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28322. (2023•行知中学•九上一月) 阅读材料,回答问题。
材料一:
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各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——摘编自孟广林《世界中世纪史》?
?(1)图A反映了西欧的什么制度?建立该制度的法兰克王国是由何人建立的?依据材料一,结合所学知识,指出该“关系”以什么为纽带,并概括这一关系的特点。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。
材料二:
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13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士。
——?摘编自《义务教育教科书世界历史》(九年级上册)
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。
——摘编自《庄园法庭、村民会议Vs英国农村早期民主》?
?①图B反映的西欧中世纪乡村的典型组织形式是什么?它具有什么样的特征?依据材料二,指出庄园法庭对违法行为进行惩罚时采用的基本手段,并概括西欧庄园法庭起到了哪些作用。
德优题库?
中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
②列举图C城市在中世纪时获得自由与自治权的方式。依据材料三,指出中世纪西欧城市的地位。并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
(3)综合上述材料,结合所学知识,分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。请你为本题设计一个主题。
[考点]
封君与封臣   西欧庄园的概况   庄园法庭   自由自治的城市   
[答案]
(1)制度:封建等级制度。建立者:日耳曼人。纽带:土地的封赐。特点:有严格的等级性;权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。(2)①形式:庄园。特征:它是一个自给自足的经济和政治单位(或自给自足)。手段:处以罚金。作用:既维护了领主利益,也在一定程度上限制了领主的特权。②方式:金钱赎买;武力斗争。地位:经济中心。意义:促进了商品经济的发展;推动了封建制度的瓦解;孕育了早期资产阶级。(3)联系:西欧庄园的发展推动了工商业的发展,促进了城市的兴起;城市的兴起对西欧封建庄园经济具有瓦解作用。主题:封建时代的欧洲(或欧洲的中世纪)。
[解析]
1)制度:根据所学分析材料一可知,这反映了西欧的封君封臣制,也就是封建等级制度。建立者:这一制度在法兰克王国出现,因此其建立者是日耳曼人。纽带:根据所学可知,封君封臣制的纽带是土地的封赐。特点:根据材料一中的图片以及“双方就有了封建的权利和义务”,结合所学可知,其有严格的等级性,权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。
2:形式与特征:结合所学可知,西欧中世纪乡村典型的组织形式是庄园,庄园是一个自给自足的经济和政治单位。法庭手段与作用:根据所学可知,庄园法庭惩罚的基本手段是处以罚金,庄园法庭既维护了领主利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
:方式:根据所学可知,城市获取自治的手段包括金钱赎买和武力斗争。地位和意义:根据所学可知,城市是经济中心,它的兴起促进了商品经济的发展;推动了封建制度的瓦解;孕育了早期资产阶级。
3)联系:根据所学可知,西欧庄园的发展推动了工商业的发展,促进了城市的兴起,而城市的兴起对西欧封建庄园经济具有瓦解作用,推动了社会的进步。主题:分析材料可知,材料反映了西欧的封建制度和封建制度的经济基础——庄园与城市,因此其主题可以为:封建时代的欧洲或欧洲的中世纪。
故答案为:
1)制度:封建等级制度。建立者:日耳曼人。纽带:土地的封赐。特点:有严格的等级性;权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。(2形式:庄园。特征:它是一个自给自足的经济和政治单位(或自给自足)。手段:处以罚金。作用:既维护了领主利益,也在一定程度上限制了领主的特权。方式:金钱赎买;武力斗争。地位:经济中心。意义:促进了商品经济的发展;推动了封建制度的瓦解;孕育了早期资产阶级。
3)联系:西欧庄园的发展推动了工商业的发展,促进了城市的兴起;城市的兴起对西欧封建庄园经济具有瓦解作用。主题:封建时代的欧洲(或欧洲的中世纪)。
[点评]
本题考查了"封君与封臣   西欧庄园的概况   庄园法庭   自由自治的城市   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
28306. (2024•铁一中学•九上一月) 填空题。
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图A
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图B雅典卫城遗址
(1)图A所示文物为古巴比伦王国的《       》,它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。古印度释迦牟尼创立        (宗教)对世界影响深远。
(2)图B所示雅典城邦是古希腊最强大的城邦之一,公元前5世纪中后期        (人物)主政时期,雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。古希腊哲学家        (人物)主张人应该“认识你自己”。
(3)古罗马共和国执政官凯撒命人以太阳历为蓝本编订        ,成为今天人们使用公历的基础。拜占庭帝国时,由《查士丁尼法典》等4部法律文献组成《       》,奠定了欧洲民法的基础。
(4)中世纪西欧,在领主的统治下,       是一个独立的自给自足的经济和政治单位。        的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
(5)646年,日本仿效唐朝典章制度进行一系列改革,史称“       ”。7世纪初,默罕默德创立        (宗教),为阿拉伯国家的产生奠定基础。
时间:2024-10-22 难度:5 相似度:0.39

dyczlsmkzl

2024-10-22 13:57

初中历史 | 材料分析题

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2020*西工大*期末
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