阅读材料，回答问题。材料一

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26138. （2024•高新一中•四模）阅读材料，回答问题。
材料一

$德优题库$

1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。到1914年时，欧洲已称霸全球……这是一个漫长过程的非凡顶峰，这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一中“从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进”指的是哪位航海家？依据材料一，概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点。结合所学知识，分别从政治和经济角度说明“欧洲直接或间接地成为全球主人”。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二

$德优题库$

第一次世界大战是首次真正意义上的全球性军事冲突，深刻地改变了世界格局。……法国陆军元帅福煦在听到和约内容后就作出了神奇的预言：“这不是和平，这是20年休战。”而体系自身所包含的无法克服的矛盾从一开始就冲击和瓦解着凡尔赛体系……结果不到20年，凡尔赛体系就土崩瓦解。
——摘自《时间的战争：五百年钟表博弈史》

①依据材料二图B，分析作者的意图是什么？结合所学知识，分析第一次世界大战给世界格局带来的变化？指出凡尔赛体系“无法克服的矛盾”的具体表现。
材料三

$德优题库$

二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始逐渐消失，一股股新的力量在萌动，在发展……这些活跃的“地缘战略旗手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——《大棋局：美国的首要地位及其地缘战略》

②依据材料三图C，并结合所学知识分析该漫画创作的目的，材料中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？结合所学知识，举例说明“地缘战略棋手”是如何改变世界的。
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析推动国际秩序演变的驱动力是什么？面对当今世界百年未有之大变局，各国应如何在新的世界格局中占据有利地位？

时间:2024-06-05 难度:4

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组卷

[考点]

新航路的开辟第一次工业革命和马克思主义的诞生巴黎和会和凡尔赛体系华盛顿会议和华盛顿体系世界格局多极化

[答案]

（1）迪亚士。欧洲逐渐称霸全球，成为世界的中心。政治上，欧洲建立起资本主义世界殖民体系；经济上，工业革命影响世界，其他地区逐渐被卷入资本主义世界市场，成为资本主义国家的原料产地、商品市场和投资场所。
（2）①揭露《凡尔赛条约》的实质是战胜国对德国的掠夺。形成了凡尔赛-华盛顿体系。不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。
②赞赏欧洲走向联合。多极化发展趋势。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心，如欧盟、俄罗斯、中国、日本，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并朝着多极化方向发展。
（3）大国实力的变迁。致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，不断提升综合国力；顺应经济全球化潮流；反对霸权主义，走和平崛起道路；密切对外联系，加强与各大国的联系和合作等。

[解析]

（1）材料一中“从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进”指的是迪亚士。1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。依据材料一“1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期。欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。到1914年时，欧洲已称霸全球……这是一个漫长过程的非凡顶峰，这一漫长过程从500年前葡萄牙船长开始沿非洲海岸摸索前进时就开始了”可知，18世纪中期到20世纪初国际格局的特点是欧洲逐渐称霸全球，成为世界的中心。结合所学知识可知，“欧洲直接或间接地成为全球主人”的原因包括政治上，欧洲建立起资本主义世界殖民体系；经济上，工业革命影响世界，其他地区逐渐被卷入资本主义世界市场，成为资本主义国家的原料产地、商品市场和投资场所。
（2）①依据材料二图B可知，作者的意图是揭露《凡尔赛条约》的实质是战胜国对德国的掠夺。结合所学知识可知，第一次世界大战给世界格局带来的变化是形成了凡尔赛-华盛顿体系。凡尔赛体系“无法克服的矛盾”的具体表现是不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。
②依据材料三图C，并结合所学知识可知，该漫画创作的目的是赞赏欧洲走向联合。材料中“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是多极化发展趋势；结合所学知识可知，1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心，如欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并朝着多极化方向发展。
（3）综合上述材料并结合所学知识可知，推动国际秩序演变的驱动力是大国实力的变迁。面对当今世界百年未有之大变局，各国为在新的世界格局中占据有利地位应该致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，不断提升综合国力；顺应经济全球化潮流；反对霸权主义，走和平崛起道路；密切对外联系，加强与各大国的联系和合作等。
故答案为：
（1）迪亚士。欧洲逐渐称霸全球，成为世界的中心。政治上，欧洲建立起资本主义世界殖民体系；经济上，工业革命影响世界，其他地区逐渐被卷入资本主义世界市场，成为资本主义国家的原料产地、商品市场和投资场所。
（2）①揭露《凡尔赛条约》的实质是战胜国对德国的掠夺。形成了凡尔赛-华盛顿体系。不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。
②赞赏欧洲走向联合。多极化发展趋势。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心，如欧盟、俄罗斯、中国、日本，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并朝着多极化方向发展。
（3）大国实力的变迁。致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，不断提升综合国力；顺应经济全球化潮流；反对霸权主义，走和平崛起道路；密切对外联系，加强与各大国的联系和合作等。

[点评]

本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记新航路的开辟、第一次工业革命、凡尔赛-华盛顿体系、世界格局多极化等相关史实。

相同试题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

27650. （2023•西工大附中•九上二月）某校九年级同学以“世界格局与大国关系”为主题展开探究，请你参与。
【欧洲中心】
材料一
$德优题库$
16-18世纪，西欧对外贸易空前发展，在大西洋沿岸各地区之间，西欧主要从事金融业和制造业，美洲和东欧提供原料，非洲提供劳动力。各地商品通过大西洋商路有规律地流动着，世界经济进入“大西洋时代”。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》（1）指出图A所示事件的影响。依据材料，结合所学，说明“16-18世纪世界经济进入大西洋时代”的原因。
【格局重构】
材料二华盛顿会议诸条约构成的华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成，美国通过会议拆散了英日同盟，使“门户开放”原则在东亚再次得以遵循，同时在一定程度上限制了日本的扩张，改善了美国在东亚的战略地位。日本虽然吐出了一些既得利益，但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步。
——摘编自马龙《论华盛顿体系下的美日和平与冲突》（2）结合所学，指出日本在华盛顿会议上“吐出了一些既得利益”指什么？依据材料，结合所学，你如何理解“华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成”这一观点。
【美苏争霸】
材料三与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945—1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往。
——摘编自约翰•伊肯伯里《大战胜利之后》（3）材料三中美国“与苏联关系破裂”的标志性事件是什么？列举美国为了制衡苏联在欧洲实行的措施有哪些？
【合作共赢】
材料四
$德优题库$
各国不能身体进入21世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。
——摘自《党的二十大报告辅导读本》（4）图B美国的行为说明了什么问题？综合以上材料，结合当前的形势，你认为应怎样开创21世纪“国与国交往新路”？

时间:2024-10-16 难度:4 相似度:1.35

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组卷

30122. （2017•尊德中学•九上二月）近代以来，随着世界形势的风云变幻，世界格局不断的发展、演变。九年级某班同学以“世界格局的发展与演变”为主题进行探究，请你参与。
材料一  对经济全球化的发展，弗兰克写道：“正如历史学家所知道的、（近代）欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界…人们甚至丝毫没想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”
（1）依据材料一，指出弗兰克的观点是什么？
材料二  英国既是工业革命的始作俑者，也是经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期，英国就率先放弃了传统的经济政策，转而奉行没有任何限制的自由贸易政策…而且“在19世纪的英国政坛上，大部分政治家都认为贸易是国家的命脉，自由贸易对英国商人和消费者都有好处“，因此，“工业发展一直没有成为英国最爱宠的事业”。
--钟伟民《茶叶和稿片在早期经济全球化中的作用》（2）依据材料二，概括指出英国推动全球化的主要手段。结合所学知识分析，英国在19世纪末成为经济全球化主要推动者的有利因素。
材料三  靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。 --列宁
（3）你是否同意材料三中的观点？请阐明理由。
材料四

不论苏联人采取的行动是为了保护国家安全…亦或是在全世界范围内推进共产主义…反正杜鲁门总统及绝大多数美国人都相信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的“遏制”战略，美国及其盟友可藉以“遏制”来自苏联新的进攻。
--[美]R．R．帕尔默《现代世界史》

$德优题库$
北约海军以军事演习威慑社会主义国家
（4）依据材料四，结合所学知识，简要分析美国政府“遏制”战略的具体表现。
材料五在未来的岁月里，世界上将不会出现一个单一的普世文化，而是将有许多不同的文化和文明相互并存。那些最大的文明也拥有世界上的主要权力。它们的领导国家或是核心国家--美国、欧盟、中国、俄罗斯、日本、和印度，将来可能还有巴西和南非，或许再加上某个伊斯兰国家，将是世界舞台的主要活动者。在人类历史上，全球政治首次成了多极的和多文化的。
--塞缪尔，亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（5）依据材料五结合所学知识，分析“全球政治首次成了多极的和多文化的”对世界发展的影响。
（6）综合上述材料，说明当前我国应如何应对世界格局的发展与演变？

时间:2024-10-25 难度:5 相似度:1.3

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组卷

28308. （2024•铁一中学•九上一月）某校九年级同学以“近代欧美国家的发展历程”为主题展开了一场探究活动，请你参与。
【开拓掠夺】
材料一：

$德优题库$ 图A“三角贸易“路线示意图

16世纪，局限在狭隘范围内的地中海贸易扩展成为世界性的事业。……利物浦、阿姆斯特丹等港口船只汇集，商人们的货架上堆满了商品。除了东方的香料和纺织品以外，现在又有了北美洲传入的马铃薯、烟草、玉米，西印度群岛的蜜糖和甜酒，南美的可可，非洲的象牙等等。海外发现和征服海外领地的另一个显著结果是资金供应的增长。
——摘编自《世界文明史》

（1）依据材料一，概括16世纪后欧洲对外贸易发生的变化。结合所学知识，说明这一变化得益于哪一重大事件？指出图A哪段航程最能体现早期殖民扩张的野蛮性和残酷性（写序号）？结合所学知识，请从世界发展角度分析以上贸易活动的影响。
【制度奠基】
材料二：

17世纪末，英国逐渐建立起一种合适的政治体制，保障社会有宽松平和的政治环境，让人们追求个人的目标，……使后来的西方各国在步入民主政治的行列时，都自觉不自觉的以英国为榜样。
——唐晋《大国崛起》

1787年宪法奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计……为日后美国的发展留下了隐患。
——摘编自《原则与妥协：美国宪法精神与实践》

（2）材料二英国“合适的政治体制”的建立得益于哪部法律文件的颁布？依据材料，归纳这一政治体制的影响。依据材料二并结合所学，简述美国1787年宪法在世界法制史上的地位。你怎样理解它“不是完美无缺的”？
【工业起步】
材料三：

$德优题库$
英国早期纺织厂

18世纪中期后，机器的发明使得棉纺织品产量有了指数级的增长，英国棉纺织品占据了原本印度纺织品的全球份额，印度手工纺织业纷纷破产。……西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依附于英国的工业化。19世纪，英国棉布主导了世界市场。……同时，棉纱生产的机械化创造出了一个全新的实体：棉纱厂。人们被迫进入工厂进行高强度长时间的劳动。雇佣童工、强迫妇女劳动、殴打工人的现象在当时屡见不鲜。
——摘编自《棉花帝国：一部资本主义全球史》

（3）结合所学知识，指出材料三中棉织机器主要的动力来源是什么？依据材料三，概括这一时期英国棉纺织领域出现的新变化。结合所学，分析这些变化可能会引发的社会问题。
【应对危机】
材料四：

$德优题库$ 种植园里的黑奴

美国种植园主开始大量种植棉花。……为了扩大棉花生产，种植园主购买大量奴隶。……但是，美国南方棉花种植独特的奴隶种植园体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。
——摘编自《棉花帝国：一部资本主义全球史》

（4）依据材料四，结合所学知识，说明引发“危机”的根本原因，并指出美国是如何解决这一危机的？综合上述材料，谈谈你对近代欧美国家发展历程的认识。

时间:2024-10-22 难度:3 相似度:1.07

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组卷

18702. （2018•永春三中•模拟）人类文明的进程有前进，也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。
材料一：

材料二：冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。
﹣﹣﹣【英】梅森：《冷战》
材料三：仔细观察下列图片。

（1）根据材料一，完成结构简图的空白处。
（2）阅读材料二，判断材料观点是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的？说明你的理由。
（3）根据上述材料和所学知识，分别表述每幅图片反映的二战后国际格局的演变特征。

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:1.03

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30123. （2017•尊德中学•九上二月）历史上美日之间时敌时友，对亚太及世界局势产生了重大影响。
【美、日相互争夺】
材料一列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国（美国，日本）的下一场战争埋下了第一批火种。”
（1）依据材料一和所学知识，指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？列举史实说明华盛顿会议使得“日本人沮丧，美国人得意”的理由。
【美国对日本单独占领】
材料二

对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。
--摘编自《杜鲁门回忆录》

在和约和本条约生败之日，由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利，未经美利坚合众国事先同意，日本不得将任何基地给予任何第三国，亦不得将基地上或基地有关之任何权利…或陆、海、空军驻防、演习，或边境之权利给予任何第三国。
--摘编自《日美安全保障条约》

（2）依据材料二和所学知识，分析从二战结束到20世纪50年代初期美日关系形成的背景。
材料三美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图：
$德优题库$
（3）依据材料三并结合所学知识，指出20世纪四五十年代美国推动日本经济的发展举措，分析七八十年代美日关系出现新变化的原因。
（4）结合所学知识，分析日本、西欧实力增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生什么影响？
【美、日“相互尊重”】
材料四从我就只之初开始，我就努力加强紧密联系我们两国的纽带…50年前的这一天，德怀特，艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立，他说，我们两国正在建立“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今…在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。
--奥巴马东京演讲（2009年11月）
（5）综合上述材料并结合所学知识，指出近现代美日关系发展的轨迹并谈谈你的认识。

时间:2024-10-25 难度:4 相似度:0.9

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组卷

28336. （2023•西安二十三中•九上二月）阅读材料，回答问题。
（1）年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公被塞尔维亚青年普林西普刺杀，这就是，这一事件成为第一次世界大战的导火索。1861年，（人物）颁布了废除农奴制的法令，这次改革是俄国历史上的一个重要转折点；年彼得格勒武装起义取得了胜利，这次革命因为发生在俄历10月，因此被称为“十月革命”。
材料一：不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。这一战役被称为“绞肉机”，双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”。
（2）材料一中“绞肉机”指的是哪场战役？结合材料说明这场战役有什么特点？
材料二：1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。
——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》（3）依据材料二并结合所学知识，指出材料中“在全球范围内确定了新的国际秩序”指的是什么？请结合所学知识，谈一谈对这一国际秩序的认识。

时间:2024-10-22 难度:5 相似度:0.69

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组卷

18608. （2020•石狮市石光中学•模拟）某校九年级学生以“历史大变局”为主题，展开探究性学习，请你参加。
[知识重建﹣﹣“历史大变局”的演进]
材料一：

	第一次“历史大变局”		第二次“历史大变局”
	时间	标志性事件	时间	标志性事件
中国	公元前221年	秦统一六国	19世纪60、70年代	①
世界	公元前1世纪	罗马帝国建立	18世纪60年代﹣19世纪40年代	工业革命

（1）从世界范围来看，“历史大变局”一方面是人类社会的巨大进步，比如农业社会迈向工业社会，工业社会迈向信息社会。根据上述表格，结合所学知识写出①处的标志性事件，该事件在中国历史发展中产生了哪些积极影响？
材料二：

（2）世界“历史大变局”往往还包括国际力量的对比，由此引发了国际格局的大洗牌、国际秩序大调整。根据上述年代尺中的信息，将③④⑤处国际格局的演变填写完整。
[时空对比﹣﹣“历史大变局”的缩影]
材料三：1649年（英国）发生的这件事，对于刚刚入关五年的中国清王朝几乎没有任何影响，但是对于欧洲大陆则完全不同。欧洲大大小小的宫廷都被震惊了，当时这些宫廷不是处于君主专制统治之下，就是正在渴望实行君主专制。隔海相望的岛国英国的做法，超越了那个时代普遍的政治观念。
﹣﹣《大国崛起》解说词
（3）研究材料二中②处“东方从属于西方”时，某同学查找出上面的解说词。根据材料三并结合所学说出英国发生了哪些历史巨变？“这件事”发生近两百年后，清王朝受到英国怎样的影响？
[探究分析﹣﹣“历史大变局”的延伸]
（4）当世界历史大变局处于材料二中年代尺的②阶段的后期，俄国发生了翻天覆地的变化。结合史实说明，这一变化是哪一历史事件？该事件对中国产生了怎样的影响？

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.6

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组卷

30121. （2017•尊德中学•九上二月）某校九年级1班同学以“科学发展与社会进步”为主题进行探究，请你参与。
【初露锋芒】
材料一  在近代，人们已发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发明的方法，机械的进步不再是碰巧的，偶然的，而成为有系统的，渐增的过程，
--李普曼《道德序论》
材料二
$德优题库$
瓦特及改良的蒸汽机
（1）依据材料一、二，指出科学在“机械的进步”中的作用。
【方兴未艾】
材料三  在19世纪结束时科学已经成为西方社会一个日益重要的组成部分…它不但为此前建立的老工业作出了基础性的贡献，还开始创造出全新的工业，它不但深深影响了西方人的生活，还深深影响着西方人的思想方式。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）依据材料三，概括“科学”同工业之间的关系，并举例说明“科学”是如何“影响着西方人的生活方式”。
【日新月异】
材料四  20世纪前期，量子论、相对论的诞生形成了第二次科学革命，继而发生了信息科学，生命科学变革，基于新科学知识的重大技术突破层出不穷，引发了以航空、电子技术、核能、航天、计算机、互联网等为里程碑的技术革命，极大提高了人类认识自然。利用自然的能力和社会生产力水平。
--习近平《“科技三会”讲话》
（3）依据材料四，结合所学知识，指出“技术革命”的主要标志，并概括其特点。
（4）综合上述材料，谈谈你对科技发展与社会进步的认识。

时间:2024-10-25 难度:4 相似度:0.45

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18739. （2018•宁化县第五中学•模拟）世界中心的转移往往影响着世界政治、经济的发展和变化。九年级（1）班同学以“世界中心的转移”为主题展开探究，请你参与。
【天朝上国的迷梦】
材料一：

（1）概括材料一中乾隆的“世界观”。在这种世界观的主导下。清朝对外采取了什么政策？
（2）根据图二判断同一时期英国在经济上发生了什么变革？对中国产生了什么影响？
【欧洲中心论的兴起】
材料二：19世纪称得上是欧洲的世纪，欧洲不仅是支配和改变世界的核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。当时许多欧洲中心论者乐观地认为，20世纪，还会是欧洲的世纪。
﹣﹣（英）霍布斯鲍姆《帝国的年代（1875﹣1914）》
（3）根据材料二并结合所学知识，从世界经济发展的角度，谈谈你对霍布斯鲍姆的论断和欧洲中心论者“欧洲世纪”预言的看法。
【21世纪世界中心将在何方】
材料三：二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股崭新的力量在萌动，在发展…这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
﹣﹣（美）布热津斯基《大棋局》
（4）根据材料三，结合所学知识，分析”一股股崭新的力量”的含义。
材料四：东亚要成为世界中心，就需要从总体上超过欧洲的实力和影响力，而东亚未来超越欧洲主要须依靠中国的崛起…中国优先发展经济的崛起战略，决定了世界中心向东亚转移进程中的战略竞争首先体现在经济领域，而后会进入军事领域，进入思想领域会更晚一些。世界中心一定是对全世界的思想有巨大影响的地区。这个地区的国家不仅具有世界级的物质力量，还具有世界级的文化力量，特别是思想力量。
﹣﹣阎学通（世界中心在21世纪向何处转移？》
（5）根据上述材料，你认为一个地区要成为世界中心必须具备哪些条件？

时间:2021-05-12 难度:5 相似度:0.45

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组卷

19093. （2019•永春三中•模拟）阅读材料回答问题
材料一“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。“和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。”
﹣﹣《大国崛起》

材料二战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的110多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的两家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
﹣﹣《大国崛起》

（1）根据材料一、结合所学知识回答材料一中“东方和西方”中“西方”的核心国家是谁？
（2）材料二中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家？结合所学知识，请举出反映20世纪两国的“仇”“和”的事例各一个。
（3）综合以上材料，回答影响大国关系的根本因素是什么？

时间:2021-04-30 难度:5 相似度:0.45

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组卷

19170. （2012•陕西省•真题）阅读材料，回答问题。
    材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》
    材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》
    材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。

（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。
（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。
（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈对材料三种“全球化”和“反全球化运动”的认识。

时间:2021-05-12 难度:4 相似度:0.45

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组卷

19218. （2020•陕西省•真题）阅读材料，回答问题。
材料一

晚清直至民国，中国的外交活动明显地呈现出五大特征：在对外态度上，既蔑视西方列强又深深恐惧之；在对外交涉的过程中，大多未能摆脱始争终让的结局；在对外交涉时，很难摆脱内外双重困境，外部强敌入侵与内部不同政治派别相互倾轧；在外交活动情感上，在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神；在外交进程的演进上，既被动因应，又在一定程度上借鉴西方先进的外交策略等而渐次成熟。中国近代外交的上述五个主要特征与中国近代社会的政治、经济、文化密切相关。
﹣﹣摘编自李胜臣《中国近代外交的特征及成因探析》

材料二

（1）用材料一中图示会议中国外交活动的相关史实，说明文字材料中“在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神”的观点。结合所学知识，概括中国外交在巴黎和会失败的原因，并简析其失败的影响。
（2）材料二图A公告发布后第一个与新中国建交的是哪一国家？图B体现中国长期以来奉行怎样的外交政策？指出图C体现的外交理念，并列举与之对应的史实。
（3）综合上述材料，结合所学知识，从中国近现代外交变化中你得到了怎样的认识？

时间:2021-05-13 难度:4 相似度:0.45

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23136. （2016•师大附中•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
西欧近代社会转型的真正启动不是在原来工业文明发展较早、社会变革程度一度领先的地中海沿岸国家，而是从当时并不起眼、偏居欧洲大陆西北边的岛国--英国首先开始的……并引发了世界现代化制度。
（1）依据材料一，结合所学知识，谈谈你对这场革命的认识，并简析英国率先走向近代社会的经济条件。
材料二
$德优题库$
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国人在图中所反映的历史事件中充当的角色，并分析该角色给英国带来的影响。
材料三
$德优题库$
（3）指出图三、图四的发明者及其所属的国家，分析他们的发明对人类生活带来的影响。
材料四然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。
--[英]艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》（4）为克服材料四中的“关键弱点”，俄国统治者在哪一年采取了哪一重大举措？它对俄国历史的发展具有哪些意义？
（5）综合以上材料，谈谈世界上大国的崛起有哪些重要条件？

时间:2021-12-08 难度:5 相似度:0.45

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24267. （2022•远东一中•一模）国家战略是为实现国家总目标而制定的总体性战略的概括，任务是综合运用政治、军事、经济、科技、文化等国家力量，达成国家目标。某校九年级（2）班同学以“美国国家战略”为主题展开探究活动，请你参与。
【“门户开放”】
材料一：
$德优题库$

在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的《九国公约》又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：现代史编（上卷）》

（1）指出引发材料一中图片公车上书的原因。依据材料一并结合所学知识，概括华盛顿会议上山东问题得以解决的原因，并分析《九国公约》产生的影响。
【欧洲冷战】
材料二：
$德优题库$
数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了“恐怖平衡”……它使得两个超级大国能够彼此对抗和争斗而不兵戎相见……冷战使美国在世界政治的多个重要问题领域和多个重要地理区域，形成了显著的美国霸权。
——摘编自《美苏冷战史：机理、特征和意义》（2）战后对德国进行分区占领是依据的是哪一国际会议？依据材料二并结合所学知识，分析美苏冷战产生的影响。
【粮食战略】
材料三：二战后，日本出现粮食危机，美国占领当局对日本开展粮食援助。至20世纪50年代初，日本的农业开始复苏并向自给自足的方向迈进。此时美国出现了农业生产过剩，按照美国粮食巨头和跨国粮商的意见，美国一方面趁日本国内麦类自给体系尚未形成，对其进行渗透和破坏，另一方面策划让日本人更多地进口面食，向日本大量出口小麦等粮食，造成日本粮食自给率连年下降，甚至威胁到了日本的粮食安全。
——摘编自徐振伟《二战后美国对日本的粮食战略及其影响》
（3）依据材料三，概括二战后美国对日本粮食战略的变化。依据材料三并结合所学知识，分析二战后美国对日本的粮食战略给日本带来的影响。
【遏制中国】
材料四：

$德优题库$
美国将联合各国共同谴责中方行径，并采取行动确保没有任何一家企业向中国提供用于镇压少数民族的商品。

$德优题库$
美国一些人处心积虑地污蔑抹黑中国，花样不断翻新，现在又居然要玷污雪白的棉花……新疆繁荣稳定、民族和睦就是我们最大的底气，美方涉疆谎言必将破产，以疆制华图谋注定失败。

（4）依据材料四结合所学知识，指出美国一些人炒作涉疆问题，处心积虑地污蔑抹黑中国的阴谋。结合上述材料，你认为世界处于“新冠肺炎疫情仍在蔓延，大国博弈对垒不停”的复杂时期，应如何处理我国与美国的关系？

时间:2022-05-23 难度:4 相似度:0.45

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19201. （2015•陕西省•真题）近代世界是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系的历史．九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究，请你参与．
【结束孤立】
    材料一为什么世界历史应从1500年开始…回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中…直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往．从那时起，它们才终于联系在一起．
﹣﹣﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    材料二大工业…首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国孤立状态．
﹣﹣﹣﹣《马克思恩格斯选集》
（1）材料一、二中关于“世界历史”开端的两种观点，所学教材支持哪一个？
【行销世界】
    材料三

（2）依据材料三，指出英国在世界经济中所处的地位，其哪一行业的发展扩大了人类活动的范围？英国从北美进口棉花对东方国家出口大量纺织品分别给这些地区的发展带来怎样的影响？
【对峙发展】
材料四冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平等市场，促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调．而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响．
﹣﹣﹣﹣叶江《大变局》
（3）冷战与两极格局对峙开始的标志分别是什么？依据材料四，结合所学知识，分析两极格局对世界整体交融与联系所产生的积极影响．
（4）综合上述材料，在当今世界交融与联系日益密切的趋势下我国应如何应对？

时间:2021-05-13 难度:5 相似度:0.4

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lscs20211

2024-06-05 16:19

初中历史 | 材料分析题

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