阅读材料回答问题材料一“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。“和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。” ﹣﹣《大国崛起》材料二  战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的110多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的两家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑

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19093. （2019•永春三中•模拟）阅读材料回答问题
材料一“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。“和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。”
﹣﹣《大国崛起》

材料二战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的110多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的两家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
﹣﹣《大国崛起》

（1）根据材料一、结合所学知识回答材料一中“东方和西方”中“西方”的核心国家是谁？
（2）材料二中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家？结合所学知识，请举出反映20世纪两国的“仇”“和”的事例各一个。
（3）综合以上材料，回答影响大国关系的根本因素是什么？

时间:2021-04-30 难度:5

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[考点]

三国同盟和三国协约巴黎和会和凡尔赛体系美苏争霸和两极格局欧盟的成立

[答案]

（1）美国。
（2）德国、法国。仇：一战前，法国和德国分属不同的军事政治集团，进行军备竞赛；一战中，法德交战；巴黎和会上法国主张严惩德国；二战中德国占领法国。（答对其中一条皆可）和：都是欧共体（或欧盟）的成员国，共同推动了欧洲一体化进程。
（3）国家利益

[解析]

（1）据材料一“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下，和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方”并结合所学知识可知，材料中“东方和西方”的核心国家各是核心是苏联和美国。美苏两国关系由战时的盟友变为战后的对手。二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为“冷战”政策。
（2）据材料二内容及所学知识可知，材料中“相逢一笑泯恩仇”指的是德国、法国。据所学知识可知，20世纪两国的仇有：一战前，法国和德国分属不同的军事政治集团，进行军备竞赛，一战中，法德交战，巴黎和会上法国主张严惩德国，二战中德国占领法国。20世纪两国的和有：法国和德国都是欧共体（或欧盟）的成员国，共同推动了欧洲一体化进程。
（3）综合以上材料可知，国家利益是影响大国关系的根本因素。

[点评]

本题考查了"三国同盟和三国协约巴黎和会和凡尔赛体系欧盟的成立美苏争霸和两极格局 "，属于"压轴题"，熟悉知识点是解题的关键

相同试题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

18712. （2018•永春三中•模拟）某校九年级同学以“20世纪的战争与和平”为主题开展探究活动，请你参与。
材料一：一战风云
第一次世界大战标志着一个时代的结束。从前看上去坚实不变的东西现在都成了问题，甚至化为乌有。欧洲强国在战争中失去了世界霸权。

（1）材料一中两大政治军事集团的形成造成了怎样的后果？概括一战后欧洲“从前看上去坚实不变的东西”“化为乌有”的表现。结合20世纪二三十年代的史实，从美国和苏联的角度，分析“人们从此转向华盛顿和莫斯科”的原因。
材料二：二战遗祸
1946年到1948年，东京审判被认为是国际社会对日本错误国策以及战争罪行的总清算并向全世界宣告，策划、发动侵略战争是违反国际法的犯罪行为，参与战争犯罪的人，要对侵略战争负责。但这次审判充满了各种矛盾和斗争，而且最终的判决结果也没有得到很好的执行。至1950年，美国就提前释放了关押的日本战犯。
﹣﹣摘编自《世界现代史资料汇编》
（2）根据材料二，结合所学知识，说明东京审判“充满矛盾并未得到很好执行”的原因。
材料三：和平合作
1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体，欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。
（3）从欧共体的建立到欧盟成立，反映了欧洲统一进程的特征是什么？
材料四：发展反思
近年来，随着全球化的深入发展，其对世界各国的经济、社会的复杂效应进一步显现引发世界各国对全球化的新一轮反思热潮。
（4）对材料四中“复杂效应”这一观点加以说明。结合所学知识，谈谈在经济全球化过程中要处理好哪些关系？

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:1.18

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27650. （2023•西工大附中•九上二月）某校九年级同学以“世界格局与大国关系”为主题展开探究，请你参与。
【欧洲中心】
材料一
$德优题库$
16-18世纪，西欧对外贸易空前发展，在大西洋沿岸各地区之间，西欧主要从事金融业和制造业，美洲和东欧提供原料，非洲提供劳动力。各地商品通过大西洋商路有规律地流动着，世界经济进入“大西洋时代”。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》（1）指出图A所示事件的影响。依据材料，结合所学，说明“16-18世纪世界经济进入大西洋时代”的原因。
【格局重构】
材料二华盛顿会议诸条约构成的华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成，美国通过会议拆散了英日同盟，使“门户开放”原则在东亚再次得以遵循，同时在一定程度上限制了日本的扩张，改善了美国在东亚的战略地位。日本虽然吐出了一些既得利益，但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步。
——摘编自马龙《论华盛顿体系下的美日和平与冲突》（2）结合所学，指出日本在华盛顿会议上“吐出了一些既得利益”指什么？依据材料，结合所学，你如何理解“华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成”这一观点。
【美苏争霸】
材料三与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945—1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往。
——摘编自约翰•伊肯伯里《大战胜利之后》（3）材料三中美国“与苏联关系破裂”的标志性事件是什么？列举美国为了制衡苏联在欧洲实行的措施有哪些？
【合作共赢】
材料四
$德优题库$
各国不能身体进入21世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。
——摘自《党的二十大报告辅导读本》（4）图B美国的行为说明了什么问题？综合以上材料，结合当前的形势，你认为应怎样开创21世纪“国与国交往新路”？

时间:2024-10-16 难度:4 相似度:1

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18702. （2018•永春三中•模拟）人类文明的进程有前进，也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。
材料一：

材料二：冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。
﹣﹣﹣【英】梅森：《冷战》
材料三：仔细观察下列图片。

（1）根据材料一，完成结构简图的空白处。
（2）阅读材料二，判断材料观点是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的？说明你的理由。
（3）根据上述材料和所学知识，分别表述每幅图片反映的二战后国际格局的演变特征。

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.79

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18608. （2020•石狮市石光中学•模拟）某校九年级学生以“历史大变局”为主题，展开探究性学习，请你参加。
[知识重建﹣﹣“历史大变局”的演进]
材料一：

	第一次“历史大变局”		第二次“历史大变局”
	时间	标志性事件	时间	标志性事件
中国	公元前221年	秦统一六国	19世纪60、70年代	①
世界	公元前1世纪	罗马帝国建立	18世纪60年代﹣19世纪40年代	工业革命

（1）从世界范围来看，“历史大变局”一方面是人类社会的巨大进步，比如农业社会迈向工业社会，工业社会迈向信息社会。根据上述表格，结合所学知识写出①处的标志性事件，该事件在中国历史发展中产生了哪些积极影响？
材料二：

（2）世界“历史大变局”往往还包括国际力量的对比，由此引发了国际格局的大洗牌、国际秩序大调整。根据上述年代尺中的信息，将③④⑤处国际格局的演变填写完整。
[时空对比﹣﹣“历史大变局”的缩影]
材料三：1649年（英国）发生的这件事，对于刚刚入关五年的中国清王朝几乎没有任何影响，但是对于欧洲大陆则完全不同。欧洲大大小小的宫廷都被震惊了，当时这些宫廷不是处于君主专制统治之下，就是正在渴望实行君主专制。隔海相望的岛国英国的做法，超越了那个时代普遍的政治观念。
﹣﹣《大国崛起》解说词
（3）研究材料二中②处“东方从属于西方”时，某同学查找出上面的解说词。根据材料三并结合所学说出英国发生了哪些历史巨变？“这件事”发生近两百年后，清王朝受到英国怎样的影响？
[探究分析﹣﹣“历史大变局”的延伸]
（4）当世界历史大变局处于材料二中年代尺的②阶段的后期，俄国发生了翻天覆地的变化。结合史实说明，这一变化是哪一历史事件？该事件对中国产生了怎样的影响？

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.7

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19218. （2020•陕西省•真题）阅读材料，回答问题。
材料一

晚清直至民国，中国的外交活动明显地呈现出五大特征：在对外态度上，既蔑视西方列强又深深恐惧之；在对外交涉的过程中，大多未能摆脱始争终让的结局；在对外交涉时，很难摆脱内外双重困境，外部强敌入侵与内部不同政治派别相互倾轧；在外交活动情感上，在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神；在外交进程的演进上，既被动因应，又在一定程度上借鉴西方先进的外交策略等而渐次成熟。中国近代外交的上述五个主要特征与中国近代社会的政治、经济、文化密切相关。
﹣﹣摘编自李胜臣《中国近代外交的特征及成因探析》

材料二

（1）用材料一中图示会议中国外交活动的相关史实，说明文字材料中“在饱含屈辱的同时，也始终保持着不屈不挠的抗争精神”的观点。结合所学知识，概括中国外交在巴黎和会失败的原因，并简析其失败的影响。
（2）材料二图A公告发布后第一个与新中国建交的是哪一国家？图B体现中国长期以来奉行怎样的外交政策？指出图C体现的外交理念，并列举与之对应的史实。
（3）综合上述材料，结合所学知识，从中国近现代外交变化中你得到了怎样的认识？

时间:2021-05-13 难度:4 相似度:0.5

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30123. （2017•尊德中学•九上二月）历史上美日之间时敌时友，对亚太及世界局势产生了重大影响。
【美、日相互争夺】
材料一列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国（美国，日本）的下一场战争埋下了第一批火种。”
（1）依据材料一和所学知识，指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？列举史实说明华盛顿会议使得“日本人沮丧，美国人得意”的理由。
【美国对日本单独占领】
材料二

对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。
--摘编自《杜鲁门回忆录》

在和约和本条约生败之日，由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利，未经美利坚合众国事先同意，日本不得将任何基地给予任何第三国，亦不得将基地上或基地有关之任何权利…或陆、海、空军驻防、演习，或边境之权利给予任何第三国。
--摘编自《日美安全保障条约》

（2）依据材料二和所学知识，分析从二战结束到20世纪50年代初期美日关系形成的背景。
材料三美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图：
$德优题库$
（3）依据材料三并结合所学知识，指出20世纪四五十年代美国推动日本经济的发展举措，分析七八十年代美日关系出现新变化的原因。
（4）结合所学知识，分析日本、西欧实力增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生什么影响？
【美、日“相互尊重”】
材料四从我就只之初开始，我就努力加强紧密联系我们两国的纽带…50年前的这一天，德怀特，艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立，他说，我们两国正在建立“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今…在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。
--奥巴马东京演讲（2009年11月）
（5）综合上述材料并结合所学知识，指出近现代美日关系发展的轨迹并谈谈你的认识。

时间:2024-10-25 难度:4 相似度:0.5

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18694. （2019•永春三中•模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•迦马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
﹣﹣摘自《世界通史》
（1）材料一中的“哥伦布、达•迦马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？试概括这一历史事件的世界意义。
材料二：一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1952 年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组成“欧洲煤钢联营”。1958 年，六国又组成了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能联营”。 1967 年，这三个组织合并，统称为“欧洲共同体”，1986 年其成员国扩大到 12 个。1993 年，欧洲共同体发展为欧洲联盟。1995 年欧盟成员国增加到 15 个，2004 年进一步增至 25 个。2007 年它已经拥有 27 个成员国。
（2）结合材料二分析 20 世纪五六十年代，促使欧洲走向联合的主要因素有哪些？
材料三如图

（3）材料二、三反映了世界经济发展的总趋势是什么？其具体表现有哪些？
材料四当今人类社会面临着种种挑战：人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小；环境恶化削弱着我们的生存质量；资源的破坏性开采危及可持续发展；毒品、传染病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人……
（4）根据材料四概括人类发展过程中面临着哪些共同问题？请你谈谈解决这些问题的具体措施。

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.45

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18748. （2017•漳州双语实验学校•模拟）初三（1）班同学以“海权兴衰”为主题展开探究活动，请你参与。
【历史再现】
材料一（中国古代的海上探索活动）其目的在于通过朝贡关系的确立证明中原王朝的合法性。朝贡贸易依照“薄来厚往”的原则进行，基本上可以说是经济利益单向输出而不是寔立殖民统治…．在禁海政策的影响下，中国海洋活动发展迳渐偏离了正常轨道。海洋观的落后使中国对于海洋的认识抬终没有达到西方近代海权的高度
﹣﹣摘编自刘小军《关于中国当代海权的若干思考》
（1）依据材料一，概括中国古代海洋活动的缺陷。结合所学知识，分析中国古代海洋观落后的原因。
【世界风云】
材料二美国崛起的资源要素与模式

资源要素	崛起模式
海军、自由准则（软实力。）、岛屿位置（易于防守）_、经济规模科技领先地位	海权（海军+海洋法律）+殖民扩张）+暴利的商业贸易+工业革命

﹣﹣摘编自约夫•奈《处于十字路口的美国巨人》
（2）对比材料一，材料二中英国海洋活动的目的有哪些？结合所学知识，指出其带给英国的影响。
〖憧憬未来】
材料三在战后初期，美国处于海上单极独霸的地位，随着苏联海军力量的发展和苏联对美国海洋霸权挑战的出现，美同独霸海洋的局面开始消失……到20世纪70年代中期，苏联则以发展军事力量来补救其经济和财政上的弱点，拼命争夺世界霸权。苏联经济已蜕变成战争经济，军工生产占工业生产的60%，
﹣﹣李亚敏《海洋秩序在国际秩序变迁中的地位与作用》
（3）依据材料三，概括二战后美苏海上争霸格局的演变，并从苏联方面分析最终结果的原因。
（4）综合上述材料，谈谈你对当今中国海权问题的认识。

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.45

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27649. （2023•西工大附中•九上二月）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了．创造和发明，凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。
——《于尔根克卡访谈录》（1）图A机器的发明者是谁？依据材料一，概括德国第二次工业革命发展的特点。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二
$德优题库$
当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到80年代末，经济停止增长。
——摘编自（英）罗伯特•C•艾伦《全球经济史》①图B国家成立于哪一年？依据材料二，结合所学，分析造成图C苏联经济总量在全球占比变化的原因是什么？造成“到80年代末经济停止增长”的因素有哪些？
材料三
$德优题库$

项目	调整前	调整后
最高工时	55小时/每周	40小时/每周
最低工资	60美分/每周	12美元/每周

图E 罗斯福新政部分内容
1948年，英国宣布建成福利国家，不久，法国和联邦德国也宣布成为福利国家……随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险等在内的社会保障制度。
②图D反映的历史事件开始于哪一年？图E所示内容是新政中哪项法规的规定？
结合罗斯福新政的史实，说明社会保障制度的建立有何作用？
（3）结合所学，指出当今世界经济格局的发展趋势。综合上述，西方国家经济政策发展变化的历程对我国经济发展与经济政策制定有何启示？

时间:2024-10-16 难度:5 相似度:0.45

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18562. （2017•陕西省•真题）民族主义，指将自我民族作为政治、经济、文化的主体而置于至上至尊价值观考虑的思想或运动。民族主义可分为积极的民族主义、狭隘的民族主义以及极端的民主主义。某校九年级（3）班同学以“民族主义”为主题展开探究活动，请你参与。
【民族主义的兴起】
材料一

（1）拿破仑帝国（法兰西第一帝国）建立于哪一年？依据材料一，概括拿破仑战争对当时被占领的欧洲各国带来的影响。
【民族主义与一战】
材料二

（2）结合所学知识，评价图A行为，并分析图B材料所述现象产生的主要原因。
【民族主义在战后】
材料三第一次世界大战后，民族主义情绪在中国蔓延，这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。孙中山的基本思想总结为“三民主义”，即号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和国。
﹣﹣【美】杰里•本特利《新全球史》
（3）举一例能体现战后“民族主义情绪在中国蔓延”的史实。材料三作者认为孙中山是“民族主义领袖”，你是如何看待的？
材料四

（4）材料四图片场景是何历史事件？法国对德国的战后处理导致怎样的严重后果？综合上述材料，谈谈你对民族主义的认识。

时间:2021-05-13 难度:5 相似度:0.42

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28336. （2023•西安二十三中•九上二月）阅读材料，回答问题。
（1）年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公被塞尔维亚青年普林西普刺杀，这就是，这一事件成为第一次世界大战的导火索。1861年，（人物）颁布了废除农奴制的法令，这次改革是俄国历史上的一个重要转折点；年彼得格勒武装起义取得了胜利，这次革命因为发生在俄历10月，因此被称为“十月革命”。
材料一：不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。这一战役被称为“绞肉机”，双方死伤近一百万人。一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”。
（2）材料一中“绞肉机”指的是哪场战役？结合材料说明这场战役有什么特点？
材料二：1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和1921-1922年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。
——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》（3）依据材料二并结合所学知识，指出材料中“在全球范围内确定了新的国际秩序”指的是什么？请结合所学知识，谈一谈对这一国际秩序的认识。

时间:2024-10-22 难度:5 相似度:0.39

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30122. （2017•尊德中学•九上二月）近代以来，随着世界形势的风云变幻，世界格局不断的发展、演变。九年级某班同学以“世界格局的发展与演变”为主题进行探究，请你参与。
材料一  对经济全球化的发展，弗兰克写道：“正如历史学家所知道的、（近代）欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界…人们甚至丝毫没想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”
（1）依据材料一，指出弗兰克的观点是什么？
材料二  英国既是工业革命的始作俑者，也是经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期，英国就率先放弃了传统的经济政策，转而奉行没有任何限制的自由贸易政策…而且“在19世纪的英国政坛上，大部分政治家都认为贸易是国家的命脉，自由贸易对英国商人和消费者都有好处“，因此，“工业发展一直没有成为英国最爱宠的事业”。
--钟伟民《茶叶和稿片在早期经济全球化中的作用》（2）依据材料二，概括指出英国推动全球化的主要手段。结合所学知识分析，英国在19世纪末成为经济全球化主要推动者的有利因素。
材料三  靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。 --列宁
（3）你是否同意材料三中的观点？请阐明理由。
材料四

不论苏联人采取的行动是为了保护国家安全…亦或是在全世界范围内推进共产主义…反正杜鲁门总统及绝大多数美国人都相信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的“遏制”战略，美国及其盟友可藉以“遏制”来自苏联新的进攻。
--[美]R．R．帕尔默《现代世界史》

$德优题库$
北约海军以军事演习威慑社会主义国家
（4）依据材料四，结合所学知识，简要分析美国政府“遏制”战略的具体表现。
材料五在未来的岁月里，世界上将不会出现一个单一的普世文化，而是将有许多不同的文化和文明相互并存。那些最大的文明也拥有世界上的主要权力。它们的领导国家或是核心国家--美国、欧盟、中国、俄罗斯、日本、和印度，将来可能还有巴西和南非，或许再加上某个伊斯兰国家，将是世界舞台的主要活动者。在人类历史上，全球政治首次成了多极的和多文化的。
--塞缪尔，亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（5）依据材料五结合所学知识，分析“全球政治首次成了多极的和多文化的”对世界发展的影响。
（6）综合上述材料，说明当前我国应如何应对世界格局的发展与演变？

时间:2024-10-25 难度:5 相似度:0.38

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dyls2020

2021-04-30 16:28

初中历史 | 材料分析题

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2019年陕西省西安市师大附中中考历史七模试卷

更新:2019-07-08 03:24浏览量:243

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