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26571. (2024•交大附中•四模) 如图-1是小明探究“通过导体的电流与电阻关系”的电路,用到的实验器材有:学生电源(电压为6V)、电阻箱R、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线若干。
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(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至最        (选填“左”或“右”)端。
(2)闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表和电压表指针均不偏转,将与电压表“-”接线柱相连的导线D端拆下,先接触C点,电流表与电压表指针均不偏转,再接触B点,电流表指针不偏转,电压表指针偏转(电表均完好),若电路中只有一处故障,则可能是        
(3)排除故障后继续实验,小明通过多次改变电阻箱的阻值,并调节滑动变阻器,测得的实验数据如下表所示,其中第4次实验中电流表示数如图-2所示,为        A。
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 4 6 8 10 12
电流I/A 0.60 0.50 0.30   0.20
(4)老师检查发现有一次实验数据存在问题,则存在问题的数据是第        次,但他实验过程中电表读数、数据记录都是正确的,你认为错误的原因可能是:       
(5)小明重新实验后,将实验数据描在直角坐标系中,如图-3所示,则坐标系横坐标应该是        (填写字母及单位,参考纵坐标的表示方式),最终得出结论:当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成        比。
共享时间:2024-05-21 难度:3
[考点]
探究电流与电压、电阻的关系   
[答案]
(1)左;(2)导线BC断路;(3)0.24;(4)2;移动滑动变阻器的滑片时,没有控制电阻箱两端的电压为2.4V;(5)/;反。
[解析]
解:(1)为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至阻值最大处,图中一条导线接在滑动变阻器的右下端接线柱,所以应将滑动变阻器的滑片P移至最左端。
(2)闭合开关后,电流表示数为0,说明电路可能断路,电压表示数为0,说明电压表与电源没有连通;将与电压表“-”接线柱相连的导线从D端拆下,试触C点,电压表指针不偏转,试触B点,电压表指针偏转,说明此时电压表与电源连通,电压表并联的电路断路,若电路中只有一处故障,则可能是导线BC断路。
(3)电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.24A。
(4)探究“通过导体的电流与电阻关系”的电路,根据电压一定,发现第1、3、4、5的电压U=0.6A×4Ω=0.3A×8Ω=0.24A×10Ω=0.20×12Ω=2.4V,
只有第二次的电压不是2.4V,则存在问题的数据是第2次。
故错误的原因可能是:移动滑动变阻器的滑片时,没有控制电阻箱两端的电压为2.4V。
(5)由图像-3,根据UIR可知:I和成正比。最终得出结论:当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
故答案为:(1)左;(2)导线BC断路;(3)0.24;(4)2;移动滑动变阻器的滑片时,没有控制电阻箱两端的电压为2.4V;(5)/;反。
[点评]
本题探究“通过导体的电流与电阻关系”,考查了电路故障、欧姆定律、图像的认识等。
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dywl2022

2024-05-21

初中物理 | 实验题

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2020*西工大*期末
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