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德优网2016陕西省西安市爱知中学初中历史考试期末

2016-2017学年陕西省西安市爱知中学七上历史期末试卷

试卷总分:100分    命题人:dyls2019    考试时长:120分钟

一、选择题(28小题共56分) 题型文本导入
1. (2分) 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是(  )
A.夏朝
B.秦朝
C.隋朝
D.清朝
2. (2分) 在学习“我国历史上第一次大规模的农民战争”时,不可能出现的信息是(  )
A.陈胜、吴广领导
B.揭竿为旗,斩木为兵
C.建立张楚政权
D.推翻秦朝统治
3. (2分) 电影《英雄》中刺客无名对秦王说:“剑”字有18种写法。秦王说:统一以后只留下一种。请问秦统一后整理出来通行全国的标准文字是(  )
A.甲骨文
B.钟鼎文
C.小篆
D.隶书
4. (2分) 世界上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点后第7位数字的数学家是(  )
A.贾思勰
B.祖冲之
C.顾恺之
D.王羲之
5. (2分) 河南南阳有一座“医圣祠”,修建它主要是因为的(  )

A.张仲景:奠定中医治疗学的基础

B.华佗:发明麻沸散和“五禽戏”

C.张仲景:曾任东汉末年南阳太守

D.华佗:给曹操治病,医术高明

6. (2分) 日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆…….蔡伦受到世界如此尊敬,是因为(  )
A.发明造纸术
B.改进造纸术
C.传播造纸术
D.被封为“龙亭侯”
7. (2分) 文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映东晋社会生活情况的是(  )
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A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
8. (2分) 考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时,发现了“五铢钱、麻纸、狮子图雕”等文物。据此判断这座古墓的主人最早可能生活在(  )
A.秦朝
B.西汉
C.东汉
D.南北朝时期
9. (2分) 在“学习与探究:佛教对中华文明的影响”活动中,下面四大名胜不符合主题的是(  )
A.陕西秦始皇陵兵马俑
B.河南洛阳白马寺
C.山西大同云冈石窟
D.河南洛阳龙门石窟
10. (2分) 战争也是改变人类历史的因素之一。下列战役按发生时间先后顺序排列正确的是(  )
①赤壁之战   
②巨鹿之战    
③官渡之战    
④淝水之战。
A.①②③④
B.②③①④
C.①②④③
D.②①④③
11. (2分) 中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是(  )
  周瑜 曹操
兵力对比 约5万 20余万(号称80万)
结果 曹操失去了在短时间内同一全国的可能性
A.长平之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
12. (2分) 下列对东汉末年的描述,符合当时社会状况的是(  )
①皇权强大   ②军阀混战     ③经济繁荣   ④外戚、宦官专权。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
13. (2分) 如果想了解“中国古代出现的第一个治世”,可直接参考的史料信息有(  )
①秦始皇陵兵马俑  ②汉文帝废除肉刑  ③汉景帝汉阳陵   ④刘秀“光武中兴”
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
14. (2分) 时间轴中的“前221年”对应的重要的历史事件是(  )
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A.秦朝建立
B.秦朝灭亡
C.西汉建立
D.西汉灭亡
15. (2分) 论从史出:对下表中关于丝绸之路内容,解读最准确的是(  )
从中国输入西方的物品和技术 从外国传入中国的物品和文化
①大量的丝和丝织品
②凿井、冶铁
①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物
②罗马的毛织品、玻璃等手工业品
③罗马的杂技、印度的佛教
A.它是东西方经济文化交流的桥梁 B.它体现出汉对西域各国的管理加强
C.它表明汉代对外关系一直处于友好状态 D.它反映出外国文明始终领先于中国
16. (2分) 下列朝代与开国之君对应有误的是(  )
A.秦朝--嬴政
B.西汉--刘邦
C.东汉--刘秀
D.曹魏--曹操
17. (2分) 西汉《治安策》:“欲天下之治安(安定),莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小)……国小则亡(无)邪(反叛)心。”与这一思想相似的西汉统治措施为(  )
A.分封制
B.郡县制
C.郡国并行
D.推恩令
18. (2分) 生活在秦朝的官吏,不可能经历的史实是(  )
A.带兵参加楚汉战争
B.由皇帝直接任命为县令
C.征发人力开凿灵渠
D.征调人力统一车辆形制
19. (2分) 下列关于如图涉及的信息不符合史实的是(  )
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A.发生于西汉时期

B.开创我国纪传体通史体例

C.记述内容始于黄帝

D.记述结束于道教的创立

20. (2分) 古代人们已经掌握田亩面积,谷仓容积,解一元二次方程等这些数学运算方法,标志着以计算为中心的数学体系形成。这些史实最早记载于(  )
A.《周髀算经》
B.《史记》
C.《伤寒杂病论》
D.《九章算术》
21. (2分) 秦皇汉武设置的官职中,都具有监察职能的是(  )
①丞相        
②御史大夫       
③司隶校尉       
④刺史。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
22. (2分) 如图为秦朝行政示意图,对它理解不准确的是(  )
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A.体现皇权至高无上

B.它直接导致秦朝二世而亡

C.维护了统一多民族国家发展

D.历代封建王朝基本沿用此制度

23. (2分) 如表涉及的改革成功的根本原因是(  )
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓
拓跋 贺赖
丘穆陵 独孤
步六孤 贺楼
A.迁都洛阳减少阻力
B.顺应了历史发展的潮流
C.最高统治者支持
D.促进了北方各族的封建化
24. (2分) 秦汉时期科技文化迅速发展的原因是(  )
①国家统一,社会稳定     
②科技成就领先于世界
③生产的发展        
④各民族之间的交往。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
25. (2分) 图示可以使分散的知识系统化。下列-组图示体现的中心主题最准确的是(  )
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A.加强中央集权
B.加强经济交流
C.加强边疆管理
D.加强文化控制
26. (2分) 下列对三国鼎立局面形成的评价,符合历史发展趋势的是(  )

A.政权割据,开始出现分裂局面

B.战乱频繁,严重破坏社会经济

C.局部统一,为大一统创造条件

D.加剧民族矛盾,不利于民族融合

27. (2分) 贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验。这突出地反映当时社会(  )
A.鲜卑族与汉族习俗相同
B.畜牧业居于主导地位
C.北方民族大融合的发展
D.此时南北政权统一
28. (2分) 以下史实发生在汉武帝统治时期的是(  )
①设中朝,削弱相权
②设河西四郡,打通西域通道
③设太学,推行儒学
④开始实行休养生息,恢复生产。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
二、材料分析题(3小题共44分) 题型文本导入
29. (14分) 秦汉时期是统一多民族国家的奠基时期。 阅读材料,回答问题。
材料一:秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员…….                       --(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学回答“秦统治者成为全中国的主人”是在哪一事件后。并写出材料一中描述“新皇帝”为加强对地方的统治采取了什么措施。
材料二:汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的政治态度……。
(2)根据材料二并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的措施是接受了大臣        的        主张。说说你对这一举措的评价。
(3)结合以上内容和所学知识,说说你对汉武帝评价。
材料三:
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(4)公元前60年西汉在材料三中A处设立       机构管理当地,说说这一举措的历史影响。
30. (15分) 社会经济的发展受多种因素的影响。阅读材料,回答问题。
材料一:西汉初期,由于经过长期的混乱,社会经济已经濒临崩溃的边缘。西汉统治者在这样严峻的形势下,出于恢复和发展经济、安定社会秩序、巩固政权的需要,在政策方面来了一个大转变,使社会经济得到恢复,……到西汉中期,具有“雄才大略”的汉武帝又一反其先辈“清静无为”的方针,开始采取积极有为的政策。
(1)找出材料一中西汉初年统治者转变经济政策的原因有哪些?
(2)结合所学回答:汉武帝在经济方面“采取积极有为政策”的具体措施。并说说这一措施的积极作用?
材料二: 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
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(3)图示中A  和B  处分别是什么政权(或王朝)?
(4)依据图示概括三国两晋南北朝时期突出的政治特征是什么?
材料三:如图所示
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(5)结合材料二、三和所学知识回答,我国江南经济得到开发始于哪一时期 ?并列举材料中“南方各区域的经济都有不同程度的发展与进步”的主要原因。
(6)这一时期江南地区的开发对我国古代经济格局产生了怎样的深远影响?
31. (15分) 阅读材料,回答问题。
材料一:
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(1)材料一中秦汉“北方边境战争不断”主要是与哪一民族战争不断?为加强北部边防,防御该民族,秦汉时期的统治者采取了哪些不同的措施,各举一例。
(2)地图中所示路线的奠基事件是发生在汉武帝时的       ,在当时促进了中原汉族与西域各族的联系。依次写出图中A点是       (古地名)、B点是       ,该路线最远到达       
材料二:魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革;三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”--《资治通鉴》(3)材料二涉及的重大历史事件是哪一事件?“魏主变北俗”的最主要目的是什么?
(4)根据材料并结合所学分析这一事件对中华文明发展起到了怎样的作用?
(5)综合上述材料,说说你对中国历史上各民族之间关系的看法?
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