[考点]
珍爱生命 实现人生价值 尊重他人 厉行法治的要求 中华文化
[答案]
（1）对生命的关怀和敬畏；社会的温暖和力量等。
（2）①反映了国家厉行法治，打击不法行为。评价：国家的举措正确，这有利于保障公民的生命健康权，落实依法治国方略，建设社会主义法治国家。
②反映了要尊重他人。评价：女士的行为错误。她没有尊重他人劳动成果，缺乏文明素养。
（3）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，拒绝贫乏，让生命充盈。②拒绝冷漠，关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，传递生命的温暖。③伟大出自平凡，平凡造就伟大。伟大在于创造和贡献，在于运用自身的品德、才智和劳动，创造出更长久的、不平凡的社会价值。④用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。⑤让平凡的生命创造出伟大，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大等。
（4）①树立远大志向。②学习好的榜样，养成自我省察习惯。③尊重老师。
[解析]
（1）本题考查“最美逆行者”出征武汉带去的正能量。开放性试题，可从对生命的关怀和敬畏、社会的温暖和力量等方面考虑作答，言之有理即可。
（2）①本题考查厉行法治的要求。漫画内容体现了国家运用法治手段打击利用疫情的违法行为，这是正确的，有利于保障公民的生命健康权，建设社会主义法治国家。②本题考查尊重他人。漫画内容体现了要尊重他人，漫画中的女生言行错误，没有做到尊重他人，缺乏文明素养。据此作答。
（3）本题考查活出自己生命的精彩。结合教材知识，可从热爱学习、充盈生命、关切他人生命、创造不平凡的社会价值、营造和谐社会、将个体生命与国家民族及人类命运联系在一起等方面考虑作答，言之有理即可。
（4）本题考查古诗文中蕴含的道理。①古诗文内容体现了立志的重要性，说明了要树立远大志向；②古诗文意思是要学习好的榜样，并养成自我省察的习惯；③古诗文含义说明了要亲近老师，说明了要尊重老师。据此作答。
故答案为：
（1）对生命的关怀和敬畏；社会的温暖和力量等。
（2）①反映了国家厉行法治，打击不法行为。评价：国家的举措正确，这有利于保障公民的生命健康权，落实依法治国方略，建设社会主义法治国家。
②反映了要尊重他人。评价：女士的行为错误。她没有尊重他人劳动成果，缺乏文明素养。
（3）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，拒绝贫乏，让生命充盈。②拒绝冷漠，关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人，传递生命的温暖。③伟大出自平凡，平凡造就伟大。伟大在于创造和贡献，在于运用自身的品德、才智和劳动，创造出更长久的、不平凡的社会价值。④用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。⑤让平凡的生命创造出伟大，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大等。
（4）①树立远大志向。②学习好的榜样，养成自我省察习惯。③尊重老师。
[点评]
本题考查了"珍爱生命,实现人生价值,尊重他人,厉行法治的要求,中华文化"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。解答本题要认真分析材料及问题，把握好珍爱生命、实现人生价值、厉行法治的要求、尊重他人、中华文化等知识点，运用所学，具体分析作答。
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