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| 时间 | 会议 | 主要矛盾 |
1956年 |
党的八大 |
人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 |
| 1981年 | 党的十一届六中全会 | 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 |
| 2017年 | 党的十九大 | 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 |
| 素材 | 体现教材观点 |
| 坚持改善贫困地区群众的教育、医疗、住房等民生问题，增进民生福祉。 | ①
党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的就是增进民生福祉。
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| 始终坚持党在脱贫攻坚任务中的领导地位。 | ②
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；坚持党的领导是中国特色社会主义最本质特征和最大优势；坚持党的领导是国家富强、民族振兴根本保证等。
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| 脱贫攻坚中，大批政府工作人员扎根脱贫一线，坚持为人民服务。 | ③
政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
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| 树立“绿水青山就是金山银山发展理念，坚持发展绿色生态产业”。 | ④
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。
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| ①统筹推进我省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设； ②以经济建设为中心，大力发展以国有经济为主体的社会主义市场经济； ③坚持绿色、协调、创新、开放、共享的发展理念，全面深化我省各领域的改革； ④发展的根本目的就是满足人民日益增长的美好生活需要。 |
| 内容 | 体现的教材观点 |
| 和平之路 | ① |
| 繁荣之路 | 发展是解决所有问题的关键。 |
| 开放之路 | ② |
| 创新之路 | ③ |
| 文明之路 | 世界文化是丰富多样的。 |
| 金句摘录 | 体现的教材观点 |
| 明者因时而变，知者随事而制 ——在全国宣传思想工作会议上的讲话 |
示例：改革创新推动发展 |
| 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成 ——摘自二〇二三年新年贺词 |
① |
| 无论是国有企业还是民营企业，都是促进共同富裕的重要力量 ——在2023年3月6日政协联组会议上的讲话 |
② |
| 夫物之不齐，物之情也 ——在博鳌亚洲论坛上的讲话 |
③ |
| 我和2035有个约， 约在誓言实现那一天； 我和2035有个约， 约在梦想腾飞那一天。 2035，我的祖国定会强大， 2035，我的祖国必将辉煌。 我们为自己的未来而绽放， 我们为祖国的青春而歌唱。 |
| 亲爱的自己： 初中的学习时光，是我人生学习历程的重要阶段。初三的我面临升学的挑战。但是只要我能①，我和我的同学老师们一定能不负众望，取得满意的成绩。 欣逢盛世，回顾历史，我们真切的感受到，在②领导下，中国走上了一条民族复兴，强国富民的康庄大道。放眼世界，科技日新月异，大国博弈日趋激烈，这越来越印证这样一个道理：科技创新能力已经成为综合国力竞争的③因素。 2020年注定不平凡，中国人民伟大行动的壮举必将写在人类文明的发展史册。中国人民打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战，科技提供了强大的支撑。必须向科学要答案、要方法。这让我们充分认识到④是引领发展的第一动力，作为学生我迫切的体悟到教育是⑤的基石。 面对未来，我将脚踏实地，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践。作为国家的小公民，我将积极民主生活，行使民主权利，不断增进对⑥。这一社会主义民主政治本质特征的认识。走好人生每一步，实现我的人生目标，成为祖国腾飞的硬核力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗! 希望疫情早日结束，祝愿祖国繁荣昌盛！ |
【伟大奇迹】
| 中华人民共和国民法典 第十条 处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。 第一千零二十五条 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的、不承担民事责任，但是有下列情形之一的除外： （一）捏造、歪曲事实； （二）对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务； （三）使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。 第一千零四十三条 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 |
dyzz2015
2015-07-21
初中政治 | 简答题
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