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28454. (2021•高新九中•九上一月) 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。阅读下列材料,回答问题。
材料一:约公元前3100年,初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身,他们的陵墓是权力的象征。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册(1)材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域?国王的陵墓是指哪一文明成就。
材料二:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的
——吴于廑、齐世荣《世界史?古代史编》总序(2)根据材料三并结合所学知识,对亚历山大东征作简要评价。
材料三:公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
——摘自《千年一叹》
(3)结合所学知识,“在恒河边思考”的思想先哲是谁?他创立的宗教叫什么?
材料四:交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
(4)世界上公认的四大文明古国中,中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四指出,如何才能保持文明的绵延传承?
共享时间:2021-10-23 难度:3
[考点]
金字塔和埃及文明   佛教和古印度文明   亚历山大东征和亚历山大帝国的形成   
[答案]
(1)尼罗河流域;金字塔。(2)亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。(3)乔达摩•悉达多:佛教。(4)加强同其他文明交流互鉴、取长补短;兼收并蓄;与时俱进等。
[解析]
1)古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文明被认为是尼罗河的赠礼;金字塔是国王法老的陵墓,金字塔是古埃及文明的象征。
2)依据材料二“无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”的信息和所字围绕积极和消极的角度从亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。
3)古代印度文明诞生与印度河和恒河流域;公元前6世纪,乔达摩悉达多,后来被称为释迦牟尼,创立了佛教。
4)依据材料四只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力“可得出加强同其他文明交流互鉴、取长补短依据材料以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促迸亚洲文明在交流互鉴中共同前进可得出兼收并蓄和与时俱进等。
故答案为:
1)尼罗河流域;金字塔。
2)亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。
3)乔达摩•悉达多:佛教。
4)加强同其他文明交流互鉴、取长补短;兼收并蓄;与时俱进等。
[点评]
本题考查了"金字塔和埃及文明   佛教和古印度文明   亚历山大东征和亚历山大帝国的形成   ",属于"典型题",熟悉题型是解题的关键。
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22388. (2021•高新一中•九上一月) 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。阅读下列材料,回答问题。
材料一:约公元前3100年,初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身,他们的陵墓是权力的象征。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册(1)材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域?国王的陵墓是指哪一文明成就。
材料二:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的
——吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》总序(2)根据材料三并结合所学知识,对亚历山大东征作简要评价。
材料三:公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
——摘自《千年一叹》
(3)结合所学知识,“在恒河边思考”的思想先哲是谁?他创立的宗教叫什么?
材料四:交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
(4)世界上公认的四大文明古国中,中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四指出,如何才能保持文明的绵延传承?
共享时间:2021-10-30 难度:4 相似度:2
22387. (2021•高新一中•九上一月) 列举3个古代亚非文明并且写出其发源地和文明标志。
共享时间:2021-10-30 难度:4 相似度:1.17
22893. (2019•师大附中•九上一月) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
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图B:西周初年主要诸侯国的简介
诸侯国 与王室关系 地理位置
同姓 今山西
同姓 今河南北部
同姓 今山东南部
功臣 今山东北部
商朝后裔 今河南东部
同姓 今北京一带
材料二:奴隶可以买卖,可用来抵债;如果理发师不经奴隶主的许可,就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉;奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命。
材料三:杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出一千头母牛和一头公牛;(杀)一个吠舍,(应同样立誓守戒)三年,并交出一百头母牛和一头公牛;(杀)一个首陀罗,(应同样立誓守戒)一年,并交出十头母牛和一头公牛。
(1)图A中,A地的国家在新王国时代法老       统治时期成为强大的军事帝国,版图不断扩张,曾一度地跨亚、非两大洲。在B地,出现了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法,其表明人类社会的       传统源远流长。而图B反映了中国古代西周初年形成的分封制比较重视       关系。
(2)①依据材料二,结合所学知识概括材料所反映的法律文件的特点,并评价此法律文件。
②依据材料三,结合所学知识指出印度种姓制度中的特权等级,并分析此制度对印度的深远影响。
(3)综合上述材料,说明古代亚非文明所呈现出的共同特点(答出三点即可)。
共享时间:2019-10-29 难度:5 相似度:0.58

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2021-10-23

初中历史 | 材料分析题

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2020*西工大*期末
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