历史上美日之间时敌时友，对亚太及世界局势产生了重大影响。br /> 【美、日相互争夺】br /> 材料一&nbsp;列宁说：&ldquo;华盛顿会议为太平洋两岸两个大国（美国，日本）的下一场战争埋下了第一批火种。&rdquo;br /> （1）依据材料一和所学知识，指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？列举史实说明华盛顿会议使得&ldquo;日本人沮丧，美国人得意&rdquo;的理由。br /> 【美国对

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30123. （2017•尊德中学•九上二月）历史上美日之间时敌时友，对亚太及世界局势产生了重大影响。
【美、日相互争夺】
材料一列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国（美国，日本）的下一场战争埋下了第一批火种。”
（1）依据材料一和所学知识，指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？列举史实说明华盛顿会议使得“日本人沮丧，美国人得意”的理由。
【美国对日本单独占领】
材料二

对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。
--摘编自《杜鲁门回忆录》

在和约和本条约生败之日，由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利，未经美利坚合众国事先同意，日本不得将任何基地给予任何第三国，亦不得将基地上或基地有关之任何权利…或陆、海、空军驻防、演习，或边境之权利给予任何第三国。
--摘编自《日美安全保障条约》

（2）依据材料二和所学知识，分析从二战结束到20世纪50年代初期美日关系形成的背景。
材料三美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图：
$德优题库$
（3）依据材料三并结合所学知识，指出20世纪四五十年代美国推动日本经济的发展举措，分析七八十年代美日关系出现新变化的原因。
（4）结合所学知识，分析日本、西欧实力增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生什么影响？
【美、日“相互尊重”】
材料四从我就只之初开始，我就努力加强紧密联系我们两国的纽带…50年前的这一天，德怀特，艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立，他说，我们两国正在建立“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今…在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。
--奥巴马东京演讲（2009年11月）
（5）综合上述材料并结合所学知识，指出近现代美日关系发展的轨迹并谈谈你的认识。

时间:2024-10-25 难度:4

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[考点]

华盛顿会议和华盛顿体系美苏争霸和两极格局战后日本经济的高度发展世界格局多极化

[答案]

见试题解答内容

[解析]

（1）据材料一“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国（美国、日本）的下一场战争埋下了第一批火种。”和所学可知，美日争夺的争夺重点是亚洲和太平洋地区。在1921年﹣﹣1922年召开的华盛顿会议上签订的《四国条约》拆散了英日同盟，有利于美国在亚太地区争夺霸权；签订的《九国公约》打破了日本独占中国计划，因而这些史实说明华盛顿会议使得“日本人沮丧，美国人得意”。
（2）据材料二“对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。”“在和约和本条约生效之日，由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利。未经美利坚合众国事先同意，日本不得将任何基地给予任何第三国，亦不得将基地上或与基地有关之任何权利…或陆、海、空军驻防、演习，或边境之权利给予任何第三国。”和所学知识可知，从二战结束到20世纪50年代初期美日关系形成的背景有：日本战败；美国遏制苏联；新中国成立；争夺世界霸权的需要等。
（3）据材料三“美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图”并结合所学可知，20世纪四五十年代，美国对日民主改革；利用朝鲜战争、越南战争机会，为日本提供军事订货。七八十年代，美日关系出现新变化的原因是日本成为资本主义世界经济大国和美国实力相对削弱。
（4）日本、西欧实力增强，冲击了美国霸主地位，冲击了美苏两极格局，推动世界朝着一超多强的多极化方向发展。
（5）据材料四“从我就职之初开始，我就努力加强紧密联系我们两国的纽带。…50年前的这一天，德怀特•艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立，他说，我们两国正在建立‘牢不可破的伙伴关系’．在此后半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今…在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。”可知，近现代美日关系发展的轨迹是争夺﹣﹣控制﹣﹣扶植﹣﹣有竞争也有同盟。近现代美日关系的发展，双方关系发展中妥协与斗争并存，综合国力、国家利益、国际环境的变化是影响关系变化的重要要素。
故答案为：
（1）争夺重点：亚洲、太平洋地区。理由：《四国条约》拆散了英日同盟，利于美国在亚太地区争夺霸权；《九国公约》打破了日本独占中国的计划。
（2）背景：日本战败；美国遏制苏联；新中国的成立；争夺世界霸权的需要。
（3）举措：对日民主政治利用朝鲜战争、越南战争机会为日本提供军事订货。原因：日本成为资本主义世界的经济大国；美国实力相对减弱。
（4）影响：冲击了美国霸主地位；冲击了美苏两极格局，推动世界朝一超多强的多极化方向发展。
（5）轨迹：争夺﹣﹣控制﹣﹣扶植﹣﹣有竞争也有同盟。认识：双方关系中妥协于斗争并存；综合国力、国家利益、国际环境的变化是影响变化的重要要素。

[点评]

本题考查了"华盛顿会议和华盛顿体系美苏争霸和两极格局战后日本经济的高度发展世界格局多极化 ",属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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18702. （2018•永春三中•模拟）人类文明的进程有前进，也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。
材料一：

材料二：冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。
﹣﹣﹣【英】梅森：《冷战》
材料三：仔细观察下列图片。

（1）根据材料一，完成结构简图的空白处。
（2）阅读材料二，判断材料观点是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的？说明你的理由。
（3）根据上述材料和所学知识，分别表述每幅图片反映的二战后国际格局的演变特征。

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:1.18

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24267. （2022•远东一中•一模）国家战略是为实现国家总目标而制定的总体性战略的概括，任务是综合运用政治、军事、经济、科技、文化等国家力量，达成国家目标。某校九年级（2）班同学以“美国国家战略”为主题展开探究活动，请你参与。
【“门户开放”】
材料一：
$德优题库$

在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的《九国公约》又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史：现代史编（上卷）》

（1）指出引发材料一中图片公车上书的原因。依据材料一并结合所学知识，概括华盛顿会议上山东问题得以解决的原因，并分析《九国公约》产生的影响。
【欧洲冷战】
材料二：
$德优题库$
数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了“恐怖平衡”……它使得两个超级大国能够彼此对抗和争斗而不兵戎相见……冷战使美国在世界政治的多个重要问题领域和多个重要地理区域，形成了显著的美国霸权。
——摘编自《美苏冷战史：机理、特征和意义》（2）战后对德国进行分区占领是依据的是哪一国际会议？依据材料二并结合所学知识，分析美苏冷战产生的影响。
【粮食战略】
材料三：二战后，日本出现粮食危机，美国占领当局对日本开展粮食援助。至20世纪50年代初，日本的农业开始复苏并向自给自足的方向迈进。此时美国出现了农业生产过剩，按照美国粮食巨头和跨国粮商的意见，美国一方面趁日本国内麦类自给体系尚未形成，对其进行渗透和破坏，另一方面策划让日本人更多地进口面食，向日本大量出口小麦等粮食，造成日本粮食自给率连年下降，甚至威胁到了日本的粮食安全。
——摘编自徐振伟《二战后美国对日本的粮食战略及其影响》
（3）依据材料三，概括二战后美国对日本粮食战略的变化。依据材料三并结合所学知识，分析二战后美国对日本的粮食战略给日本带来的影响。
【遏制中国】
材料四：

$德优题库$
美国将联合各国共同谴责中方行径，并采取行动确保没有任何一家企业向中国提供用于镇压少数民族的商品。

$德优题库$
美国一些人处心积虑地污蔑抹黑中国，花样不断翻新，现在又居然要玷污雪白的棉花……新疆繁荣稳定、民族和睦就是我们最大的底气，美方涉疆谎言必将破产，以疆制华图谋注定失败。

（4）依据材料四结合所学知识，指出美国一些人炒作涉疆问题，处心积虑地污蔑抹黑中国的阴谋。结合上述材料，你认为世界处于“新冠肺炎疫情仍在蔓延，大国博弈对垒不停”的复杂时期，应如何处理我国与美国的关系？

时间:2022-05-23 难度:4 相似度:1

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27650. （2023•西工大附中•九上二月）某校九年级同学以“世界格局与大国关系”为主题展开探究，请你参与。
【欧洲中心】
材料一
$德优题库$
16-18世纪，西欧对外贸易空前发展，在大西洋沿岸各地区之间，西欧主要从事金融业和制造业，美洲和东欧提供原料，非洲提供劳动力。各地商品通过大西洋商路有规律地流动着，世界经济进入“大西洋时代”。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》（1）指出图A所示事件的影响。依据材料，结合所学，说明“16-18世纪世界经济进入大西洋时代”的原因。
【格局重构】
材料二华盛顿会议诸条约构成的华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成，美国通过会议拆散了英日同盟，使“门户开放”原则在东亚再次得以遵循，同时在一定程度上限制了日本的扩张，改善了美国在东亚的战略地位。日本虽然吐出了一些既得利益，但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步。
——摘编自马龙《论华盛顿体系下的美日和平与冲突》（2）结合所学，指出日本在华盛顿会议上“吐出了一些既得利益”指什么？依据材料，结合所学，你如何理解“华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成”这一观点。
【美苏争霸】
材料三与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945—1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往。
——摘编自约翰•伊肯伯里《大战胜利之后》（3）材料三中美国“与苏联关系破裂”的标志性事件是什么？列举美国为了制衡苏联在欧洲实行的措施有哪些？
【合作共赢】
材料四
$德优题库$
各国不能身体进入21世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。
——摘自《党的二十大报告辅导读本》（4）图B美国的行为说明了什么问题？综合以上材料，结合当前的形势，你认为应怎样开创21世纪“国与国交往新路”？

时间:2024-10-16 难度:4 相似度:1

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30122. （2017•尊德中学•九上二月）近代以来，随着世界形势的风云变幻，世界格局不断的发展、演变。九年级某班同学以“世界格局的发展与演变”为主题进行探究，请你参与。
材料一  对经济全球化的发展，弗兰克写道：“正如历史学家所知道的、（近代）欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界…人们甚至丝毫没想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”
（1）依据材料一，指出弗兰克的观点是什么？
材料二  英国既是工业革命的始作俑者，也是经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期，英国就率先放弃了传统的经济政策，转而奉行没有任何限制的自由贸易政策…而且“在19世纪的英国政坛上，大部分政治家都认为贸易是国家的命脉，自由贸易对英国商人和消费者都有好处“，因此，“工业发展一直没有成为英国最爱宠的事业”。
--钟伟民《茶叶和稿片在早期经济全球化中的作用》（2）依据材料二，概括指出英国推动全球化的主要手段。结合所学知识分析，英国在19世纪末成为经济全球化主要推动者的有利因素。
材料三  靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。 --列宁
（3）你是否同意材料三中的观点？请阐明理由。
材料四

不论苏联人采取的行动是为了保护国家安全…亦或是在全世界范围内推进共产主义…反正杜鲁门总统及绝大多数美国人都相信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的“遏制”战略，美国及其盟友可藉以“遏制”来自苏联新的进攻。
--[美]R．R．帕尔默《现代世界史》

$德优题库$
北约海军以军事演习威慑社会主义国家
（4）依据材料四，结合所学知识，简要分析美国政府“遏制”战略的具体表现。
材料五在未来的岁月里，世界上将不会出现一个单一的普世文化，而是将有许多不同的文化和文明相互并存。那些最大的文明也拥有世界上的主要权力。它们的领导国家或是核心国家--美国、欧盟、中国、俄罗斯、日本、和印度，将来可能还有巴西和南非，或许再加上某个伊斯兰国家，将是世界舞台的主要活动者。在人类历史上，全球政治首次成了多极的和多文化的。
--塞缪尔，亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（5）依据材料五结合所学知识，分析“全球政治首次成了多极的和多文化的”对世界发展的影响。
（6）综合上述材料，说明当前我国应如何应对世界格局的发展与演变？

时间:2024-10-25 难度:5 相似度:0.75

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18739. （2018•宁化县第五中学•模拟）世界中心的转移往往影响着世界政治、经济的发展和变化。九年级（1）班同学以“世界中心的转移”为主题展开探究，请你参与。
【天朝上国的迷梦】
材料一：

（1）概括材料一中乾隆的“世界观”。在这种世界观的主导下。清朝对外采取了什么政策？
（2）根据图二判断同一时期英国在经济上发生了什么变革？对中国产生了什么影响？
【欧洲中心论的兴起】
材料二：19世纪称得上是欧洲的世纪，欧洲不仅是支配和改变世界的核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。当时许多欧洲中心论者乐观地认为，20世纪，还会是欧洲的世纪。
﹣﹣（英）霍布斯鲍姆《帝国的年代（1875﹣1914）》
（3）根据材料二并结合所学知识，从世界经济发展的角度，谈谈你对霍布斯鲍姆的论断和欧洲中心论者“欧洲世纪”预言的看法。
【21世纪世界中心将在何方】
材料三：二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股崭新的力量在萌动，在发展…这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
﹣﹣（美）布热津斯基《大棋局》
（4）根据材料三，结合所学知识，分析”一股股崭新的力量”的含义。
材料四：东亚要成为世界中心，就需要从总体上超过欧洲的实力和影响力，而东亚未来超越欧洲主要须依靠中国的崛起…中国优先发展经济的崛起战略，决定了世界中心向东亚转移进程中的战略竞争首先体现在经济领域，而后会进入军事领域，进入思想领域会更晚一些。世界中心一定是对全世界的思想有巨大影响的地区。这个地区的国家不仅具有世界级的物质力量，还具有世界级的文化力量，特别是思想力量。
﹣﹣阎学通（世界中心在21世纪向何处转移？》
（5）根据上述材料，你认为一个地区要成为世界中心必须具备哪些条件？

时间:2021-05-12 难度:5 相似度:0.5

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19093. （2019•永春三中•模拟）阅读材料回答问题
材料一“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。“和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。”
﹣﹣《大国崛起》

材料二战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的110多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的两家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
﹣﹣《大国崛起》

（1）根据材料一、结合所学知识回答材料一中“东方和西方”中“西方”的核心国家是谁？
（2）材料二中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家？结合所学知识，请举出反映20世纪两国的“仇”“和”的事例各一个。
（3）综合以上材料，回答影响大国关系的根本因素是什么？

时间:2021-04-30 难度:5 相似度:0.5

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19170. （2012•陕西省•真题）阅读材料，回答问题。
    材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》
    材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》
    材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。

（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。
（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。
（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈对材料三种“全球化”和“反全球化运动”的认识。

时间:2021-05-12 难度:4 相似度:0.5

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18748. （2017•漳州双语实验学校•模拟）初三（1）班同学以“海权兴衰”为主题展开探究活动，请你参与。
【历史再现】
材料一（中国古代的海上探索活动）其目的在于通过朝贡关系的确立证明中原王朝的合法性。朝贡贸易依照“薄来厚往”的原则进行，基本上可以说是经济利益单向输出而不是寔立殖民统治…．在禁海政策的影响下，中国海洋活动发展迳渐偏离了正常轨道。海洋观的落后使中国对于海洋的认识抬终没有达到西方近代海权的高度
﹣﹣摘编自刘小军《关于中国当代海权的若干思考》
（1）依据材料一，概括中国古代海洋活动的缺陷。结合所学知识，分析中国古代海洋观落后的原因。
【世界风云】
材料二美国崛起的资源要素与模式

资源要素	崛起模式
海军、自由准则（软实力。）、岛屿位置（易于防守）_、经济规模科技领先地位	海权（海军+海洋法律）+殖民扩张）+暴利的商业贸易+工业革命

﹣﹣摘编自约夫•奈《处于十字路口的美国巨人》
（2）对比材料一，材料二中英国海洋活动的目的有哪些？结合所学知识，指出其带给英国的影响。
〖憧憬未来】
材料三在战后初期，美国处于海上单极独霸的地位，随着苏联海军力量的发展和苏联对美国海洋霸权挑战的出现，美同独霸海洋的局面开始消失……到20世纪70年代中期，苏联则以发展军事力量来补救其经济和财政上的弱点，拼命争夺世界霸权。苏联经济已蜕变成战争经济，军工生产占工业生产的60%，
﹣﹣李亚敏《海洋秩序在国际秩序变迁中的地位与作用》
（3）依据材料三，概括二战后美苏海上争霸格局的演变，并从苏联方面分析最终结果的原因。
（4）综合上述材料，谈谈你对当今中国海权问题的认识。

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.45

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18712. （2018•永春三中•模拟）某校九年级同学以“20世纪的战争与和平”为主题开展探究活动，请你参与。
材料一：一战风云
第一次世界大战标志着一个时代的结束。从前看上去坚实不变的东西现在都成了问题，甚至化为乌有。欧洲强国在战争中失去了世界霸权。

（1）材料一中两大政治军事集团的形成造成了怎样的后果？概括一战后欧洲“从前看上去坚实不变的东西”“化为乌有”的表现。结合20世纪二三十年代的史实，从美国和苏联的角度，分析“人们从此转向华盛顿和莫斯科”的原因。
材料二：二战遗祸
1946年到1948年，东京审判被认为是国际社会对日本错误国策以及战争罪行的总清算并向全世界宣告，策划、发动侵略战争是违反国际法的犯罪行为，参与战争犯罪的人，要对侵略战争负责。但这次审判充满了各种矛盾和斗争，而且最终的判决结果也没有得到很好的执行。至1950年，美国就提前释放了关押的日本战犯。
﹣﹣摘编自《世界现代史资料汇编》
（2）根据材料二，结合所学知识，说明东京审判“充满矛盾并未得到很好执行”的原因。
材料三：和平合作
1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体，欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。
（3）从欧共体的建立到欧盟成立，反映了欧洲统一进程的特征是什么？
材料四：发展反思
近年来，随着全球化的深入发展，其对世界各国的经济、社会的复杂效应进一步显现引发世界各国对全球化的新一轮反思热潮。
（4）对材料四中“复杂效应”这一观点加以说明。结合所学知识，谈谈在经济全球化过程中要处理好哪些关系？

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.39

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28336. （2023•西安二十三中•九上二月）阅读材料，回答问题。
（1）年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公被塞尔维亚青年普林西普刺杀，这就是，这一事件成为第一次世界大战的导火索。1861年，（人物）颁布了废除农奴制的法令，这次改革是俄国历史上的一个重要转折点；年彼得格勒武装起义取得了胜利，这次革命因为发生在俄历10月，因此被称为“十月革命”。
材料一：不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。这一战役被称为“绞肉机”，双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”。
（2）材料一中“绞肉机”指的是哪场战役？结合材料说明这场战役有什么特点？
材料二：1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。
——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》（3）依据材料二并结合所学知识，指出材料中“在全球范围内确定了新的国际秩序”指的是什么？请结合所学知识，谈一谈对这一国际秩序的认识。

时间:2024-10-22 难度:5 相似度:0.39

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18608. （2020•石狮市石光中学•模拟）某校九年级学生以“历史大变局”为主题，展开探究性学习，请你参加。
[知识重建﹣﹣“历史大变局”的演进]
材料一：

	第一次“历史大变局”		第二次“历史大变局”
	时间	标志性事件	时间	标志性事件
中国	公元前221年	秦统一六国	19世纪60、70年代	①
世界	公元前1世纪	罗马帝国建立	18世纪60年代﹣19世纪40年代	工业革命

（1）从世界范围来看，“历史大变局”一方面是人类社会的巨大进步，比如农业社会迈向工业社会，工业社会迈向信息社会。根据上述表格，结合所学知识写出①处的标志性事件，该事件在中国历史发展中产生了哪些积极影响？
材料二：

（2）世界“历史大变局”往往还包括国际力量的对比，由此引发了国际格局的大洗牌、国际秩序大调整。根据上述年代尺中的信息，将③④⑤处国际格局的演变填写完整。
[时空对比﹣﹣“历史大变局”的缩影]
材料三：1649年（英国）发生的这件事，对于刚刚入关五年的中国清王朝几乎没有任何影响，但是对于欧洲大陆则完全不同。欧洲大大小小的宫廷都被震惊了，当时这些宫廷不是处于君主专制统治之下，就是正在渴望实行君主专制。隔海相望的岛国英国的做法，超越了那个时代普遍的政治观念。
﹣﹣《大国崛起》解说词
（3）研究材料二中②处“东方从属于西方”时，某同学查找出上面的解说词。根据材料三并结合所学说出英国发生了哪些历史巨变？“这件事”发生近两百年后，清王朝受到英国怎样的影响？
[探究分析﹣﹣“历史大变局”的延伸]
（4）当世界历史大变局处于材料二中年代尺的②阶段的后期，俄国发生了翻天覆地的变化。结合史实说明，这一变化是哪一历史事件？该事件对中国产生了怎样的影响？

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.35

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2024-10-25 09:00

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2017-2018学年陕西省西安市尊德中学九年级（上）第二次月考历史试卷（1月份）

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