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A.彩色防滑贴呈现红黄蓝绿四种颜色，能看到红色区域是因为该区域吸收了红光

B.同学们在不同位置都能看到彩色条纹，是因为发生了不遵循光的反射定律的漫反射

C.防滑贴上面有凸起的条纹，是为了增大摩擦力

D.防滑贴是用塑胶做成的，是因为塑胶具有良好的导电性

A.初中学生50m跑步测试成绩一般是30s

B.在运动鞋底做有花纹是为了增大摩擦  

C.掷出的铅球，在下落过程中动能转化为重力势能

D.踢足球时，脚对足球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力

A.教室内安装噪声监测装置，学生可以免受噪声干扰

B.冬天操场树上洁白的雾凇的形成是凝华现象，放出热量

C.用照相机拍照时，景物应位于照相机镜头的二倍焦距以内

D.某同学要矫正远视眼，应该佩戴合适的凹透镜

A.光在银幕上发生的是漫反射

B.画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像

C.拍摄时，两镜头中心间的距离约为7cm

D.放映时，胶片到放映机镜头的距离大于2倍的镜头焦距

A.足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力

B.踢出去的足球，不受脚的作用力

C.足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球没有发生形变

D.足球下落过程中，它的重力势能不变

A.图﹣1中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质 

B.图﹣2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调 

C.图﹣3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 

D.图﹣4中B超诊断仪是利用次声波工作的
 

A.吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色   

B.吉他能发出声音是由于弦在振动

C.声呐是利用次声波传递信息的

D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

A.骑行者后背上所成的像是虚像 

B.投影仪的镜头到骑行者后背的距离大于镜头焦距的二倍

C.从骑行者背后不同方向都能看见所成的像是因为光发生了镜面反射

D.GPS导航所用的电磁波不能在真空中传播

A.拦水坝的下部比上部建造得宽些，是因为水坝下部较上部深，要承受更大的压强 

B.游泳时用手脚向后划水，人就能前进，是因为水对人施加了向前的作用

C.用钢丝球较容易洗去垃圾桶上的污垢，是因为钢丝球比较粗糙，增大了摩擦

D.用力推水平地面上的车车未动，是因为推车的力小于车受到的阻力

A.小提琴的琴弦振动停止，发声不会立即停止

B.小提琴的琴声是通过空气传入人耳的

C.深夜不在房间内拉小提琴是在传播过程中控制噪声   

D.演奏前调节小提琴琴弦的松紧是为了调节琴声音的音色

A.“悦耳动听”说明声音的响度较大

B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音  

C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁  

D.“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

A.强声设备发出的声波是次声波

B.发射器喇叭状的外形可心减少声音分散，增大响度

C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声

D.声波在空气和水中的传播速度不同

A.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

B.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

C.声波具有能量

D.“金嗓子”发出的声波是次声波

A.图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律

B.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼

C.图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的

D.图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的

A.
发声的扬声器能让烛焰晃动，说明声音可以传递信息

B.
超声导盲手杖，利用超声波遇到障碍物后不会发生反射现象的原理制成的

C.
摩托车排气管上安装消声器是在传播过程中减弱噪声

D.
“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，增大了声音的响度