[考点]
五四运动 近代生活的变迁和社会习俗的变化
[答案]
（1）特点：长袍马褂与西装革履并行不悖（传统、现代服饰并存或中西兼有）；存在地区和人群二元化；既有继承，也有创新（或改革）。原因：西方工业文明的扩散，西方文化（或生活习俗）传入中国；政治活动家的提倡（或维新变法、辛亥革命的推动）；西装、改良装方便人们生活；社会变革带来的心理变化（或弃旧从新的观念）；服饰价格的左右。
（2）影响：促进了马克思主义传播以及与工人运动的结合。国家：苏联；原因：新中国成立后，西方国家敌视、孤立、封锁新中国；中国与苏联结盟，实行一边倒的外交政策；建国初，生产力低下，物质不丰富，列宁装和布拉吉的设计简单、朴素、实用。
（3）特点：西方服饰流行；推动了社会观念和审美意识的变化。原因：20世纪80年代，中国实行改革开放政策。趋势：我国纺织品出口总额迅速增加。原因：改革开放的深入和国力增强；2001年加入世贸组织，对外开放进入新阶段；中国拥有大量廉价的劳动力资源和完善的产业链；纺织企业的创新能力提升；不断开拓国外新兴市场。
（4）标题：汉服复兴文化传承。感悟：近代以来中国服装的变迁是一个充满动态变化的过程，它不仅映射出社会历史的脉络，也是文化碰撞与交融的产物；近代以来，中国的服装变迁反映了社会历史的深刻变革以及文化的交流与融合。
[解析]
（1）特点：根据材料“参议院公布的男女礼服分为中西两类，中式即长袍马褂”“西装东装，汉装满装，应有尽有，庞杂至不可名状”概括得出，长袍马褂与西装革履并行不悖（传统、现代服饰并存或中西兼有）；根据材料“当时，长袍马褂、西服、中山装多在城乡上层人士中流行，下层民众以中式衫袄和抿（min,稍微合拢）裆裤为主”概括得出，存在地区和人群二元化；既有继承，也有创新（或改革）。原因：根据材料时间信息“民国初年”及所学知识可得出，西方工业文明的扩散，西方文化（或生活习俗）传入中国；政治活动家的提倡（或维新变法、辛亥革命的推动）；西装、改良装方便人们生活；社会变革带来的心理变化（或弃旧从新的观念）；服饰价格的左右。
（2）影响：根据材料“共产主义小组的成员穿起工人的服装，学习工人的语言，从事工人的劳动，力求与工人打成一片”可得出促进了马克思主义传播以及与工人运动的结合。国家及历史原因：根据材料“列宁装”“布拉吉……俄文译音，意为连衣裙”及所学知识可知，当时穿衣风格受苏联的影响，原因是新中国成立后，西方国家敌视、孤立、封锁新中国；中国与苏联政治制度和意识形态相同，中苏结盟，中国实行一边倒的外交政策；建国初，生产力低下，物质不丰富，列宁装的设计简单、朴素，布拉吉的设计既优雅又实用。
（3）特点：根据材料“源自西方的喇叭裤……如一阵旋风传遍神州大地”可得出西方服饰流行；根据材料“青年男女开始崇拜西方人的体型，身材高挑成为人们择偶的重要标准”可得出，推动了社会观念和审美意识的变化。原因：根据材料“20世纪80年代，封闭已久的国门再次开启”可得出20世纪80年代，中国实行改革开放政策。趋势：从图B数据概括得出，我国纺织品出口总额迅速增加。原因：根据时间“21世纪以来”，结合所学改革开放的内容可得出，改革开放的深入和国力增强；2001年加入世贸组织，对外开放进入新阶段；中国拥有大量廉价的劳动力资源和完善的产业链；纺织企业的创新能力提升；不断开拓国外新兴市场。
（4）材料四反映了汉服生产、销售与使用，既传承了传统文化又增强了文化自信，可拟定标题：汉服复兴文化传承。感悟：开放性试题，言之成理即可。如近代以来中国服装的变迁是一个充满动态变化的过程，它不仅映射出社会历史的脉络，也是文化碰撞与交融的产物；近代以来，中国的服装变迁反映了社会历史的深刻变革以及文化的交流与融合。
故答案为：
（1）特点：长袍马褂与西装革履并行不悖（传统、现代服饰并存或中西兼有）；存在地区和人群二元化；既有继承，也有创新（或改革）。原因：西方工业文明的扩散，西方文化（或生活习俗）传入中国；政治活动家的提倡（或维新变法、辛亥革命的推动）；西装、改良装方便人们生活；社会变革带来的心理变化（或弃旧从新的观念）；服饰价格的左右。
（2）影响：促进了马克思主义传播以及与工人运动的结合。国家：苏联；原因：新中国成立后，西方国家敌视、孤立、封锁新中国；中国与苏联结盟，实行一边倒的外交政策；建国初，生产力低下，物质不丰富，列宁装和布拉吉的设计简单、朴素、实用。
（3）特点：西方服饰流行；推动了社会观念和审美意识的变化。原因：20世纪80年代，中国实行改革开放政策。趋势：我国纺织品出口总额迅速增加。原因：改革开放的深入和国力增强；2001年加入世贸组织，对外开放进入新阶段；中国拥有大量廉价的劳动力资源和完善的产业链；纺织企业的创新能力提升；不断开拓国外新兴市场。
（4）标题：汉服复兴文化传承。感悟：近代以来中国服装的变迁是一个充满动态变化的过程，它不仅映射出社会历史的脉络，也是文化碰撞与交融的产物；近代以来，中国的服装变迁反映了社会历史的深刻变革以及文化的交流与融合。
[点评]
本题主要考查近代以来中国服装变迁，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
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