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一
试题内容
试题内容
【致敬英雄的人民】<br /> 在中华民族的奋斗历程中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，谱写了一曲曲感天动地的奋斗之歌。<br /> 材料一：在国庆70周年庆祝大会群众游行中，伴着《红旗颂》的乐曲，21辆礼宾车组成的致敬方阵徐徐驶来。车上是老一辈党和国家、军队领导人亲属代表，老一辈科学家亲属代表，老一辈建设者和亲属代表，新中国成立前参加革命工作的老战士，老一辈英模代表。<br /> （1）英雄事迹永流传。请你推荐一个英雄人物的革命故事。（写出故事名称即可）<br /> （2）请你说说，向老一辈英雄致敬的意义是什么？<br /> （3）日常生活中，我们可以通过哪些途径学习英雄人物的品质？<br /> 材料二：为抗击新冠肺炎疫情，数百万医务人员战斗在全国抗疫一线；400万社区工作者奋战在城乡社区中，守好疫情防控“第一关口”；180万环卫工人不辞辛劳，清理清运垃圾……在14亿中国人民的努力下，我国疫情防控阻击战取得重大战略成果。<br /> （4）重大战略成果的取得，源自于中国人民的哪些精神品质？<br /> （5）请你用一句话概括材料二的主题。<!--E1-->
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选择答案
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试题答案
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（1）董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪眼，狼牙山五壮士等。（答出一个即可）</span></span></span></span></span><br /> <span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（2）有利于人民铭记历史，缅怀革命前辈；有利于营造崇尚英雄、学习英雄、争做英雄的社会氛围；有利于继承和弘扬中华民族精神，培育社会主叉核心价值观等。（答出两点即可，2分）</span></span></span></span></span><br /> <span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（3）观看革命影视作品；阅读革命书籍；参观革命遺址；参加紅色旅游等。（答出两点即可2分）</span></span></span></span></span><br /> <span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（4）无私奉献、爱岗敬业、勤劳勇敢、自强不息、高度社会责任感、爱国主义精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神等。（答出两点即可，2分）</span></span></span></span></span><br /> <span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（5）人民是历史的创造者；抗疫胜利离不开广大人民的支持；团结就是力量；只有人人尽责，才能取得抗疫胜利等。（答出一句即可，2分）</span></span></span></span></span>
自主录题
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试题解答
试题解答
<span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（1）本题考查了推荐一个英雄人物的革命故事。依据自己所知回答即可，如董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪眼，狼牙山五壮士等。</span></span></span></span></span><br /> <span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（2）本题考查了向老一辈英雄致敬的意义。用有利于的句式，从人民铭记历史，缅怀革命前辈、继承和弘扬中华民族精神、培育社会主叉核心价值观等方面作答。</span></span></span></span></span><br /> <span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（3）本题考查了我们学习英雄人物的品质的途径。具有可行性、可操作性即可，如观看革命影视作品、阅读革命书籍、参观革命遺址等。</span></span></span></span></span><br /> <span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（4）本题考查了重大战略成果的取得，源自于中国人民的哪些精神品质。中国人民的优秀精神品质很多，如无私奉献、爱岗敬业，勤劳勇敢，自强不息，高度社会责任感，爱国主义精神等。</span></span></span></span></span><br /> <span style="font-size:10.5pt"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:Calibri"><span style="line-height:150%"><span style="font-family:宋体">（5）本题考查了用一句话概括材料二的主题。符合题意即可，如人民是历史的创造者；抗疫胜利离不开广大人民的支持；团结就是力量等。</span></span></span></span></span>
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本题考查了"榜样的作用 中华民族精神 弘扬和培育民族精神 培养艰苦奋斗精神 爱国主义 "，属于"综合题"，熟悉知识点是解题的关键
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