某校九年级同学以“20世纪的战争与和平”为主题开展探究活动，请你参与。材料一：一战风云第一次世界大战标志着一个时代的结束。从前看上去坚实不变的东西现在都成了问题，甚至化为乌有。欧洲强国在战争中失去了世界霸权。（1）材料一中两大政治军事集团的形成造成了怎样的后果？概括一战后欧洲“从前看上去坚实不变的东西”“化为乌有”的表现。结合20世纪二三十年代的史实，从美国和苏联的角度，分析“人们从此转向华盛顿和莫斯科”

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18712. （2018•永春三中•模拟）某校九年级同学以“20世纪的战争与和平”为主题开展探究活动，请你参与。
材料一：一战风云
第一次世界大战标志着一个时代的结束。从前看上去坚实不变的东西现在都成了问题，甚至化为乌有。欧洲强国在战争中失去了世界霸权。

（1）材料一中两大政治军事集团的形成造成了怎样的后果？概括一战后欧洲“从前看上去坚实不变的东西”“化为乌有”的表现。结合20世纪二三十年代的史实，从美国和苏联的角度，分析“人们从此转向华盛顿和莫斯科”的原因。
材料二：二战遗祸
1946年到1948年，东京审判被认为是国际社会对日本错误国策以及战争罪行的总清算并向全世界宣告，策划、发动侵略战争是违反国际法的犯罪行为，参与战争犯罪的人，要对侵略战争负责。但这次审判充满了各种矛盾和斗争，而且最终的判决结果也没有得到很好的执行。至1950年，美国就提前释放了关押的日本战犯。
﹣﹣摘编自《世界现代史资料汇编》
（2）根据材料二，结合所学知识，说明东京审判“充满矛盾并未得到很好执行”的原因。
材料三：和平合作
1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体，欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。
（3）从欧共体的建立到欧盟成立，反映了欧洲统一进程的特征是什么？
材料四：发展反思
近年来，随着全球化的深入发展，其对世界各国的经济、社会的复杂效应进一步显现引发世界各国对全球化的新一轮反思热潮。
（4）对材料四中“复杂效应”这一观点加以说明。结合所学知识，谈谈在经济全球化过程中要处理好哪些关系？

时间:2021-03-25 难度:5

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[考点]

三国同盟和三国协约俄国十月革命二战的重要战役美苏争霸和两极格局欧盟的成立世界经济全球化的影响历史文化常识

[答案]

（1）后果：加重了世界紧张局势，世界大战一触即发。表现：一战沉重地打击了欧洲经济，欧洲在世界的地位不断下降；原因：十月革命爆发，打破了资本主义一统天下的局面；一战动摇了以欧洲为中心的世界格局；战后民族解放运动高涨，冲击了原有的殖民体系。
（2）原因：二战结束，盟国失去了合作的基础，内部矛盾开始出现；美苏冷战开始，美国扶持日本对抗社会主义势力；中国解放战争即将取得胜利，美国利用日本对抗中国。
（3）由经济联合发展为政治经济联合。
（4）说明：经济全球化是一把双刃剑，它在推动世界经济发展，加强国际间经济联系方面发挥了重大的作用，但同时，全球化也可能带来贫富差距过大，各国资源不均匀等情况，给全球带来不利的影响。关系：发达国家与发展中国家的关系，对外开放与保护本国民族经济的关系。

[解析]

（1）仔细观察图片和材料“第一次世界大战标志着一个时代的结束。从前看上去坚实不变的东西现在都成了问题，甚至化为乌有。欧洲强国在战争中失去了世界霸权”并结合所学知识可知，材料一中两大政治军事集团的形成加重了世界紧张局势，世界大战一触即发。一战后欧洲“从前看上去坚实不变的东西”“化为乌有”的表现有，一战沉重地打击了欧洲经济，欧洲在世界的地位不断下降；“人们从此转向华盛顿和莫斯科”的原因有十月革命爆发，打破了资本主义一统天下的局面；一战动摇了以欧洲为中心的世界格局；战后民族解放运动高涨，冲击了原有的殖民体系。
（2）据材料“1946年到1948年，东京审判被认为是国际社会对日本错误国策以及战争罪行的总清算并向全世界宣告，策划、发动侵略战争是违反国际法的犯罪行为，参与战争犯罪的人，要对侵略战争负责。但这次审判充满了各种矛盾和斗争，而且最终的判决结果也没有得到很好的执行。至1950年，美国就提前释放了关押的日本战犯”并结合所学知识可知，东京审判“充满矛盾并未得到很好执行”的原因是二战结束，盟国失去了合作的基础，内部矛盾开始出现；美苏冷战开始，美国扶持日本对抗社会主义势力；中国解放战争即将取得胜利，美国利用日本对抗中国。
（3）据“1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体，欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立‘欧洲联盟’”所学知识可知，从欧共体的建立到欧盟成立，反映了欧洲统一进程的特征是由经济联合发展为政治经济联合。
（4）据材料“近年来，随着全球化的深入发展，其对世界各国的经济、社会的复杂效应进一步显现引发世界各国对全球化的新一轮反思热潮”并结合所学知识可知，经济全球化是一把双刃剑，它在推动世界经济发展，加强国际间经济联系方面发挥了重大的作用。但同时，全球化也可能带来贫富差距过大，各国资源不均匀等情况，给全球带来不利的影响，即材料四中的“复杂效应”。结合所学知识可知，在经济全球化过程中要处理好发达国家与发展中国家的关系，对外开放与保护本国民族经济的关系。

[点评]

本题考查了"三国同盟和三国协约俄国十月革命二战的重要战役欧盟的成立美苏争霸和两极格局世界经济全球化的影响历史文化常识 "，属于"压轴题"，熟悉知识点是解题的关键

相同试题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

19093. （2019•永春三中•模拟）阅读材料回答问题
材料一“一道铁幕已经在整个欧洲大陆降下。“和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方。”
﹣﹣《大国崛起》

材料二战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的110多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的两家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。
﹣﹣《大国崛起》

（1）根据材料一、结合所学知识回答材料一中“东方和西方”中“西方”的核心国家是谁？
（2）材料二中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家？结合所学知识，请举出反映20世纪两国的“仇”“和”的事例各一个。
（3）综合以上材料，回答影响大国关系的根本因素是什么？

时间:2021-04-30 难度:5 相似度:1.18

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18692. （2019•永春三中•模拟）阅读下列材料和图片，完成下列问题。
在2015年两会外长记者会上，有外国记者提问，说有人将“一带一路”比作“马歇尔计划”，问中国对此如何看待。外交部部长王毅做了精彩回答：“‘一带一路’比‘马歇尔计划’古老得多，二者不可同日而语。说古老，是因为‘一带一路’传承着具有2000多年历史的古丝绸之路精神。我们要把这条各国人民友好交往的路走下去，并且让它焕发新的时代光芒。说年轻，是因为‘一带一路’诞生于全球化时代，它是开放合作的产物，而不是地缘政治的工具，更不能用过时的冷战思维去看待。”

（1）为古老丝绸之路的开通做出贡献的是谁？
（2）古代丝绸之路的终点是哪里？
（3）“一带一路”诞生于全球化时代，哪一国际组织的建立是经济全球化发展的一个重要表现？
（4）“一带一路”是开放合作的产物，“马歇尔计划”是冷战对抗的产物。冷战开始和结束的标志分别是什么？
（5）习近平在十九大报告中指出要“坚定文化自信”，请你从经济或文化角度阐述实施“一带一路”战略对中国圆梦的重大意义

时间:2021-03-25 难度:4 相似度:0.69

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18694. （2019•永春三中•模拟）阅读下列材料，回答问题。
材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•迦马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
﹣﹣摘自《世界通史》
（1）材料一中的“哥伦布、达•迦马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？试概括这一历史事件的世界意义。
材料二：一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1952 年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组成“欧洲煤钢联营”。1958 年，六国又组成了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能联营”。 1967 年，这三个组织合并，统称为“欧洲共同体”，1986 年其成员国扩大到 12 个。1993 年，欧洲共同体发展为欧洲联盟。1995 年欧盟成员国增加到 15 个，2004 年进一步增至 25 个。2007 年它已经拥有 27 个成员国。
（2）结合材料二分析 20 世纪五六十年代，促使欧洲走向联合的主要因素有哪些？
材料三如图

（3）材料二、三反映了世界经济发展的总趋势是什么？其具体表现有哪些？
材料四当今人类社会面临着种种挑战：人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小；环境恶化削弱着我们的生存质量；资源的破坏性开采危及可持续发展；毒品、传染病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人……
（4）根据材料四概括人类发展过程中面临着哪些共同问题？请你谈谈解决这些问题的具体措施。

时间:2021-03-25 难度:5 相似度:0.69

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27649. （2023•西工大附中•九上二月）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了．创造和发明，凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。
——《于尔根克卡访谈录》（1）图A机器的发明者是谁？依据材料一，概括德国第二次工业革命发展的特点。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二
$德优题库$
当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展，但到20世纪七八十年代，经济增长突然放缓，到80年代末，经济停止增长。
——摘编自（英）罗伯特•C•艾伦《全球经济史》①图B国家成立于哪一年？依据材料二，结合所学，分析造成图C苏联经济总量在全球占比变化的原因是什么？造成“到80年代末经济停止增长”的因素有哪些？
材料三
$德优题库$

项目	调整前	调整后
最高工时	55小时/每周	40小时/每周
最低工资	60美分/每周	12美元/每周

图E 罗斯福新政部分内容
1948年，英国宣布建成福利国家，不久，法国和联邦德国也宣布成为福利国家……随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险等在内的社会保障制度。
②图D反映的历史事件开始于哪一年？图E所示内容是新政中哪项法规的规定？
结合罗斯福新政的史实，说明社会保障制度的建立有何作用？
（3）结合所学，指出当今世界经济格局的发展趋势。综合上述，西方国家经济政策发展变化的历程对我国经济发展与经济政策制定有何启示？

时间:2024-10-16 难度:5 相似度:0.69

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30122. （2017•尊德中学•九上二月）近代以来，随着世界形势的风云变幻，世界格局不断的发展、演变。九年级某班同学以“世界格局的发展与演变”为主题进行探究，请你参与。
材料一  对经济全球化的发展，弗兰克写道：“正如历史学家所知道的、（近代）欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界…人们甚至丝毫没想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”
（1）依据材料一，指出弗兰克的观点是什么？
材料二  英国既是工业革命的始作俑者，也是经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期，英国就率先放弃了传统的经济政策，转而奉行没有任何限制的自由贸易政策…而且“在19世纪的英国政坛上，大部分政治家都认为贸易是国家的命脉，自由贸易对英国商人和消费者都有好处“，因此，“工业发展一直没有成为英国最爱宠的事业”。
--钟伟民《茶叶和稿片在早期经济全球化中的作用》（2）依据材料二，概括指出英国推动全球化的主要手段。结合所学知识分析，英国在19世纪末成为经济全球化主要推动者的有利因素。
材料三  靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。 --列宁
（3）你是否同意材料三中的观点？请阐明理由。
材料四

不论苏联人采取的行动是为了保护国家安全…亦或是在全世界范围内推进共产主义…反正杜鲁门总统及绝大多数美国人都相信，苏联笃定要牢牢控制中东欧，进而要在全世界范围内发起进攻。美国政府由此制定了一套全球性的“遏制”战略，美国及其盟友可藉以“遏制”来自苏联新的进攻。
--[美]R．R．帕尔默《现代世界史》

$德优题库$
北约海军以军事演习威慑社会主义国家
（4）依据材料四，结合所学知识，简要分析美国政府“遏制”战略的具体表现。
材料五在未来的岁月里，世界上将不会出现一个单一的普世文化，而是将有许多不同的文化和文明相互并存。那些最大的文明也拥有世界上的主要权力。它们的领导国家或是核心国家--美国、欧盟、中国、俄罗斯、日本、和印度，将来可能还有巴西和南非，或许再加上某个伊斯兰国家，将是世界舞台的主要活动者。在人类历史上，全球政治首次成了多极的和多文化的。
--塞缪尔，亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
（5）依据材料五结合所学知识，分析“全球政治首次成了多极的和多文化的”对世界发展的影响。
（6）综合上述材料，说明当前我国应如何应对世界格局的发展与演变？

时间:2024-10-25 难度:5 相似度:0.54

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18544. （2018•陕西省•真题）某校九年级（1）班同学以“走向一体化的世界”为题展开探究活动请你参与。
【一体化的历程】
材料一

材料二   于是（富兰克林•罗斯福）除了在1933年6﹣7月间伦敦世界经济会议上力图折除各国关税壁垒，取消英帝国特惠制，希望打进英联邦广大市场之外，也开始着眼于改善美苏头系，关注打开苏联市场的可能性……于是，美苏两国恢复邦交谈判于1933年11月8日至16日在华盛顿举行……11月16日夜，罗斯福和季维诺夫在恢复邦交的各项协议上签字，结束了16年来两国关系上的不正常状况。
﹣﹣王绳祖《国际关系史》
【一体化与中国】
材料三   当世界走进中国时，曾因地理条件所限，长期独立于世界而存在的中国，做出了激烈抵抗，历经鸦片战争、甲午战争、抗日战争、抗美援朝战争，才得以恢复并确保民族独立和国家主权。改革开放，让中国从拒绝世界，转为主动向世界开放。古老国度在不断适应国际化冲击的过程中，实现了经济高速发展和社会巨大进步，并因此思路越来越清晰，心态越来越平和。
﹣﹣顾骏《大国方略：中国怎样走向世界》

【一体化新动态】
材料四   乔布斯参加的最后一次政府活动是奥巴马主办的宴会。出席宴会的都是美国制造业巨头，总的目的是动员他们把制造业搬回美国。席间各巨头纷纷陈述意见和建议，唯有乔布斯一言不发。奥巴马忍不住问他；“究竟需要什么条件你才肯回来？”乔布斯一句话把他呛住：“回不来了。”

（1）对哥伦布发现的航线做出完整表述。材料一中A促进了世界市场的发展，A是何史实？按照B的表述方式，对C史实做出完整表述。
（2）依据材料二，结合所学知识概括20世纪30年代美苏关系正常化的经济原因。美苏关系正常化给世界带来怎样的影响？
（3）在材料三所述事件中，哪一事件标志着近代中国被迫一体化？抗美援朝战争爆发前后美国对欧洲推行的政策在军事上的表现是什么？
（4）材料四图文体现出一体化进程中的新动态是什么？分析出现新动态的原因。综合上述材料对美国近期挑起中美经贸争端而采取贸易保护的做法加以评析。

时间:2021-05-13 难度:5 相似度:0.51

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21947. （2018•汇知中学•期中）阅读以下材料，并回答问题。
材料一
$德优题库$
材料二2017年中央“一号文件”的内容包括：优化产品产业结构，着力推进农业提质增效；推行绿色生产方式，增强农业可持续发展能力……激活农业农村内生产发展动力。
（1）材料一中图A反映了中国土地发展史上的哪一事件？这一事件有何意义？
（2）材料一中图B与哪一历史事件有关？分析20世纪50年代，我国农村土地由“分”到“合”的原因是什么？
（3）根据以两则材料分析，国家在不同历史时期不断调整农村策说明了什么道理？
（4）请你为建设社会主义新农村提出一条合理化建议。

时间:2021-10-29 难度:3 相似度:0.39

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28338. （2023•西安二十三中•九上二月）材料一：

$德优题库$ ?
图一“阿芙乐尔”号巡洋舰

$德优题库$ ?
图二攻占冬宫

（1）材料一的两幅图反映了哪一历史事件？
材料二：列宁说：“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
（2）材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策实施？依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。
材料三：新生国家苏联却是风景那边独好。从1928年到1932年，也就是西方资本主义世界大萧条的那几年，苏联实施了第一个五年建设计划，从农业国一跃成为工业国，整个社会一派欣欣向荣。
（3）结合材料三和所学知识，说出苏联一五计划时实行的是什么体制？它的特点是什么？但随着时间的推移，这种体制对苏联有什么影响？
（4）通过对苏联社会主义建设的探究，你从中能得出什么启示？

时间:2024-10-22 难度:4 相似度:0.39

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27650. （2023•西工大附中•九上二月）某校九年级同学以“世界格局与大国关系”为主题展开探究，请你参与。
【欧洲中心】
材料一
$德优题库$
16-18世纪，西欧对外贸易空前发展，在大西洋沿岸各地区之间，西欧主要从事金融业和制造业，美洲和东欧提供原料，非洲提供劳动力。各地商品通过大西洋商路有规律地流动着，世界经济进入“大西洋时代”。
——摘编自刘德斌主编《国际关系史》（1）指出图A所示事件的影响。依据材料，结合所学，说明“16-18世纪世界经济进入大西洋时代”的原因。
【格局重构】
材料二华盛顿会议诸条约构成的华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成，美国通过会议拆散了英日同盟，使“门户开放”原则在东亚再次得以遵循，同时在一定程度上限制了日本的扩张，改善了美国在东亚的战略地位。日本虽然吐出了一些既得利益，但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步。
——摘编自马龙《论华盛顿体系下的美日和平与冲突》（2）结合所学，指出日本在华盛顿会议上“吐出了一些既得利益”指什么？依据材料，结合所学，你如何理解“华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成”这一观点。
【美苏争霸】
材料三与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945—1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往。
——摘编自约翰•伊肯伯里《大战胜利之后》（3）材料三中美国“与苏联关系破裂”的标志性事件是什么？列举美国为了制衡苏联在欧洲实行的措施有哪些？
【合作共赢】
材料四
$德优题库$
各国不能身体进入21世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。
——摘自《党的二十大报告辅导读本》（4）图B美国的行为说明了什么问题？综合以上材料，结合当前的形势，你认为应怎样开创21世纪“国与国交往新路”？

时间:2024-10-16 难度:4 相似度:0.39

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24683. （2022•陕西省•真题）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）指出图A中党的最低纲领的性质。依据材料一，结合所学知识，分析图B中农民党员人数激增的原因。
材料二

$德优题库$

截至2021年6月5日，中国共产党党员总数为9514.8万名……党员受教育程度显著改善，大专及以上学历党员占比达52.0%；党员队伍职业分布更加广泛，企事业单位、社会组织管理人员和专业技术人员占比已达27.0%……2020年1月至2021年6月共发展党员473.9万名，其中35岁及以下的占80.7%……生产、工作一线发展党员数量持续增加，占发展党员总数的52.1%。
——摘自党建平《百年恰是风华正茂》

（2）简述图C会议确立的指导思想有何意义？依据材料二，概括中国共产党党员发展呈现怎样的特点？
（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中国共产党始终保持旺盛生机活力的认识。

时间:2022-09-14 难度:3 相似度:0.39

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21949. （2018•汇知中学•期中）阅读图片，回答问题。
（1）图A是乔冠华（图左）和黄华（图右）在一次会议上的开怀大笑，美国纽约某报特别为此写了文章《乔的微笑》。这一特定的历史时刻出现在哪次会议上？让身为中国外交部副部长的乔冠华如此开心的事件是什么？
（2）图B反映了新中国外交史上的哪一历史事件？双方结束敌对状态，开始走向关系正常化的标志是什么？
（3）请列举新中国在五十年代取得的一项外交成就。结合所学知识，说一说新中国取得外交成就的原因。
（4）综上所述结合近代中国外交你有何启示？
$德优题库$

时间:2021-10-29 难度:4 相似度:0.39

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21948. （2018•汇知中学•期中）根据材料，回答问题。
材料如图分别是1952年和1957年我国工农业的产值对比。
$德优题库$
（1）从图中你获得的信息是什么？（至少写出两个）
（2）我国农业产值在这一时期的变化与哪一事件有关？请列举两个我国这一时期取得的工业化成就。
（3）中国从一个落后的农业国逐渐发展为今天的工业大国，你认为与哪些因素有关？

时间:2021-10-29 难度:3 相似度:0.39

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30123. （2017•尊德中学•九上二月）历史上美日之间时敌时友，对亚太及世界局势产生了重大影响。
【美、日相互争夺】
材料一列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国（美国，日本）的下一场战争埋下了第一批火种。”
（1）依据材料一和所学知识，指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？列举史实说明华盛顿会议使得“日本人沮丧，美国人得意”的理由。
【美国对日本单独占领】
材料二

对日本的占领不能重蹈德国的覆辙，我不想分割管制或分区占领。我不想给俄国人任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。
--摘编自《杜鲁门回忆录》

在和约和本条约生败之日，由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利，未经美利坚合众国事先同意，日本不得将任何基地给予任何第三国，亦不得将基地上或基地有关之任何权利…或陆、海、空军驻防、演习，或边境之权利给予任何第三国。
--摘编自《日美安全保障条约》

（2）依据材料二和所学知识，分析从二战结束到20世纪50年代初期美日关系形成的背景。
材料三美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图：
$德优题库$
（3）依据材料三并结合所学知识，指出20世纪四五十年代美国推动日本经济的发展举措，分析七八十年代美日关系出现新变化的原因。
（4）结合所学知识，分析日本、西欧实力增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生什么影响？
【美、日“相互尊重”】
材料四从我就只之初开始，我就努力加强紧密联系我们两国的纽带…50年前的这一天，德怀特，艾森豪威尔总统与日本首相并肩而立，他说，我们两国正在建立“牢不可破的伙伴关系”。在此后半个世纪中，这一同盟作为两国安全与繁荣的基础持续至今…在我们的同盟不断发展并适应未来的过程中，我们始终不遗余力地维护艾森豪威尔总统很久以前阐明的那种精神，即一种平等且相互尊重的伙伴关系。
--奥巴马东京演讲（2009年11月）
（5）综合上述材料并结合所学知识，指出近现代美日关系发展的轨迹并谈谈你的认识。

时间:2024-10-25 难度:4 相似度:0.39

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19210. （2016•陕西省•真题）某校九年级（2）班同学以“科技与战争”为主题展开探究活动，请你参与。
【亚太战场】
材料一

（1）图A军事行动对当时的欧洲战局有何影响？图B战役的名称是什么？图C体现了亚太战场怎样的特点？
【科技威力】
    材料二原子弹是一种战争武器，从来没有人可以怀疑它……在决定使用原子弹时，我要依照战争法规确定的方试，把它当做战斗武器来应用。
﹣﹣《杜鲁门回忆录》
（2）依据材料二，结合所学知识，分析美国使用原子弹对日作战的背景。日本有人认为，日本是世界上唯一遭受过原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，对此你有何看法？
    材料三 1950年，旅美科学家钱学森开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔说：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”1955年，在新中国的外交斡旋下，钱学森终于冲破种种阻力回到了祖国。国外评论家指出，“钱学森的归来，使红色中国的‘两弹一星’提前了20年“。
（3）依据材料三，结合所学知识，分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因。
【科学前景】
    材料四唯一的世界科学中心这样的说法，或许将成为历史。未来的世界可以是多中心并存的世界，随着中国等快速发展国家的进步，世界科学的前景将得到极大的拓展，并加快着科学发展的进程﹣﹣﹣最终获益的将是整个人类。
﹣﹣﹣《中国能否取代美国成为世界科学中心》

（4）对材料四中“唯一的世界科学中心这样的说法，或许将成为历史”这一观点加以说明，综合上述材料，总结人类社会发展中科技与战争的关系。

时间:2021-05-13 难度:5 相似度:0.39

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19170. （2012•陕西省•真题）阅读材料，回答问题。
    材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》
    材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。
﹣﹣（美）法里德•扎卡里亚《后美国世界》
    材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。

（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。
（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。
（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈对材料三种“全球化”和“反全球化运动”的认识。

时间:2021-05-12 难度:4 相似度:0.39

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dyls2020

2021-03-25 15:09

初中历史 | 材料分析题

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