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19273. (2012•陕西省•真题) 社会主义核心价值体系的基础﹣﹣社会主义荣辱观
    小善组织了“知荣明耻,行荣拒辱”的主题班会活动,请你一起参加。
【以服务人民为荣】
《雷锋日记》摘抄:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”“我看到一位同志做了一件损公利己的事情,立即批评和制止了他。这事我不能不管,今后还应该大胆地管。”
(1)上述材料体现了雷锋具有什么样的道德品质?
(2)以雷锋为榜样,你准备如何做一名服务人民的好少年?

【以     为荣】
(3)根据上面这组漫画共同反映的主题思想,请将上面小标题补充完整。并针对漫画主题谈谈你的看法。
【以遵纪守法为荣】
各合作学习小组展示了自己撰写的法制宣传标语。

(4)奋进组让我们牢记的法律是     
(5)你如何理解知行组的标语?
(6)法治社会共建设,我们能为建设法治陕西做些什么?
共享时间:2013-11-28 难度:5
[考点]
诚信的重要性   培养社会责任感   抵制不良诱惑   社会主义核心价值观   
[答案]
(1)社会责任感、奉献精神、社会正义感等;
(2)只要符合题意,观点正确,言之有理即可.例答:树立为人民服务的意识;积极参加社会公益活动等;
(3)以诚实守信为荣;只要围绕“诚信的重要性和做法”作答,观点正确,言之有理即可.例答:诚信是金,缺乏诚信你会使个人产生信任危机,使企业失去信誉和形象,败坏社会风气.我们应诚信做人,诚信做事;
(4)《中华人民共和国宪法》;
(5)只要符合题意,观点正确即可.例答:不良诱惑会影响身心健康,影响学业和进步,可能会诱发违法犯罪.我们应防微杜渐,防患于未然;
(6)只要符合题意,观点正确,言之有理即可.例答:宣传法律;为建设法治陕西建言献策;同违法犯罪行为作斗争等
[解析]
此题为一道实践性探究题,此题类一般设问较多,但每一问只要认真分析,其实并不难.
(1)以《雷锋日记》中的典型内容为材料,考查学生对雷锋精神的深层次的认识.从材料给出的内容可以看出,雷锋精神体现的教材知识有无私奉献、承担责任、维护社会正义等.
(2)设问颇具开放性,只要围绕“奉献”“参与公益活动”等内容展开回答即可.
(3)此设问以漫画为背景材料,要求学生提炼概括漫画主旨信息.作答时除通观漫画整体外,要注意漫画中的注释性文字.结合漫画及注释性文字“作弊、吹嘘、造假”等字眼不难看出,题目旨在讽刺不诚信行为,结合漫画给出的限定性标题不难答出以诚实守信为荣.第二小问要求谈自己对诚信的看法,围绕诚信对个人、对企业、对社会的重要性展开回答即可.
(4)此设问很简答,我国的根本大法即宪法.
(5)设问旨在要求学生能够正确认识知行组的观点,只要回答出不良诱惑对青少年的危害及对待不良诱惑的态度即可.
(6)此设问开放性较强,只要围绕建设“法治陕西”的主题回答即可,也可从“知法、懂法、守法、护法”的角度来考虑.
[点评]
本题考查了"诚信的重要性   培养社会责任感   抵制不良诱惑   宪法是国家的根本大法   社会主义核心价值观   ",属于"压轴题",熟悉知识点是解题的关键
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请告知发布者本人!
19305. (2014•陕西省•真题) 青春印迹
青春是我们成长的记录,是我们从幼稚走向成熟的一串串脚印。
(1)道不可坐论,德不能空谈。请从家庭、学校、社会三个方面,分别列举自己所做的符合社会主义核心价值观的行为。
(2)金无足赤,人无完人。在学校生活中,你有什么行为需要改正?
(3)自觉践行社会主义核心价值观对个人成长有什么意义?
(4)座右铭是价值观的体现,指引着我们前进的方向。请写出激励你的座右铭。(不得照抄试题原文)
共享时间:2014-09-18 难度:3 相似度:1.25
19306. (2014•陕西省•真题) 青春选择
青春是人生的十字路口,充满了迷茫和诱惑,需要我们慎重选择,也需要法律保驾护航。
(1)选做题:以下两小题,请任选一题作答。(如果两题都答,按第①小题计分)
①请列举一个你身边的不良诱惑,并谈谈你是怎样抵制这一诱惑的。
②请列举一部保护你成长的专门法律,并说说国家为什么要制定这一法律。
在校门口,小梦拾到500元现金,环顾四周,空无一人。是上交学校还是据为已有?他很纠结,最终,他选择了上交学校。
(2)请分别从道德和法律角度,分析他做这样做的理由。

(3)根据上面这组漫画所表达的主题思想,结合所学知识,请你设计一个问题并回答。
共享时间:2014-09-18 难度:4 相似度:0.5
21873. (2018••五模) 网络与生活
小秦所在班班级开展以“青少年网络生活状况”为主题的探究性学习活动。为此,同学们进行了社会调查,收集了以下资料,请你参与。
资料一 有机构研究表明,染上网瘾的青少年往往存在心理压力大、学习压力大、内向、不合群、不爱沟通交流等共性特征。这就暴露出,在日常生活中个别家长疏于对孩子的关心,在孩子染上网瘾的早期没有做到及时发现、及时干预。同时,也暴露出个别家长缺乏对孩子的科学引导,即使发现孩子染上网瘾,也不懂得如何科学干预、有效引引导,更不懂得如何通过言传身教引导孩子合理使用网络。
(1)请你围绕主题,根据资料一艘照“发现问题一分析问题一解决问题”的思路,完成以下探究活动。
①我发现的问题:       
②我对该问题的分析:       
③我的解决方案:       
资料二  沈阳青年吴某用微信建了一个100余人的微信群。群员马某每天在群里发布“有大片看”等信息,收取数十元会费,向交钱的人发送淫秽信息。群主吴某因视而不见,涉嫌构成传播淫秽物品罪,被警方依法刑事拘留。
法律链接:《互联网群组信息服务管理规定》指出,互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,即“谁建群谁负责”,依据法律法规、用户协议和平台公约,规范群组网络行为和信息发布,构建文明有序的网络群体空间。
(2)请分析吴某被刑事拘留的原因。
(3)国家如何规范群组网络行为,构建文明有序的网络群体空间。
共享时间:2018-08-20 难度:4 相似度:0.45

dyzz2015

2013-11-28

初中政治 | 简答题

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2020*西工大*期末
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