕织
C.参加科举考试 D.依靠门第出身
4. (本题2分) 中共中央发布改进工作作风的八项规定,大力提倡“例行勤俭节约、严守廉洁从政”。历史上曾有“戒奢从简”的帝王,其典范是(  )
A.汉武帝
B.唐太宗
C.武则天
D.忽必烈
5. (本题2分) 有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,而是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是(  )
A.废分封,置郡县 B.建立法律体系
C.确立三省六部制 D.实行科举制
6. (本题2分) 唐太宗时,长孙无忌等人撰写了《唐律疏议》,这是中国现存最早的一部完备的法典。该法典在颁布前审批时需要通过(  )
①中书省   ②门下省   ③尚书省   ④皇帝。
A.③④
B.②④
C.①④
D.①③④
7. (本题2分) 德优题库下为章怀太子墓室的壁画《礼宾图》,反映的是唐朝官员接待外国来宾的外事活动。从中可以得到与唐朝相关的历史信息有(  )
①国家统一,吏治清正廉明    ②国力强盛,影响远播海外
③交通发达,对外政策开放    ④绘画传神,艺术水平高超。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
8. (本题2分) 唐太宗吸取“隋炀帝暴虐,臣下钳口(闭口不说话),卒令不闻其过,遂至灭亡”的教训,注重(  )
A.虚心纳谏
B.轻徭薄赋
C.科举选才
D.微服私访
9. (本题2分) 唐朝政局可用下图表示,图中“?”处应为(  )
德优题库
A.唐太宗统治前期 B.唐太宗统治后期
C.唐玄宗统治前期 D.唐玄宗统治后期
10. (本题2分) 唐朝处理民族关系的主要方式有(  )
①战争 ②设机构管辖 ③和亲 ④会盟。
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
11. (本题2分) “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措的是(  )
①与吐蕃和亲,送去手工艺品和医药、生产技术等书籍
②令玄奘西游天竺
③命东突厥首领管理旧部,朝廷里大量任用突厥贵族为官
④鉴真东渡日本。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
12. (本题2分) 唐朝时,蔬菜品种日益丰富,开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这一情况透露出唐朝(  )
A.农业生产发达 B.对外交流繁荣
C.经济重心南移 D.民族关系融洽
13. (本题2分) 我国古代不同时期的文学特色鲜明,下列佳句最能体现唐代文学特色的是(  )

A.“路漫漫其修远兮.我将上下而求索”

B.“床前明月光,疑是地上霜”

C.“大江东去浪淘尽,千古风流人物”

D.“夕阳西下,断肠人在天涯”

14. (本题2分) 郭靖和杨康是金庸小说《射雕英雄传》中两个重要人物。你知道他们的名字与以下哪一事件有直接的联系(  )
A.西夏建立
B.金灭北宋
C.澶渊之盟
D.元朝建立
15. (本题2分) 常年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业,而“忘南顾之心”的原因是(  )

A.北宋臣服于辽

B.北宋不予接纳北上之人

C.汉人“既来之则安之”

D.辽革除北宋赋税政策的弊端

16. (本题2分) 归纳比较法是历史学习的重要方法之一。通过对同类历史知识点的归纳比较,可以最大限度地整合知识,纲目并举,有利于识记掌握同类的知识点。对宋辽、宋夏之间“议和”归纳比较学习后,下列哪一项不是他们的共同点(  )

A.结束双方大规模的战争状态

B.宋王朝都要交纳岁币

C.导致南北对峙局面的形成

D.客观上有利于双方和平相处

17. (本题2分) 图1~图4中,反映“澶渊之盟”订立双方政权对峙的是(  )
A.德优题库图1
B.德优题库图2
C.德优题库图3
D.德优题库图4
18. (本题2分) 岳飞诗曰:“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”在这里,“匈奴”是指(  )
A.女真人
B.契丹人
C.党项人
D.匈奴人
19. (本题2分) 我国从东汉末年以来,经济重心就开始向南方转移,而真正转移到南方是在(  )
A.北魏
B.南宋
C.唐朝
D.明朝
20. (本题2分) 两宋时期,我国经济重心已从黄河流域转移到长江流域,下列描述中能反映这一现象的是(  )
①北宋时,国家的财政收入约80%来自淮河以南地区
②西汉时(江南)地广人稀,人们……没有积蓄,大多很贫困
③“苏湖熟,天下足”
④“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
21. (本题2分) 下列历史史实最能体现宋朝商业繁荣的是(  )

A.开始使用牛耕

B.民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语

C.棉花在两广、福建开始种植

D.四川地区出现了世界上最早的纸币

22. (本题2分) 某班级举办主题为“中国古代农业技术成就”图片展览。下列图片应入选“盛唐篇”的是(  )
德优题库
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
23. (本题2分) 《东京梦华录》记载:“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。”该材料反映宋代(  )
A.社会分工完成 B.市民生活丰富
C.民间艺术精湛 D.边境贸易繁荣
24. (本题2分) 2011年4月,古沉船“南海一号”完成第二次试发掘,它对研究宋朝海外贸易有着重要的科学价值。宋朝管理海外贸易的机构是(  )
A.西域都护
B.市舶司
C.行省
D.宣政院
25. (本题2分) 假如你穿越时光隧道,来到南宋临安城,你最不可能看到的情况是(  )

A.国内外的客商往来不绝

B.店铺一律在夜间关门

C.流动商贩走街串巷叫卖

D.纸币与铜钱在市场上并用

二、材料分析题(3小题共50分)
26. (本题17分) 唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代,其对外交往的特点也不断变化,从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举,再到宋代以海路为主。阅读以下材料,回答问题。
材料一     唐朝对外主要交通路线图
德优题库
材料二 两宋时期对外贸易活跃,著名的对外贸易海港大多在南方,主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。
(1)材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家,它们分别是哪两个国家?分别是①       ;②       ;唐朝对周边国家具有很大的影响力,请你说说这是为什么?
(2)请用与①②国家相关的史实说明中外的友好交往。这些史实反映了唐朝对外交往有什么特点?
(3)材料二中的“专门机构”是什么?写出当时的两个闻名世界的大海港。
(4)材料一、二反映的对外交往,在作用方面有什么共同之处?你得到什么启示?
27. (本题17分) 阅读材料,回答问题。
材料一   科举制度是各封建王朝设立科目,通过统一考试选拔官吏的制度。因分科取士而得名科举制是一种重要的文教制度,它通过选士的途径对社会生活的各个方面产生重要影响。了解科举制的社会影响,这对于我们今天的教育改革,起着一定的借鉴作用。
材料二  科举制度是中国人的政治智慧的表现。也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的。对外而言,现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。
(1)科举制度最早开始创立是在什么时候?并依据材料一,指出科举制的基本特征和选官原则分别是什么?
(2)科举制度中常设的主要科目有哪些?并指出在唐朝时期,对完善科举制起着关键作用的几位皇帝。
(3)结合“对社会生活的各个方面产生重要影响”请你说说如何评价科举制度?这对于我们今天的教育改革,起着怎样的借鉴作用。
(4)结合材料二说一说科举制什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”?
28. (本题16分) 阅读材料,回答问题。
材料一   春秋以前,土地属于国家所有。春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租……
--摘自人教版教材《中国历史》(七年级上册)(1)面对上述变化,商鞅在变法时采取了怎样的措施?
材料二  (据史书记载,汉朝时江南)地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物,人们还采集植物和贝类为食;放火烧荒,耕种水田;……没有非常富裕的人。
材料三  (据史书记载,南朝时)江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下(供天下人享用)。
(2)材料二、三中描述的江南有很大不同。结合所学知识,分析出现这种变化的原因。
材料四    (宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活……各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。--(法)谢和耐:《南宋社会生活史》
(3)举例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。
(4)通过阅读上面材料,结合所学知识,归纳出能够促进国家(或地区)经济发展的因素。
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