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23988. (2021•高新一中•七上期中) 中华文化源远流长,且在几千年的历史中不断得到发展、传承与传播。阅读下列材料,回答问题。
【制度创新】
材料一:
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(1)材料一体现我国古代什么政治制度?这一制度有何积极作用?
【和谐自然】
材料二:水旱从人,不知饥馑。时无荒年。天下谓之“天府”也。
——《华阳国志•蜀志》德优题库
(2)根据所学知识,指出如图是我国古代一大型水利工程?结合材料二分析该工程的建成对周边地区的农业发展有何影响?
【智慧思想】
材料三:
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(3)墨子作为墨家创始人,他的主张是什么?根据材料三并结合所学,说一说百家争鸣局面对中国社会有怎样的影响?
(4)综合以上探究,你从中得到了哪些启示?
[考点]
西周的分封制   都江堰工程和郑国渠   百家争鸣   
[答案]
(1)分封制;巩固了周王朝的统治,扩大了疆域。
(2)都江堰;发挥了防洪灌溉作用,促进农业发展,使成都平原成为“天府之国”。
(3)“兼爱”“非攻”;百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,是中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
(4)制度创新、思想解放、水利工程促进社会发展和进步。
[解析]
(1)由图中众多的诸侯国,可知,图片反映的是西周的分封制。西周的分封制巩固了周王朝的统治,扩大了疆域。
(2)由图例“都江堰示意图”可知,图片反映的是都江堰。由“水旱从人,不知饥馑。时无荒年。天下谓之‘天府’也”可以看出,都江堰发挥了防洪灌溉作用,促进农业发展,使成都平原成为“天府之国”。
(3)墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”,“兼爱”就是反对人对人的压迫,主张对待别人就像对待自己一样,尽力帮助别人.“非攻”就是反对不义的掠夺战争。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,是中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
(4)由分封制、都江堰、百家争鸣,可以看出,制度创新、思想解放、水利工程促进社会发展和进步。
故答案为:
(1)分封制;巩固了周王朝的统治,扩大了疆域。
(2)都江堰;发挥了防洪灌溉作用,促进农业发展,使成都平原成为“天府之国”。
(3)“兼爱”“非攻”;百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,是中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
(4)制度创新、思想解放、水利工程促进社会发展和进步。
[点评]
本题考查了"西周的分封制,都江堰工程和郑国渠,百家争鸣",属于"综合题",熟悉考点是解题的关键。
21925. (2017•爱知中学•期中) 阅读材料,回答问题。
材料一:图1
“三晋夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉……,宾客有能出奇计强秦者,吾尊官,与之分土”。
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(1)找出图1中代表秦国的字母       。结合以上材料说说秦国变法的原因。
材料二:(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心,当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。  --贾谊《过秦论》
材料三:图2
(2)材料二所记述的“内立法度,务耕织”是通过哪一事件实现的?其中“内立法度”的具体做法是在政治上       ; “外连横而斗诸侯”又说明秦国强大的原因是什么?
(3)感受历史:假如你是秦国的一名士兵,你最有可能通过       (措施)改变命运;假如你是秦国的新兴地主阶级你最支持       (措施)。
(4)材料三中水利工程是       ;该工程造就的“天府之国”是指       
(5)综合上述材料中秦国的发展过程,你认为推动国家发展的因素有哪些?
时间:2021-10-29 难度:3 相似度:0.83
21926. (2017•爱知中学•期中) 思想文化是一定现实的反映,也推动社会发展进步。阅读材料,回答问题。
材料一:他主张“无为而治”,“道法自然”,他的充满辩证的思想和东方智慧,对中国文化产生了深远影响。
(1)他是       。他创立的学派是       
材料二:
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开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 
-《中华史纲》
(2)材料二中的图一历史人物主要思想主张是        和       。他“开创了民间自由讲学的先河”的具体做法是什么 ? 此后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指哪一历史局面?
(3)说出他的思想或教学方法、学习方法等方面对你在生活中、学习指导意义较大的一点。
材料三  图二、图三
(4)图二中人物主张“兼爱”、“兼爱”。他是       学派代表;他的主张是针对当时       社会现象而提出。图三中人物是韩非子,他的主张受到当时统治者的支持,结合所学,说明统治者支持的理由。
时间:2021-10-29 难度:3 相似度:0.83
18701. (2018•永春三中•模拟) 社会进步离不开经济的发展,而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。
材料一:2008年5月12日,四川的汶川地区发生了8级大地震,造成了极为严重的损失,在震区,许多建筑物倒塌,而处于震区的……水利工程却没有损毁和垮塌。经过专家的考察和评估,整个水利工程是安全的,分水堤、宝瓶口和飞沙堰三大部分都基本完好。人们不禁为这一建于2200多年前的水利工程感到惊叹。
﹣﹣摘自人教版《历史》七年级上册
材料二:

材料三:东汉末年,北方社会动荡不安,南方比较安定。为了躲避战乱,北方人口开始南还。北方人口的大量南下,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,使自然条件十分优越的江南地区发展起来。
﹣﹣摘自北师大《历史》七年级上册
(1)材料一中描述的水利工程是: 都江堰 修建于 战国时期(或秦国) ;结合所学知识,这一水利工程的建成对该地区的农业发展有何影响。
(2)选做题:
①依据材料二结合所学,指出材料二中西汉“陆上丝绸之路”的起点。“海上丝绸之路”最远到达的地方。丝绸之路的开辟有什么现实价值?
②依据材料三结合所学,指出江南地区经济发展的主要原因有哪些?
(3)综上所述,归纳推动经济发展的主要因素。
时间:2021-03-25 难度:4 相似度:0.66
22842. (2018•永春三中•七上期末) 阅读材料,回答问题。
材料一“……春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”
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(1)材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是       (填字母)。
材料二  夫严刑者,氏之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。
--《韩非子》(2)概括材料二中韩非子的思想主张,并分析对秦朝的影响。
材料三“汝之民为饿也,何不白(告诉)于君,发仓廪(国库)以赈(赈灾)之?而私以尔食馈之,是汝明(显示)君之无惠,而见己之德美矣。”
--《孔子家语•观思》(3)根据材料三,概括孔子在救济问题上的主要观点,并做出评价。
材料四《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
--董仲舒
(4)汉武帝对材料四的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。
(5)综合上述材料,你认为统治者确立统治思想的因素有哪些?
时间:2021-11-24 难度:5 相似度:0.66
19208. (2016•陕西省•真题) 阅读下列材料回答问题。
    材料一

    材料二 房玄龄曰:“臣闻理国要道,在于公平正直,故《尚书》云:‘无偏无党,王道荡荡。无党无偏,王道平平。’又孔子称:‘举直错诸枉,则民服。’今圣虑所尚,诚足以极致教之源,尽直工之要,囊括区字,化成天下。”唐太宗曰:“此直朕之所怀,岂有与卿等言之而不行也?”
    材料三 (康熙)为了化解当时最突出的满汉对峙问题……一方面保留汉族文化风俗,修墓明史,开设博学鸿儒科,招抚网罗汉族文人;另一方面则大兴文字狱……他在严申法纪的同时,尤其重视德治,以儒家理学思想对天下施以教化,要人们遵行礼法。
﹣﹣﹣《欧洲时报,周末特刊》(2003年8月23日)
(1)材料一中两位思想家所处时代思想文化空前繁荣,思想领域出现     的活跃局面;材料中反映的思想不断发展,后世一些统治者也曾提出类似主张,如教材中引用唐太宗之言:     。从西汉昭帝到清康熙帝,历代帝王对孔子的加封、遵祟规格不断提高,这表明儒家思想的     得到不断强化。
(2)选做题:以下两小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①材料二中房玄龄的观点是什么?对唐初的统治产生了怎样的影响?
②依据材料三,归纳康熙帝的治国举措,结合所学知识分析其原因。
我选做:     
(3)习近平总书记在讲话中多次引用儒学经典名言。两千多年来,儒学始终是中华民族的精神支柱,在今天任有其价值。综合上述材料,结合所学知识,分析其原因。
 
时间:2021-05-13 难度:4 相似度:0.58
21924. (2017•爱知中学•期中) 国家的形成是人类进入文明时代的重要标志。阅读材料,回答问题。
材料一:
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(1)以上两幅图片有助于我们了解哪个朝代的历史信息?结合所学,说说该朝代的建立在中国历史上引起了哪些变化。
材料二:“惟殷(殷朝)先人,有册有典(书册)”
--《尚书》
(2)依据材料二,结合所学说说我国有文字可考的历史是从       (朝代)的       (文字) 开始。说说文字发明对人类社会发展的作用有哪些?
材料三:
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(3)材料三反映的是西周实行的       (制度).结合材料及所学,回答这种制度的突出特点有哪些?
(4)此外,夏商西周时期为加强对内、对外统治,还采取了哪些措施?
时间:2021-10-29 难度:3 相似度:0.58
18542. (2018•陕西省•真题) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:

材料二:汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议,京师立学校,又令郡县推举孝廉、茂才,供朝廷选用。儒学与仕途结合起来,要做官非学儒不可,士人都变成儒生了。京师的学校(太学)五经博士当教官,有正式学生五十人,叫做博士弟子,全国各郡保荐学生到博士处受业,待遇同博士弟子一样,名额不定。两种学生都是一年考一次,考上、中等的给官做,考下等的黜令退学。又选通经学的小官吏做地方官府的卒史,取务是用经义装饰政事。
﹣﹣范文澜《中国通史》
材料三   科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要,因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义,与各种政务并不相合,主要的目的是笼络读书人,愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统,经过乡试、会试、殿试,从初级到高级的层级考试选拔,统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里,从而形成了一个有利于统治的社会基础。
﹣﹣逮慧娟《同文馆与中国文官制度的近代化》
(1)图A中孔子言论体现“     ”的学说,其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。从孔子到孟子,大体经历了五代,孟子将孔子民本思想发展为“仁政”,主张“民贵君轻”;同时孟子提出做人要有骨气和正气,如教材中“     “。孔孟民本思想的实质是     。图B孟子言论被后世凝练为     ,成为中华民族几千年来激励无数仁人志士为了国家、民族、人民而英勇无畏、甘愿牺牲的民族精神。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一题作答。(如果两题都答,按第①小题计分)
①汉武帝采取董仲舒的建议是何意图?依据材料二,结合所学知识概括汉武帝选官制度的特点,分析其积极作用。
②科举考试主要科目有哪些?依据材料三,结合所学知识,概括科举选官制度的主要特点,分析其对国家治理的积极作用。
(3)综合上述材料,说明我们为什么要坚持文化自信。
时间:2021-05-13 难度:4 相似度:0.53

cldy2020

2022-04-07 10:23

初中历史 | 材料分析题

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2020*西工大*期末
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