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19464. (2013•陕西省•真题) 按要求完成填空。

(1)图1所示,体温计的示数为   ℃。
(2)图2所示,读取液体体积时,正确的视线方向是   (填写相应的字母)。
(3)图3所示,该实验能探究出并联电路电流的特点是                     
(4)图4所示,在探究物体动能大小与什么因素有关的实验中,通过比较小球推动木块       反映小球动能的大小。
 
共享时间:2013-11-20 难度:3
[考点]
温度计的使用及其读数   量筒的使用   探究影响物体动能大小的因素   并联电路的电流规律   
[答案]
(1)36.8;(2)B;(3)干路电流等于各支路电流之和;(4)移动的距离。
[解析]
解:
(1)体温计上1℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是0.1℃,即此体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为36.8℃。
(2)读取量筒中液体的体积时,俯视或仰视的读法都是错误的,应该平视,所以B的读法是正确的。
(3)该实验能探究出并联电路电流的特点是干路电流等于各支路电流之和。
(4)在探究物体动能大小与什么因素有关的实验中,通过比较小球推动木块移动的距离反映小球动能的大小。
故答案为:
(1)36.8;(2)B;(3)干路电流等于各支路电流之和;(4)移动的距离。
 
[点评]
本题考查了"温度计的使用及其读数   量筒的使用   探究影响物体动能大小   并联电路的电流规律   ",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键
原创声明:
本题解析属于发布者原创,非正常渠道不可私用,违者必究!
16518. (2017•晋江市南侨中学•模拟) 根据图中所示的情景回答下列对应问题。

1)甲图中,温度计的示数为     ℃。
2)乙图中,     点处最省力,说明     
3)丙图中,通过刻痕法可以比较物质的     
4)丁图中,探究不同物质吸热升温的现象时,通过比较     来体现物质吸收热量的多少。
共享时间:2017-06-20 难度:4 相似度:0.75
20044. (2021•高新一中•二模) (1)图甲所示为体温计和寒暑表的一部分,其中寒暑表的读数时______℃。
(2)在探究“观察水的沸腾”实验时,给水加热一段时间后水中气泡情况如图乙所示,继续给水加热,则水温将_______(填“升高”、“不变”或“降低”)。
(3)在“探究光的反射定律”的实验中,如图丙(a)当光线沿MO方向射入平面镜时,反射角为_____度,若将纸板倾斜如图丙(b),让光线仍然紧贴纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线、入射光线和法线______(选填“在”或“不在”)同一平面内。
共享时间:2021-07-05 难度:3 相似度:0.75
16436. (2017•漳州双语实验学校•模拟) 请根据下面各图,按要求回答问题。

(1)实验名称是    
(2)温度计读数为    ℃。
(3)电阻箱的电阻为    Ω。
(4)图示汽车速度表此时车速是    m/s。
共享时间:2017-08-28 难度:3 相似度:0.58
19011. (2017•永春三中•模拟) 按要求完成填空。
(1)如图甲图所示,秒表测得的总时间为     s;
(2)如图乙图所示,所测物体的质量为     g;
(3)如图丙图所示,铅笔的长度为     cm;
(4)如图丁图所示,温度计的示数为     ℃。
共享时间:2017-06-16 难度:4 相似度:0.58
19385. (2017•陕西省•真题) 请按要求完成填空。

(1)如图1所示,量筒中液体的体积为   mL。
(2)如图2所示,弹簧测力计的示数为   N。
(3)如图3所示,液体温度计是利用测温液体      的性质制成。
(4)如图4所示,在利用该装置探究光的反射规律的过程中,多次改变入射角可以探究         大小的关系。
 
共享时间:2017-07-20 难度:3 相似度:0.58
21685. (2021•交大附中•三模) (1)如图甲所示,被测物体的长度是        cm;
(2)如图乙所示,温度计读数是        ℃;
(3)如图丙所示,测得苹果的重力为        N;
(4)如图丁所示,闭合开关后,放在螺线管下方的小磁针静止时N极指向螺线管的        (选填“左”或“右”)端。
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共享时间:2021-07-22 难度:2 相似度:0.58

dywl2023

2013-11-20

初中物理 | 实验题

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2020*西工大*期末
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