大单元教学有利于学生构建历史框架，把握整体脉络。小明同学从大单元视角出发整理了如图图片，其主题是（　　）

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26189. （2024•师大附中•三模）大单元教学有利于学生构建历史框架，把握整体脉络。小明同学从大单元视角出发整理了如图图片，其主题是（　　）

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封君和封臣	庄园地图	西欧城市的重新兴起

A.古代亚非文明	B.古代欧洲文明
C.欧洲封建时代	D.走向近代文明

时间:2024-06-05 难度:2

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组卷

[考点]

封君与封臣西欧庄园的概况自由自治的城市

[答案]

[解析]

根据图片并结合所学可知，中世纪欧洲实行封君封臣制度，庄园广泛存在。从10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。故C正确；图片没有涉及古代亚非文明，排除A；封君封臣制度是欧洲中世纪的特征之一，“古代欧洲文明”与图片信息不符，排除B；14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革，“走向近代文明”与图片信息不符，排除D。
故选：C。

[点评]

本题考查欧洲封建时代，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片主题是欧洲封建时代。

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A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”

B.“城市的空气使人自由”

C.“人最美的装饰是知识”

D.“吾爱吾师，吾更爱真理”

时间:2024-10-22 难度:1 相似度:1.33

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dyls2018

2024-06-05 16:52

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