[考点]
学会和老师交往 防范校园暴力 民事行为能力
[答案]
（1）①面对老师的批评态度蛮横②由以上观点看出，学生缺少和老师的交流和沟通，不能正确处理与老师之间的矛盾沟通的方法有很多③可以和老师面对面的沟通，还有以书信等形式进行的沟通，但是不管什么形式的沟通都要注意方式方法，不伤害对方．
（2）支持降低刑责年龄，理由：凡是触犯刑法的，不论年龄大小都必须承担刑事责任；法律对全体社会成员具有普遍约束力，违法必究．不支持，理由：未成年人的生理、心理还不成熟，是非辨别能力还不强，应对未成年人进行特殊保护；如果小小年纪接受刑罚处罚，会影响到他未来的健康成长．
（3）应加强校级校规和法治教育；建立工读学校．
[解析]
（1）本题是一道开放性试题，只要围绕你发现的问题解答即可．如；面对老师的批评态度蛮横，向父母提过分要求只要言之有理即可．
（2）此题考查了是对课本知识刑事责任的理解，在熟练掌握课本的基础上，深入分析材料，整理出答案．
（3）本题是一道措施类材料题，只要符合题意，言之有理即可．
故答案为：
（1）①面对老师的批评态度蛮横②由以上观点看出，学生缺少和老师的交流和沟通，不能正确处理与老师之间的矛盾沟通的方法有很多③可以和老师面对面的沟通，还有以书信等形式进行的沟通，但是不管什么形式的沟通都要注意方式方法，不伤害对方．
（2）支持降低刑责年龄，理由：凡是触犯刑法的，不论年龄大小都必须承担刑事责任；法律对全体社会成员具有普遍约束力，违法必究．不支持，理由：未成年人的生理、心理还不成熟，是非辨别能力还不强，应对未成年人进行特殊保护；如果小小年纪接受刑罚处罚，会影响到他未来的健康成长．
（3）应加强校级校规和法治教育；建立工读学校．
[点评]
本题考查了"学会和老师交往 防范校园暴力 民事行为能力 "，属于"综合题"，熟悉知识点是解题的关键
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